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實用的小學生優(yōu)秀作文400字錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇1
我的媽媽30多歲，身材中等，圓圓的臉龐，帶著眼鏡，有一頭烏黑的長發(fā)，很漂亮。
媽媽很愛我，無微不至地照顧我的生活，陪我看書，帶我看電影，帶我去公園玩，到了暑假還帶我去旅行。為了讓我學到更多本領，媽媽還帶我去上興趣班，有圍棋、乒乓球、小機器人、游泳等。我很喜歡上興趣班，所以媽媽放棄了休息的.時間陪我上興趣班，真的好累。
有一次，我們上完課，在一家茶餐廳吃飯，吃完飯居然忘了付錢就走了。媽媽回到家才突然想了起來，于是第二天下課的時候，媽媽又帶我去到那家店，把錢付給了收銀員，收銀的姐姐高興得不得了，一個勁兒地和我們說謝謝呢。媽媽也笑著說：“不好意思，是我的粗心給你們添麻煩了�！�
但是，媽媽有時候也會不講道理。有一次，我下課去找她，她剛和爸爸通完電話，很生氣的樣子。我說：“去吃刨冰吧�！彼团瓪鉀_沖地說：“吃什么吃，回家!”嚇了我一跳，只好跟著她回家了。沒想到，過了一會，他們又和好了。
這就是我的媽媽，直率、可愛的媽媽!我很愛她!
小學生優(yōu)秀作文400字 篇2
家鄉(xiāng)在太湖縣一個小山鎮(zhèn)。群山環(huán)繞，林木蔥郁，每到深秋時節(jié)，一片片稻田像金色的海洋，稻穗低下了頭，一粒一粒的，就像金色瓜子一樣。田野四周散布著小樹林，站在林間，藍天也被遮住，地面只落下斑駁的日影。也不知是樹林映襯了田野，還是田野點綴著樹林，總之，它們相得益彰，十分和諧。間或林中田野有條小溪穿過，像條碧色的絲帶把樹林與田野穿綴在一起。桿桿斑竹，迎風搖曳。小池塘星羅棋布，隨處可見。鄉(xiāng)間的小路，常常山重水復，突然也會峰回路轉(zhuǎn)。青松、黃葉、枯草與遠山映襯的美麗如畫，十分清新。
我最愛老屋后面的山和山上的.小樹林，一兩棵榆錢樹隨意的長在松樹林中，光禿禿的樹梢直指天空，三兩棵銀杏樹屹立在林間地頭，一團金黃。這時最常見的就是小松鼠了，它們在樹與樹間跳來跳去，偶爾驚起幾只山雀，撲棱棱飛走了，剩下的又是一片寂靜。有幾只堅強的小螞蚱在地面松針鋪就的床上跳躍，想必要趕在寒冬來臨之前，盡興的玩耍吧!
家鄉(xiāng)的人們講話聲音婉轉(zhuǎn)動聽但很難聽懂，他們質(zhì)樸又親切，勤勞又善良。家鄉(xiāng)最常見的是雞鴨鵝和豬狗牛羊，一聲聲雞啼犬吠，展示著鄉(xiāng)間的氣息。我愛家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我的樂園，家鄉(xiāng)更是我夢里�；氐牡胤�。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇3
“感恩的心”， 第一次聽到這個詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時候，當時老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現(xiàn)在我逐漸長大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個世界上并辛苦地把我養(yǎng)大，又為我的學習和生活而來回奔波。在我的'學習上，他們只要一有時間 ，就來教我，希望我的成績能有所提高。其實父母并不期待我們的回報，但是我們每天哪怕對他們一個簡單的微笑，或在他們生日來臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對他們的回報……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當作不辭辛勞的機器。雖然父母的愛是偉大的、無私的，但我們怎能讓他們總是奉獻，而我們不去回報呢？
我第二個要感恩的是我的老師。她教會我寫出第一個生字，教會我做人的道理，她像一位母親，對我們傾注了無限的關愛。有人說：老師像春蠶，把知識毫無保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識的源泉澆灌我們，對我們諄諄教導，卻勞累了自己……但我覺得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的燭光，指引我們走向成功的大門，卻燃盡了自己。我只有努力地學習，用優(yōu)異的成績來回報老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個人懷揣著一顆感恩的心，去感恩你認為需要你去感恩的人吧！
小學生優(yōu)秀作文400字 篇4
世界之大，無奇不有。今天我無意間就看到了一則有趣而溫暖人心的報道。20xx年7月29日中午12點整，一群憨態(tài)可掬的鴨子出沒在溫哥華下散完了步，準備回家。鴨寶寶嘎嘎叫了兩聲好像在示意小鴨子，小鴨子緊跟其后。走到下水道前，鴨媽媽大跨步走了過去，但是鴨寶寶卻全部掉入了下水道中。咕咚一聲，鴨媽媽聞聲一看鴨寶寶全部掉進了下水道中。
鴨媽媽一時間不知所措，聽見鴨寶寶的叫聲更是焦急萬分。鴨媽媽沉思片刻，然后沉著冷靜，不慌不忙地朝巡警走去，向巡警求助，她拼命地拽著巡警的褲腳，巡警好像知道了鴨媽媽的用意，巡警跟隨著鴨媽媽的腳步來到了“出事地點”（下水道旁）巡警到了四周的便民店借來了一張網(wǎng)，然后小心翼翼地撈，巡警并沒有一次成功，很快來了許多路人，大家紛紛幫忙，最后通過大家的同心協(xié)力，小鴨子被小心翼翼地一個一個救了出來。鴨媽媽看到自己的寶寶被救了出來十分激動，用自己的身子蹭著巡警的`手，鴨寶寶們圍著路人們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，感謝了巡警和好心的路人之后巡警目送她們大搖大擺地回家了。鴨媽媽帶著鴨寶寶走到高速公里的時候令我震驚的一幕又發(fā)生了∶正在駕車的司機們不由自主的停下了車，給這群可愛的鴨子們讓路，直到它們安全通過馬路為止。
鴨媽媽和鴨寶寶就這樣安全的回家了，他們的目光里都留下了感激之情，感謝這些善良的溫哥華居民熱情的幫助。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇5
媽媽平時對我很嚴格，只要我稍微做錯了事，她就會嚴厲地批評我，毫不留情。我覺得媽媽不喜歡我，可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，我的媽媽是愛我的。
那是我剛學習騎自行車的時候。剛開始我不會騎，剛爬上去就會摔下來，不一會兒，身上便有了許多大大小小的傷口。媽媽看見了，沒有扶我起來，只是站在一旁指手畫腳，不停地告訴我該怎們做。我摔得很疼，對媽媽的無動于衷更是生氣，她說的什么也就聽不進去了。可是媽媽鍥而不舍，不停地在旁邊嘮叨著。我摔倒了，她要我馬上爬起來再騎；我動作不對，她要我重新再來，不允許有一點兒不是之處。身體上的疼痛加上心里的怒氣，終于我忍不了了，把車一推，怒氣沖沖的說道：“我不學了！”媽媽先是一愣，然后走過來嚴厲地對我說：“要想做成功一件事，必須依靠自己，把車推起來！”我忍著眼淚，推起了車，繼續(xù)學起來。過了好久好久，我終于學會了騎自行車。我開心極了，之前的不愉快一下子一掃而光，媽媽也笑了。我突然體會到，媽媽的話是對的.�；氐郊�，媽媽急急忙忙地找藥酒幫我處理傷口。
看看媽媽忙碌的身影，我知道，我的媽媽是愛我的！
小學生優(yōu)秀作文400字 篇6
長著一對明亮的眼睛，兩只尖尖的耳朵，圓圓的腦袋，看上去十分可愛，它就是我家的寵物狗。
我家的狗與眾不同，它的生活習慣十分奇特。狗會看電視嗎？不會吧，但我認為會。有一回，我坐在沙發(fā)上看電視劇《警犬》的時候，狗在睡覺。“汪汪汪……”電視里的警犬叫了幾聲。突然，它翻身站了起來，跑到電視機前一屁股坐里下來，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，我見了它看電視，故意把電視一關，它便汪、汪、汪的'狂叫了起來，我趕忙把電視機打開，它又立馬停止了亂叫，乖乖地坐下看起來。難道狗也喜歡看電視劇，我感覺非常奇怪。
有一次我?guī)鋈ド⒉�，說散步還不如說是跑步。剛一下樓，它拉著我到處飛奔，一分鐘后就跑遍了整個小區(qū)。
告訴你們它淘氣了。我媽媽把我的臥室分成了兩半，一半大一半小，我就睡小的邊，它就睡大的房間，不然就汪汪地鬧個不停。有一次，它特別過分，把狗屎拉在了客廳，它沒被訓斥，我竟變成了替罪羊，媽媽把我數(shù)落了一通。在家里，我不是最小的了，而它才是。我都有點嫉妒恨了。
這就是我家的狗，它雖然有些淘氣，但是它看家的能力比我還強呢！全家人都把它當成家中的一員了。很多時候，我還要讓著它，它時常享有特權(quán)，我好生嫉妒。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇7
由于大部分筷子是木制的，導致人們亂砍濫伐，森林面積減少，加上人們使用筷子時還要配備其它的餐具，攜帶很不方便，所以，二十年后，科學家發(fā)明了一種新型的多功能筷子。
這種筷子功能齊全。它是鐵制的圓柱形的。它的身子有兩層，外層雪白得出奇，能起到“保溫”作用。黑色的里層能吸熱。當飯?zhí)珷C時，只要旋轉(zhuǎn)一下它的蓋子一端，里層的黑色會裸露出來，這下飯的熱度就被它迅速吸入體內(nèi)。等熱度差不多時，我們再旋轉(zhuǎn)一下蓋子，白色的外層又回來了，就可以吃飯了。晴天時，我們把黑色的里層暴露在太陽底下，讓它儲存足夠的太陽能。這些熱能可以用來加熱冷食物，所以有了這雙筷子我們根本不需要其它的加熱方式。
這種筷子不就方便而且實用。它的體內(nèi)是空心的`，只要把兩頭的蓋子拔掉，就成了吸管，可以拿來吸水。它的身子中央有紅、黃、藍三種顏色的按鈕，輕輕摁一下紅按鈕，就能變成叉子。當我們要吃塊狀食物時，可以用來叉。只要摁一下黃按鈕，就能變成刀子，可以削皮。摁一下黃按鈕，就能變成勺子，用它來盛湯喝。
這種筷子還有更神奇的功能，就是當我們疲勞時，還能放音樂給我們聽，還不用洗，因為它有自己凈化功能。另外，它還能判斷食物有沒毒，如果有毒它就變成紅色的呢!
聽完我的介紹，你對這種筷子一定很感興趣吧，讓我們拭目以待吧!
小學生優(yōu)秀作文400字 篇8
第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。
信中這樣寫道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的'一顆童心。
女老師收到那幅畫和那封信后，認真地看了很久。她的嘴巴動了動，好像要對孩子們說什么，卻什么也沒有說出來。
上語文課了，女老師提出了跟前天同樣的問題--用“活潑”造句。同學們都疑惑不解地看著老師，可是在老師臉上看不出什么內(nèi)容。同學們都沉默了一會兒，紛紛舉了小手，那個男孩也舉手了，老師叫了他。他站起來就說：“陽光很活潑。”頓時同學們笑了，可是他們很快止住了笑聲。因為他們看到女老師的表情非常嚴肅。大家很快安靜下來，女老師用柔和的語氣發(fā)問了：“你們?yōu)槭裁葱δ�？”她看著那個最笑的孩子�！安荒苷f陽光是活潑的，陽光是沒有生命的！”孩子理直氣壯的回答老師的問題。女老師沒說什么，把一幅畫掛在墻上，然后拿出那封信一句一句地讀給大家聽。聽著聽著孩子們都陷入沉思。女老師來到那個男孩身邊真誠的對他說：“我很抱歉，你是對的�！蹦泻⒖粗蠋熣嬲\的眼神，竟然哭了。
老師也流淚了但她分明看到孩子的淚里滿是笑容......
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