小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-12-13 15:06:41 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字七篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  今天我和媽媽和班里的同學(xué)去寶天曼漂流,汽車行駛在高速公路上,一個(gè)叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目,我們有的猜謎語、有的唱歌’有的講笑話,大家都很開心,不知不覺就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼,又走了一會(huì)兒,就到了漂流的地點(diǎn)。

  我們?nèi)ベI了雨衣和水槍,工作人員給我們每人發(fā)了一個(gè)救生衣,我和媽媽、小花和他的媽媽我們四人坐了一個(gè)橡皮舟,剛一下水不知是誰向我們身上潑水,我感覺涼爽爽的,我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的`地方,我們就開始打水仗了,我用我的水槍吸滿了水,對(duì)準(zhǔn)別人的身體噴水,后來幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗,水珠滿天飛,笑聲也傳遍了整個(gè)山林,我們的衣服全濕透了,太開心、太刺激了。

  打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去,劃著劃著我們落在了最后,我們幾個(gè)人共同努力,即使有點(diǎn)累也堅(jiān)持劃舟,終于我們超過了幾艘舟,看著后面被超過的橡皮舟我有種成就感。

  我們的漂流結(jié)束了,通過這次的漂流,我深深的感受到:遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的克服困難。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  可愛的小烏龜 我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它的殼十分堅(jiān)硬,像一塊鋼鐵做的.擋箭牌。

  以前,我以為烏龜不吃肉。那次我賣肉回來,一不小心,把一塊肉掉進(jìn)了小烏龜?shù)募。只見小烏龜迅速得游到旁邊,一口就把肉吞了下去,從那以后,我時(shí)常喂些肉給它吃。 小烏龜捕食最有趣了。有一次我捉了一只蝦放在龜缸里。小蝦在水里自由自在的游著,卻不知道危險(xiǎn)即將降臨在它頭上,小烏龜慢慢地向前移,離小蝦只有幾厘米了,小烏龜猛撲上去,說時(shí)遲,那時(shí)快。小蝦一閃,小烏龜撲了個(gè)空,它不甘心失敗,窮追不舍,眼看就要追到龜缸的盡頭了,小蝦來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,害小烏龜一頭撞在玻璃龜缸上,這時(shí)小烏龜改變了戰(zhàn)術(shù),拿出看家本領(lǐng)——裝死。 小蝦看小烏龜一動(dòng)不動(dòng),還真以為它死了呢,毫無顧忌地游來游去,得意得不得了。小烏龜見時(shí)機(jī)成熟,等小蝦游到了它跟前的時(shí)候就一口咬了上去,它津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”,樣子很是可愛。

  怎么樣,我的小烏龜可愛吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  今天是一個(gè)快樂的日子,我們?nèi)乙黄鹑彀謇酢4蠹叶己芷诖,特別是我。心想:大家加油啦!我不會(huì)輸給你們的!

  很快地,我們就到了板栗樹下。尋呀!找啦!我和哥哥同時(shí)看見了一個(gè)大大的板栗,哥哥連忙向板栗跑去,我也拼命地奔去,最終還是被哥哥拿到手啦。他沖我吐出舌頭,我可生氣了!算啦,我去撿別的板栗吧!突然一個(gè)刺球從樹上掉了下來,這個(gè)像刺猬的刺球還好沒有砸到我的頭上,它嚇了我一大跳。我蹲下來仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn):這家伙長得滿身是刺,被刺到可疼啦!媽媽就對(duì)我說,你用腳踩它,把它踩開,我就使勁地踩,真被我踩開了,我看到一個(gè)個(gè)咖啡色的'板栗出現(xiàn)在我腳下,它們真像一顆顆巧克力。∥倚⌒囊硪淼匕阉鼈儞爝M(jìn)籃子里。我心里甜甜的,這真是意外收獲呀!慢慢地,我成了撿得最多的啦!我的目標(biāo)終于達(dá)到了!

  時(shí)間過得真快呀!眼看已經(jīng)中午了,我,哥哥和媽媽還有爸爸都覺得熱,大家就都來到樹蔭下乘涼,可是還覺得熱……只好回家去!

  我喜歡撿板栗,你喜歡撿嗎?如果你想撿板栗,就來找我吧!我?guī)闳彀謇,這可好玩啦!

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹 你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹是什么樹嗎?讓我來告訴你吧!世界上最頑強(qiáng)的樹是柳樹。 一排排柳樹是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻;有的像士兵;還有的騎兵。一棵棵柳樹像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的小姑娘低著頭。 又細(xì)又長的柳枝像照鏡子,洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的`頭發(fā),可真好玩呀! 碧綠的葉子像在到河里的小船,可真有趣,好玩極了! 柳樹結(jié)出來的花叫柳絮,柳絮是雪白色的一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了,有的掉了;有的被飄到了草地上和小天空上,還有的被飄到了小河上和水上。 柳樹的作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹你太頑強(qiáng)了,我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點(diǎn)評(píng): 浩浩,你今天的寫作真的令老師刮目相看吶!文章中你用了很多的比喻句和擬人句來描寫柳枝,柳葉和柳絮,真是太精彩了!老師相信你會(huì)越來越棒的!加油!

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  春季,我抽出了嫩綠的幼芽,略帶紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像季空中的一片彩霞。我生長在一個(gè)小院子里,人們的精心施肥使我長得又高又壯。當(dāng)雨嘩嘩下的時(shí)候,小芽們便拼命地吮吸著甘露。春風(fēng)吹過時(shí),它們唱起春季之歌,歌聲使我更加迷人。

  夏季,季氣漸漸熱了。我的芽苞們?cè)介L越大,越長越密,好似一把巨傘,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不知什么時(shí)候,我的身上開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。黃花越來越多,密密麻麻的,還散發(fā)出陣陣異香,引得蜜蜂、蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)。人們?cè)谖业?樹陰下休息,個(gè)個(gè)心情舒暢。

  秋季,我用季然的色彩將自己染成黃色,青綠的果實(shí)被染上了一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)。到了八月,人們爬上我的頭發(fā),輕輕用竹竿一打,紅棗便嘩嘩地從我身上落下,仿佛下起一場瑪瑙雨。這紅棗不僅外表好看,味道更是甘甜可口,叫人越吃越愛吃。

  冬季,寒氣逼人,我依然挺立在那兒,季季和寒風(fēng)打交道。我的樹葉和小花都到土里過冬去了,只有落在身上的雪花與我為伴。太陽偶爾也會(huì)讓我打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,暖和暖和身子,因?yàn)閲?yán)冬還非常漫長……

  瞧,我雖沒有白楊的挺拔,沒有長青樹的四季碧綠,但我也有自己的一番風(fēng)情。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  讀書真的很快樂葉少偉高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺f:書我我最好的朋友,它能給我?guī)砟蟮目鞓。童年的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書,那種書是布滿彩圖和拼音的世界。漸漸地,我告別了兒時(shí)小人書,進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界。書變厚了,內(nèi)容變深了。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的奧秘,腦子中也裝滿了許多問號(hào)。大千世界帶給我的問號(hào),往往能在書中找到答案。讀書真的很快樂,它讓我知道:猿是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;在那遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;在歷史的進(jìn)程中,人們不斷發(fā)明,不斷創(chuàng)造……原來,世界是這么奇妙!朋友,你是否領(lǐng)略過沉浸于書海中的'各種滋味?世界名著,讓你看到做人崇高的境界和高超的寫作技巧;科幻小說,帶你進(jìn)入神秘的宇宙;童話故事,攜你在千奇百怪的世界遨游;哲理故事,讓你懂得做人的真諦;歷史故事,讓你了解社會(huì)發(fā)展的來龍去脈……盡管初中的學(xué)習(xí)生活十分緊張,但我仍會(huì)騰出時(shí)間讀書。

  因?yàn)椋x書真的很快樂!

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  雨,奏了一首悠揚(yáng)的古曲,斷了幾拍,又突然放晴。雨,鋪了一地的倒影,映了一抹白色的身影,卻沒映上眼睫旁冰涼的淚滴。習(xí)習(xí)涼風(fēng),一襲那理想國白的裙擺,募然,回眸。

  驟然,風(fēng)雨又是一襲。

  頗有節(jié)奏的旋律,你可曾聽見我心底的聲音。模糊的影,年少的我們,背道而馳,我們都即將分離。

  滴落,又濺起一陣漣漪

  梧桐樹下,雨后暖陽,陽光瀟瀟灑灑的灑下,透過蔥郁的枝葉,映落一片斑駁。昨日嬉戲,轉(zhuǎn)眼淚別。多少年后,又會(huì)相遇,那時(shí),你是否還會(huì)記得年少的懵懂,以及腳踝旁那支低垂的野菊,還在日記里飄香。

  踏著雨,追憶過往,那一段璀璨而耀眼的年華。

  落寞的雨,請(qǐng)別觸及我心中的.痛,它是一抹灰霾的云。雨如同斷了線,淅淅瀝瀝。窗外,昨夜的一樹繁花,今日已落了,是雨的無情,還是樹的遺棄?落花中只留下一聲長長的嘆息。

  少了朗朗讀書聲和往日的嬉笑,留下了寥聊的校園,和一曲“分離”。

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