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實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
生活中，我當(dāng)然知道牛是什么，但因?yàn)樯钤诔鞘欣�，我從未親密接觸過(guò)牛。
外婆家在農(nóng)村，屋后就有一大片田野。那里有好多雞、鴨等家畜，我小時(shí)候很喜歡去那里玩。捉蛐蛐、摘野花。那天，我又跑到田野里，蹦蹦跳跳的抓蝴蝶玩。突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處小山坡下，出現(xiàn)一個(gè)龐然大物的脊背，我小小的心靈中對(duì)這個(gè)奇怪的東西充滿了好奇。正所謂“初生牛犢不怕虎�！蔽也还苋叨�，學(xué)著電視里那些什么突擊兵一樣，貓著腰慢慢地相那個(gè)東西靠近。
“哞——”那個(gè)東西發(fā)出了悠長(zhǎng)延綿的叫聲，嚇了我一大跳。我覺(jué)得它一定發(fā)現(xiàn)我了，索性拍拍身，站了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)龐然大物，有著一雙清澈的大眼，那眼神非常干凈，是那樣安詳，溫順。它的鼻子很大，還被套了一條麻繩。最有特點(diǎn)的是它那一對(duì)角，十分圓潤(rùn)，頭尖尖的，向兩邊伸開(kāi)，是淡淡的琥珀色。
我恍然大悟，原來(lái)這就是書(shū)上說(shuō)的牛啊。在家里，我只在電視和圖書(shū)中看到過(guò)，這下終于看到真正的牛了！我好開(kāi)心，感覺(jué)自己像發(fā)現(xiàn)了稀有動(dòng)物一樣。
我看到它的嘴有節(jié)奏的動(dòng)著，哦，它在吃草�。∥疫B忙蹲下身，拔起草來(lái)。我左一下，右一下，一會(huì)兒就堆了一堆草。我把草放到牛的面前，它看到我熱切的眼光后，好像明白了我的意思，低頭吃起來(lái)。我心中那個(gè)興奮啊，看著它有規(guī)律嚼動(dòng)的`嘴巴，我的手慢慢往它頭上伸去，啊，摸到了，它的毛油光水滑，雖然很短，但很舒服，它抬頭朝我“哞哞——”叫幾聲，又低下頭吃起草來(lái)，很溫順地任我摸它。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了……
這就是我對(duì)牛的第一印象，雖然那是小時(shí)的事，但我還記得很清楚，絲毫沒(méi)有被時(shí)光埋沒(méi)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
我有許多老師，但我最喜歡的還是語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一位幽默的老師。
記得那一次，我們正在學(xué)習(xí)《題破山寺后禪院》這首詩(shī)，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們回答。這個(gè)問(wèn)題就是這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)景物表現(xiàn)了禪房什么特點(diǎn)，教室里許多同學(xué)都舉起了手，可張老師偏偏喊了沒(méi)有舉手的朱藝，朱藝驚訝了一下，然后站起來(lái)。朱藝沒(méi)有作聲。同學(xué)們都手敲著桌子，好像在提示張老師，要張老師喊他們回答，張老師生氣地說(shuō)：“安靜一點(diǎn)，我要朱藝回答。”過(guò)了一會(huì)兒，教室里格外安靜，只聽(tīng)得人的呼吸聲。突然，張老師哈哈大笑說(shuō)：“此時(shí)不聲勝有聲，朱藝用她的“不作聲”回答了這道題，這道題的答案就是——幽靜�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完老師的話，都大笑起來(lái)，朱藝也笑了，但她覺(jué)得很不好意思。
張老師雖然幽默，但是對(duì)我們很?chē)?yán)格。
記得國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束后，我們來(lái)讀書(shū)。一大早張老師就到教室里收作業(yè)，我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒(méi)寫(xiě)起，放假前，張老師就布置我們觀看國(guó)慶盛典，然后寫(xiě)一篇觀后感。一放假我就玩瘋了，根本沒(méi)有記得有作文要寫(xiě)。下午，老師要沒(méi)有寫(xiě)起作業(yè)的同學(xué)，站起來(lái)，我很沒(méi)面子站了起來(lái)，看教室里，和我一同站起來(lái)的有十幾個(gè)人。張老師很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“就放幾天假，就不做作業(yè)。我們已經(jīng)上中學(xué)了，應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，不能放松�！蔽覀兟�(tīng)了都低下了頭。張老師又接著說(shuō)：“以后每一周都要寫(xiě)2篇隨筆，這樣才能提高寫(xiě)作水平�！蔽覀兌贾缽埨蠋熓菒�(ài)我們，所以這樣嚴(yán)格地要求我們。
我愛(ài)我的'語(yǔ)文老師——張老師。是他的幽默，讓我越來(lái)越喜歡上他的課；是他對(duì)我們的嚴(yán)格，讓我們的語(yǔ)文知識(shí)越來(lái)越豐富。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
又一輪橙色的落日，躲進(jìn)那青綠色的山間了；又一輪皎潔的月亮，升上那漸變色調(diào)的天空；又是群星升起了……望著那蒼茫大地的一切，一切……生活這個(gè)詞，卻像升上夜空的月亮般，升上我的心頭。我茫茫然抬著頭，生活有時(shí)精彩，有時(shí)平淡，噢生活，它因什么而精彩呢？
盯著那些金色的星，那是我早上希望看到的呀，那么生活，是否因?yàn)檫@些星而精彩了呢？不，是因?yàn)樵绯克械南Ｍ拾蓗
有時(shí)，我覺(jué)得很煩悶：作業(yè)有些多。于是，我便希望明天作業(yè)能少一點(diǎn)，當(dāng)明天作業(yè)比較少時(shí)，我便覺(jué)得比起昨天，今天可真是happy！
生活因希望而精彩，因?yàn)椤?/p>
我看過(guò)一篇文章，說(shuō)一個(gè)老礦工被困在礦井里，出不來(lái)，在沒(méi)有一丁點(diǎn)食物的地下，老礦工望著頭頂，他知道別人會(huì)來(lái)救他，他也希望他們快來(lái)救他，他沒(méi)有任何東西，但他有希望呀，他的`希望使絕望的礦井中的他的生活，變得生動(dòng)了，他有希望，他希望能出去，能與家人重逢，然后，擁抱他的礦友們……奇跡般，他活下來(lái)了，被救出去時(shí)，他很平靜：“我有希望，是希望讓生活，在礦井下的生活變好了，是希望讓我活下來(lái)�！笔堑模Ｍ�，只要有希望，有這個(gè)美妙的希望，生活，就是精彩的！
生日之前，我幻想著能得到的禮物，希望著生日派對(duì)的快樂(lè)氣氛，在希望中，我的生活也快樂(lè)起來(lái)：作業(yè)做得又快又好，可以看有著精彩故事的書(shū)了！媽媽也不嘮叨了，我很高興：“為了生日的快樂(lè)，go！”
一天天希望著，一天天數(shù)著日子，在生日那天，我的希望一下子實(shí)現(xiàn)了！生活像金子一樣閃著光，像鉆石一樣折射出萬(wàn)種色彩！
——這，是因?yàn)槭裁�？這，是因?yàn)橄Ｍ�！是希望，照亮生活的每一個(gè)角落！是希望讓生活精彩，更精彩！
生活，因希望而精彩，我堅(jiān)信這個(gè)信念……
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
嘗觀一《禮》之事：一客見(jiàn)之鉛筆推銷員一衣，不思地將十元實(shí)賣(mài)人之手鉛筆，為施。行不數(shù)步，彼以為此非，急歸來(lái)，謝地向賣(mài)鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰：“君與我同也，皆是商人�！�。”不意者，，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西裝革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其復(fù)與我自與信者。”�！弊鹬�，其實(shí)不難，而在學(xué)所以尊人。若是商人但施十元而去，那賣(mài)鉛筆或至今猶以為自己是丐者，亦必?zé)o今日之成。以此商人為至也，以賣(mài)鉛筆人為丐，非重其行。故其速歸，謝地取鉛筆，以賣(mài)鉛筆人為與己同為商，當(dāng)?shù)闷降戎�，尊重。此雖只一句普通之言，而給了賣(mài)鉛筆人者，又豈惟十元，重者自與信，使其渝，袁敬意，使一個(gè)一貧如洗者見(jiàn)之其勢(shì)與價(jià)直，以艱苦奮斗與自強(qiáng)不息之力獲成務(wù)，是尊者力。敬重于施人。尊重，是愛(ài)之本也，是一種無(wú)上之德，而尊亦一福。而于生活中，誠(chéng)得重人者不多。在道旁開(kāi)第康莊之，時(shí)有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢(qián)為之，為施。而或不施，不貴之，于飛樂(lè)，取笑？，真是可惡。汝處之思，汝若是？，見(jiàn)人則笑，汝之心又能多憂，汝又多欲人之尊！我等皆欲學(xué)易位思，能與人為善。
于飲食中，鄰里之間、朋友、同之間，皆宜知相敬事，尤為吾人間更宜相重，但相尊重，能體人間之親友�？疾钪巳舻弥�，其或更有其尊與自信，當(dāng)以君之重而強(qiáng)學(xué)，為有用之才，而不是破罐破墜。然則，君之尊不便起了大之用也？有道者：使禮一寸，得禮一尺。但卿尊人一分，則人貴甚。愿多人讀此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，營(yíng)規(guī)之倫，則為和風(fēng)，進(jìn)舉世之文明進(jìn)，成名實(shí)之禮儀之邦。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
放棄，這個(gè)詞讓人聽(tīng)了感到心里特別不舒服，好好的為什么要放棄呢？可在我們初中這個(gè)臺(tái)階上偏偏有人要選擇放棄，有的人選擇永不放棄。有一本書(shū)上寫(xiě)著這樣一句話放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念，現(xiàn)在我們中學(xué)生懷著的心態(tài)有三種：
一、對(duì)自己毫無(wú)自信心，做放棄狀態(tài)。
二、對(duì)自己的人生和學(xué)業(yè)都無(wú)心關(guān)注雖說(shuō)不是明顯的放棄，但這樣也不好。
三、對(duì)自己永不放棄。
第一種對(duì)自己放棄的，有的人心里在想不會(huì)就不會(huì)吧！反正還有時(shí)間去學(xué)，久而久之，他們把暫時(shí)的不會(huì)，變?yōu)榱擞谰玫牟粫?huì)，把暫時(shí)的不學(xué)，變?yōu)榱擞谰玫牟粚W(xué)，把暫時(shí)的放棄，變?yōu)榱擞肋h(yuǎn)的放棄，這樣的人就把自己的事業(yè)和人生都打折了。
第二種人就是本來(lái)對(duì)自己做了放棄狀態(tài)，但是經(jīng)過(guò)別人的勸說(shuō)后知道自己錯(cuò)了，改了，可是沒(méi)過(guò)幾天還是犯毛病，這樣對(duì)自己無(wú)心關(guān)注的人哪能做到永不放棄。
第三種人雖然自己的`成績(jī)不是很優(yōu)秀，但他們能做到永不放棄的信念。我們中學(xué)生的一次次失敗和愛(ài)迪生一次次的失敗來(lái)比，真可謂是“小巫見(jiàn)大巫了”。
太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞�，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里；江河因?yàn)橛啦环艞�，才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的大海；小草因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，最終連成一片，綠蔭滿地。
如果，我們所有的中學(xué)生都像太陽(yáng)，江河和小草那樣的對(duì)自己說(shuō)永不放棄而不是放棄，那么將來(lái)的社會(huì)將是什么樣，人類將是什么樣，這都是可想而知。
同學(xué)們，抓信每一分，一秒，把握好人生，抓住理想和夢(mèng)想吧！人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的最后一分一秒，我們更要永不放棄！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
歲月的海水沖刷著我的記憶，許多記憶已經(jīng)在海水的沖擊中淡淡模糊了，而有些回憶卻令我記憶猶新，至今難忘。令我最難忘的就是我兒時(shí)玩耍的地方--------家鄉(xiāng)門(mén)前的小河。那里一年四季都風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。春天，小河邊都開(kāi)滿了五彩繽的花朵，成群的小草探出了腦袋，連柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽。小河清澈見(jiàn)底，連河底那游動(dòng)的小魚(yú)、小蝦都看得一清二楚。
瞧！它們正朝人們微微招手呢！除了河里的小動(dòng)物，水中的水草也探出了頭�？�！它們正四處張望，好像對(duì)這個(gè)新世界充滿好奇呢！夏天，成群的大樹(shù)挺直了身子，小河里的荷花都換上了新衣，展開(kāi)了笑臉。連蝌蚪也出來(lái)跟大家打招呼了呢！它們的全身都是黑的。如果你不仔細(xì)觀察，那么你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙的眼睛和嘴巴。它們總喜歡成群地在一起，并用它們那柔軟的.頭一起把水里的水草推倒。怎么樣，它們有趣吧！
秋天，是個(gè)天高氣爽的季節(jié)。頃刻間，仿佛整個(gè)世界都換了一件衣服。菊花、桂花仿佛一夜之間都綻放了呢！許多動(dòng)物在小河旁高聲歌唱好像在開(kāi)演奏會(huì)。夜晚，晚風(fēng)從椴樹(shù)頂上輕輕地吹過(guò)，把片片花瓣灑落在河面上，好像為河面蓋上了一層薄薄的毛毯，桂花和菊花淡淡的花香一陣陣向你襲來(lái)，使人感到從未有過(guò)的清新和愜意�？�！秋姑娘伸了一個(gè)懶腰，冬爺爺就來(lái)了，小河上都結(jié)了冰。這真是‘‘天然的滑冰場(chǎng)’’��！我和小伙伴們都很喜歡到小河上去滑冰，我們一起比賽，玩得不亦樂(lè)乎，沒(méi)有絲毫寒意。這就是我家鄉(xiāng)的小河，它令我難以忘懷。
如果你有幸來(lái)我家鄉(xiāng)做客，那么你一定會(huì)被小河的美麗風(fēng)景所吸引的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
當(dāng)偉大的母親把我誕下的那一刻，當(dāng)我啼哭的那一刻，當(dāng)我擁有了生命的那一刻，從此在命運(yùn)中注定了我要感恩萬(wàn)物。
我首先要感謝的是我的父母，以為我是他們的結(jié)晶。再次感謝偉大的母親是她給了我生命，讓我懷著好奇心來(lái)到這個(gè)新奇的世界。
我要感謝家人·老師·同學(xué)……試探們讓我感受到了被關(guān)愛(ài)·被教育·被保護(hù)的滋味。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人·教育他人·保護(hù)他人。
我還要感謝小草，從他那頑強(qiáng)的生命力，不顧一切的破土而出讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)；我還要感謝樹(shù)木，它們?cè)诎滋鞎r(shí)時(shí)刻刻的進(jìn)行光合作用不斷吸收二氧化碳呼出氧氣，讓我感受到空氣的清新，它們是最好的清潔工人，讓人們生活在清新的空氣中，它們讓我學(xué)會(huì)了付出不求回報(bào)。
我還要感謝四季。
我要感謝春姑娘。當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香·百花爭(zhēng)艷·萬(wàn)紫千紅的時(shí)候，人們都知道春姑娘邁著輕盈的.腳步來(lái)了，當(dāng)春風(fēng)向母親的手撫摸著人的臉頰的時(shí)候，人們都露出了會(huì)心的笑容。她——春姑娘讓我學(xué)會(huì)了溫柔·可親。我還要感謝夏小姐。當(dāng)知了在樹(shù)上唱歌，孩子們?cè)诤永锉M情的嬉戲的時(shí)候，人們都知道夏小姐來(lái)了。她——夏小姐讓我學(xué)會(huì)了熱情·奔放。我還要感謝秋媽媽。當(dāng)瓜果飄香十里，糧食大豐收，農(nóng)民伯伯臉上滿是笑容的時(shí)候，她卻沒(méi)有說(shuō)她的功勞是如何的了得。她——秋媽媽讓我學(xué)會(huì)了含蓄。我會(huì)要感謝冬奶奶。當(dāng)動(dòng)物都冬眠了，大雁都往北飛了，世界蒙上一層朦膿灰色的時(shí)候，大家都知道冬奶奶來(lái)了。她——冬奶奶讓我學(xué)會(huì)了寧?kù)o·深沉。
感恩萬(wàn)物使我們中學(xué)生的該做的事，現(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
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