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【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
一天，我背著書(shū)包，高高興興地來(lái)到作文班，上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，讓我們用“王”字加上兩筆組成新字，我們很不明白，這老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊？
我們就開(kāi)始想，有的同學(xué)抓耳撓腮地想，有的同學(xué)咬著筆桿想，還有的同學(xué)咬緊牙想。突然，我們班的.同學(xué)盛昊舉起手來(lái)，老師讓她回答。她站起來(lái)說(shuō)：“王加兩筆可以變成田�！崩蠋熉�(tīng)了，笑了笑，然后把“田”寫(xiě)在黑板上，然后又在田的后面劃了三條橫線，然后又叫了我們班最不愛(ài)回答問(wèn)題的三個(gè)同學(xué)到前面去把那三個(gè)空填上。在三個(gè)同學(xué)填的時(shí)候，下面的同學(xué)一直在小聲地告訴她們。突然，老師聽(tīng)到了，并讓她站起來(lái)，到前面去寫(xiě)，我們仔細(xì)觀察，最后，4名同學(xué)都寫(xiě)完了。我們一看“生”“在”“莊”……啊，真的，有好多這樣的字啊！老師說(shuō)：“下一個(gè)環(huán)節(jié)是調(diào)換詞語(yǔ)的前后位置組成新詞�！蔽覀兙拖耄趺淳褪窍氩怀鰜�(lái)呢？最后，終于想出來(lái)了，有“牙刷——刷牙，上樓——樓上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通過(guò)這堂課，讓我知道了文字的有趣。
原來(lái)，老師是想通過(guò)趣味語(yǔ)文的文字游戲來(lái)訓(xùn)練我們寫(xiě)課堂活動(dòng)的習(xí)作。這堂作文課真有趣！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
咔嚓，快門(mén)按下，閃光燈一亮，記了下了這樣一個(gè)最美的瞬間。 閑來(lái)無(wú)趣，打開(kāi)相機(jī)，翻看起曾經(jīng)的照片，一個(gè)明媚的笑臉吸引了我，不禁回憶起那個(gè)星期天 星期天的公園，總是那么熱鬧，萬(wàn)里晴空、清風(fēng)徐徐，游人與草木鳥(niǎo)蟲(chóng)相映成趣。 難得出門(mén)的'我忍不住拿起相機(jī)，不停地按下快門(mén)。
這時(shí)，一個(gè)幼小稚嫩的聲音闖了過(guò)來(lái) 爸爸，你看看那幾只小鳥(niǎo)，好可愛(ài)��！
你想不想要？年輕的父親似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)炫耀的絕佳機(jī)會(huì)。 那個(gè)聲音的主人眸子一亮，隨即用力一點(diǎn)頭，頗為興奮地嗯了一聲。
那父親計(jì)謀得逞，躡手躡腳地溜進(jìn)草坪。又屏氣凝神，悄悄得地靠近那毫不知情的正覓食的小鳥(niǎo)。然后，猛地一撲呼啦啦驚起一坪鳥(niǎo)雀。 少頃，那父親緩緩站起，一臉燦爛的笑容：快來(lái)快來(lái)！
爸爸好棒！那個(gè)稚嫩的聲音歡呼雀躍，邁開(kāi)小腿跑向她的父親，從他的手中接過(guò)小鳥(niǎo)，好奇地打量著它。 只見(jiàn)那可憐的小生命在小女孩的手中拼命地掙扎著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲絕望的悲鳴。 這令人心碎的一幕顫動(dòng)了女孩幼小的心靈，似乎是下了很大的決心，她咬了咬牙，將手緩緩松開(kāi) 你干什么？你怎么讓它飛走了？父親驚愕地瞪大了眼睛。
爸爸，你看，它回歸藍(lán)天了。 我一驚，又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即舉起相機(jī)，記錄下了這個(gè)澄澈的笑臉這個(gè)最美的瞬間。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
祖國(guó)經(jīng)過(guò)63年多的滄桑巨變，其面貌已煥然一新。祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)、昌盛了。
僅僅在我出生的20xx年到現(xiàn)在，中國(guó)就邁出了巨大的一步。我查閱了資料，并問(wèn)了長(zhǎng)輩們。得到了令人可喜的信息：“從‘神舟5號(hào)’到‘天宮1號(hào)’、‘神舟9號(hào)’，從總GDP世界第六到世界第二，從殲-10試飛服役到航母交付……”中國(guó)正在向前邁進(jìn)。
這次過(guò)年回老家，我也聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)了他們小時(shí)候的年，那個(gè)年代，過(guò)年是最快樂(lè)的.事情。可以吃上一年才吃幾次的肉，可以穿上沒(méi)有補(bǔ)丁的新衣，可以得到一個(gè)用紙包著的壓歲錢(qián)。而我們現(xiàn)在呢？天天都吃雞鴨魚(yú)肉，幾乎每件衣服都不怎么破舊，平時(shí)就有零花錢(qián)。這些我們看來(lái)普普通通的東西，在他們小時(shí)候可都是只有過(guò)年才能有的寶�。^(qū)別真是大！
同樣，爺爺奶奶小時(shí)候的交通也很差。想回家過(guò)年難多了。那時(shí)，普通人根本不能坐飛機(jī)，飛機(jī)也很少。那時(shí)的火車慢，和現(xiàn)在的普通列車差不多。公路上路也不夠平坦。這哪像現(xiàn)在，去遠(yuǎn)的地方飛機(jī)快得很，高鐵也是那時(shí)沒(méi)法比的，高速公路也修得很好，春節(jié)期間還免費(fèi)呢！
我聽(tīng)了這些后，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“你們那時(shí)候條件真苦，哪有現(xiàn)在好�。 薄笆钦O！這個(gè)變化大呢！比如你出生那會(huì)兒，電腦還不普及，現(xiàn)在哪家都有電腦！”“現(xiàn)在條件是好，你們以前想都沒(méi)想到吧！”他們說(shuō)：“這說(shuō)明國(guó)家進(jìn)步得快、富強(qiáng)繁榮。”
從這些我的經(jīng)歷和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事中，我們都感受到了祖國(guó)以及家鄉(xiāng)的變化，愿祖國(guó)的明天更美好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳，我學(xué)游泳。教練來(lái)了，我急忙要跳下水，教練說(shuō)：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋�！蔽亿s快排好隊(duì)，讓教練教。教練做動(dòng)作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說(shuō)：“大家抓住游泳池上的繩子，來(lái)回走動(dòng)�！蔽沂制婀�，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無(wú)精打采地走著。教練見(jiàn)了，知道了我的心思，笑著說(shuō)：“有一些人，不會(huì)爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽(tīng)，知道教練在說(shuō)我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍，我學(xué)游泳。原來(lái)這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動(dòng)。
就這樣走了幾天，我們就開(kāi)始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的`耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會(huì)。學(xué)潛水了，教練讓我們?cè)谒锲硽�，看誰(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚(yú)，吐著美麗的泡泡。我愛(ài)上了這種感覺(jué)，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。
過(guò)了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺(jué)自己像一只歡快的小青蛙！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
美麗的蘭花的葉子呈半管形，每片葉子都有20cm長(zhǎng)。葉子的根部到最上方尖尖的地方，是由寬到窄的，中間部分的葉子寬度每段相差不到1mm。葉子很挺拔，筆直的立在土中，只是太長(zhǎng)了，所以偏上方的地方有些向后傾斜。葉子都是翠綠色的，表面上的那層葉膜使整片葉子在陽(yáng)光下，表面上好像蒙了一層輕紗。啊!這些葉子看起來(lái)真是有生命力，一副生氣勃勃的樣子。
在綠油油的葉表下面，隱藏著一根根豎著的透明的葉脈，葉脈很細(xì)，比我們生活中用來(lái)縫衣服的線還要細(xì)，從平面看，它們微微凹了進(jìn)去，給原本平平的葉子增添了一絲立體感。因?yàn)槿~表是翠綠的，所以透明的葉脈顯得分外清晰。正面看起來(lái)葉子的邊緣在陽(yáng)光下稍微出來(lái)的`透明的葉膜，有些偏向淡綠色，又有些偏向淡黃色。葉膜靜靜地呵護(hù)這葉子，不僅幫助葉子涵養(yǎng)水分，還使得葉子永久長(zhǎng)青。葉膜情愿在太陽(yáng)下暴曬，任憑風(fēng)吹雨打，遭受著一切的災(zāi)難。它這默默奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?它這一精神，不正是像我們生活中的“園丁”一樣的嗎?他們一生勤勤懇懇，為“祖國(guó)的花朵”付出，不求回報(bào)，是多么偉大啊?卻有一些不知事態(tài)原由的家長(zhǎng)，不僅不好好照顧孩子，還把孩子的錯(cuò)誤的原因都怪罪給老師，老師要蒙受太多太多的不公平！
美麗的蘭花的葉膜那默默付出、不求回報(bào)的偉大的精神值得我們稱道，更值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
我仰望高樓大廈間的一方藍(lán)天，我漫步都市叢林間的小小公園。對(duì)于大自然，我有日漸加深的渴望。
大自然充滿生命力，不論是一花、一草或一樹(shù)木，都值得我們細(xì)細(xì)欣賞。每當(dāng)我登山、觀海之時(shí)，清新的空氣取代了人工的冷暖空調(diào)，悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫更勝過(guò)令我發(fā)膩的人工音樂(lè)。遠(yuǎn)眺山嵐或大海，無(wú)形的壓力慢慢的釋放，這樣的感覺(jué)讓我整個(gè)人輕松了起來(lái)。一成不變、枯燥乏味的生活瞬間有了新動(dòng)力，大自然的力量不可小覷。
你看過(guò)像圖畫(huà)般如夢(mèng)似幻的美景嗎？大自然是位鬼斧神工的畫(huà)家，它的技術(shù)無(wú)可比擬。你聽(tīng)過(guò)如天籟般讓人悠然神往的聲音嗎？大自然是位灑脫不羈的音樂(lè)家，它的功力舉世無(wú)雙。在大自然里凈化自己、回歸原始，找回最初的感動(dòng)。不論是啾啾鳥(niǎo)鳴、潺潺流水或颯颯風(fēng)響，都是一場(chǎng)豐富的心靈向宴。
在都市生活太久的`我們，可能已經(jīng)完全忘記大自然給人的感受�？匆幌挛邓{(lán)的晴空、看一下無(wú)邊的汪洋、看一下皎潔的明月吧！用心體會(huì)、細(xì)心觀察、享受投入，你會(huì)看到大自然的顏色、聽(tīng)到大自然的聲音、嗅到大自然的味道。別忘了人也是大自然的產(chǎn)物，就讓我們以大自然為師，樂(lè)在其中吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
我是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，我讀過(guò)的書(shū)也不計(jì)其數(shù)�？勺屛艺鸷车闹挥兴恫皇侨巳硕寄堋皳臁钡焦谲姟贰�
這篇文章主要講了滑道名將斯蒂文經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，獲得了鹽湖城冬奧會(huì)男子1000米速滑比賽的跑道上，獲得了金牌的故事。
斯蒂文在一場(chǎng)世錦賽上，被對(duì)手劃破大腿，切斷了主動(dòng)脈，體內(nèi)6升血流了4升，傷口縫了111針，命懸一線，但他依然繼續(xù)比賽。可惜命運(yùn)女神總喜歡捉弄他，臨近冬奧會(huì)，他卻在訓(xùn)練中撞上擋板，導(dǎo)致頸椎骨折，如果他再運(yùn)動(dòng)，將會(huì)終生癱瘓……他卻奇跡般的`獲得了金牌。
風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，斯蒂文也是經(jīng)過(guò)了重重困難才獲得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的。在困難面前，他不但沒(méi)有屈服，反而堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)。
看到斯蒂文，我不禁慚愧起來(lái)，斯蒂文面對(duì)這樣的困難，還是堅(jiān)強(qiáng)不屈，可我呢，遇一點(diǎn)點(diǎn)的困難就會(huì)退縮，那將來(lái)遇到更大的困難該怎么辦？從現(xiàn)在開(kāi)始，我準(zhǔn)備向斯蒂文學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難，不是退縮，而是解決困難，這才能成功，成為一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的人。
就像斯蒂文說(shuō)的，幸運(yùn)的硬幣，只有在你不斷摔倒之后，你才能撿到。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
想想我的學(xué)習(xí)生涯曾經(jīng)有過(guò)許多個(gè)同桌，其中，有一位同桌是我印象最深刻的，他的名字叫李陽(yáng)。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績(jī)也很好。尤其是他的字寫(xiě)得很漂亮，讓我很羨慕。我若也能寫(xiě)那么好看的字該多好呀！于是，我就暗暗地下定決心，默默地向他學(xué)習(xí)，勤奮地練習(xí)書(shū)法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我寫(xiě)的字比以前好看多了。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)下去，讓我的字更加好看。
他很喜歡和別人一起玩，有時(shí)還喜歡開(kāi)個(gè)小玩笑，有時(shí)候又愛(ài)嚇唬人，有時(shí)候他又愛(ài)惡作劇，會(huì)把人家的東西舉得很高，讓人跳起來(lái)去拿，真讓人哭笑不得。每一次下課我們都會(huì)一起下棋，他總是輸，但還不停地說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局”。不服輸吧還總會(huì)耍賴皮，偷偷地多走幾步，每一次都會(huì)被我發(fā)現(xiàn)。
下課的時(shí)候，他看到地上有垃圾，就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放在垃圾桶里。當(dāng)上課鈴響了，他總是讓別人先進(jìn)教室自己最后進(jìn)教室。這時(shí)又覺(jué)得他很不錯(cuò)。
李陽(yáng)同學(xué)經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次，我的鉛筆斷了，李陽(yáng)就主動(dòng)借給我一個(gè)削筆刀讓我用，我非常感謝他。有的時(shí)候別的.小朋友摔傷了他就會(huì)扶起他來(lái)，帶他到老師辦公室給他抹藥。
關(guān)于他的事還有很多。我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不管在哪里，我都祝愿我的同桌李陽(yáng)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
我生活在一個(gè)溫馨的家庭里,組成這個(gè)家的有爸爸、媽媽和我。
我媽媽她中等個(gè)子，長(zhǎng)得挺漂亮的。她既溫柔又善良，臉上每天都洋溢著快樂(lè)的笑容。
“這么簡(jiǎn)單的題目你怎么會(huì)做錯(cuò)？”要想知道這是誰(shuí)的聲音嗎？我告訴你們，這是我那嚴(yán)厲的爸爸的聲音！我爸他從小就對(duì)我要求高，要是考試考的不好我就免不了受一頓皮肉之苦呢！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的'小女孩，爸爸總說(shuō)我做不住，還沒(méi)把椅子捂熱乎呢，又跑開(kāi)了。但我喜愛(ài)看書(shū)，剛有一本新書(shū)，我不把它一下子“啃”光才不肯輕而易舉的放過(guò)它呢！
在我這個(gè)家里,時(shí)常有一些歡生笑語(yǔ),但也少不了小吵小鬧,這不,我和老媽又為爭(zhēng)電視節(jié)目看吵了起來(lái)。
“媽，我要看動(dòng)畫(huà)片嗎！”
“不——行——！你過(guò)會(huì)再看動(dòng)畫(huà)片吧，等我把這一集看完再說(shuō)吧！”
“不行，等你看完了那我還看什么？”
“那你放碟片看吧！”
“不——碟片上沒(méi)有，況且這是最好看的一集了！”
“那 ——，還是給你看吧！但是看完以后一定要給我看哦！”
“OK！”
怎么樣最后還是我搶到了電視機(jī)吧！其實(shí)一個(gè)家少了甜不行，少了高興也不行，少了小吵小鬧更不行，我愛(ài)我的家！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇10
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起了一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫歐陽(yáng)惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉龐，眼睛大而充滿神采，看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂(lè)天派的女孩子。
我與她相處了五年，情同姐妹，大家干任何事都是有商有量的，從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過(guò)來(lái)，指著地圖上的'一處地方，問(wèn)我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方�！蔽艺f(shuō)：“要是幫他找，得要花上一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤了我們的行程�！彼f(shuō)：“我們是旅行，這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們像他一樣的找不到地方，問(wèn)著的人也像我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊！”我終于被她說(shuō)服了，于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了義務(wù)導(dǎo)游，我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒�，玩起�?lái)特別開(kāi)心。
后來(lái)，她隨父母到外國(guó)去了。雖然我和她分開(kāi)了，但我們的友誼是分不開(kāi)的，我們經(jīng)�；ネㄓ嵪�。她那樂(lè)于助人、急人所難的品行一直深深地印在我腦海中。
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