小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-11 18:38:09 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文(匯編15篇)

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文1

  三八婦女節(jié)到了,我想送我的媽媽一個(gè)禮物。該送什么呢?有了,我靈機(jī)一動(dòng),平時(shí)都是我的媽媽幫我煮早飯,今天我給她煮碗面條吧!

  我打開(kāi)電磁爐的電源開(kāi)關(guān),把水倒入鍋里,接著放入面條,過(guò)了一會(huì)兒,一股焦味竄入我的鼻子,我揭開(kāi)鍋蓋一看,面條都糊了。原來(lái),我倒的是涼水,面條全粘在鍋底。

  面條沒(méi)煮成,我的媽媽的禮物還沒(méi)著落,怎么辦呢?我在家里四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),沒(méi)有什么好點(diǎn)子,就想出去碰碰運(yùn)氣。

  剛走到街上,我看見(jiàn)有兩個(gè)賣(mài)花的,他們那兒有各種各樣漂亮的花,可是都太貴。最后,一盆精致的仙人球鎖住了我眼球,小狗造型的花盆,狗狗伸著紅紅的舌頭,身上有許多咖啡色的斑點(diǎn)。綠色的仙人柱頂上還有花匠嫁接的各種顏色的小仙人球,有紅的、黃的'還有白的,花盆里的泥土上還有五顏六色的小石子,好看極了。我拿定注意,就它吧。經(jīng)過(guò)一翻的討價(jià)還價(jià),最后,我用10元錢(qián)把它買(mǎi)回了家。

  回到家,我把仙人球送給我的媽媽,并祝我的媽媽節(jié)日快樂(lè)!我看見(jiàn)我的媽媽開(kāi)心地笑了,我的媽媽還夸我是個(gè)懂事的孩子。

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文2

  母親,賦予我無(wú)限的愛(ài),我要真誠(chéng)的對(duì)母親說(shuō):“祝親愛(ài)的媽媽節(jié)日快樂(lè)!”

  記得有一次,我們班放學(xué)的時(shí)候,外面狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,緊接著下起了傾盆大雨。等我沖出教室,親愛(ài)的媽媽急忙脫下她的外衣,披在我的身上。還親切的問(wèn):“冷嗎?”我說(shuō):“不冷!北憋L(fēng)呼呼的吹著親愛(ài)的'媽媽瘦小的身軀;氐郊依铮乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)有被雨水淋濕,可親愛(ài)的媽媽卻被雨水教成了落湯雞。

  還有一次,我生病了,親愛(ài)的媽媽非常焦急。一會(huì)兒拿體溫計(jì)給我測(cè)量,一會(huì)兒又給我倒上藥,沏上水,然后又用小勺攪拌好,給我服下。就連黑夜也一次次的起來(lái)給我測(cè)量體溫。親愛(ài)的媽媽為我做了這么多的事,我也要為親愛(ài)的媽媽做點(diǎn)什么呀。

  星期六我早早的起了床,把家里打掃的干干凈凈,就連廁所我都拿清潔球清刷的一塵不染。

  親愛(ài)的媽媽給了我無(wú)私的愛(ài),我長(zhǎng)大以后也要報(bào)答親愛(ài)的媽媽。

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文3

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的'友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記

  誰(shuí)都有一位親愛(ài)的我的媽媽。我的媽媽,這個(gè)神圣而偉大的稱呼,蘊(yùn)含了每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期,叫出的第一聲就是我的媽媽這個(gè)詞語(yǔ)。我的我的媽媽是一位心地善良,勤勞樸實(shí)的中年婦女。當(dāng)我呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),我的媽媽便擔(dān)起了撫養(yǎng)我的義務(wù)。九年來(lái)給我多少愛(ài),我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清哪!今年的三八婦女節(jié)快要到了,我準(zhǔn)備好好慶祝一番,讓我的媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

  在政教處的組織下,我校學(xué)生廣泛開(kāi)展了“三八”婦女節(jié)感恩活動(dòng),同學(xué)紛紛通過(guò)幫我的媽媽做家務(wù),送禮物給我的媽媽等形式表達(dá)自己對(duì)我的媽媽的愛(ài)。更多的同學(xué)則是通過(guò)給我的媽媽洗腳的活動(dòng)表達(dá)愛(ài)心。同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)深刻感受到來(lái)自父母的愛(ài),感受到母愛(ài)的無(wú)私,偉大!許多同學(xué)有感而發(fā),寫(xiě)成作文。學(xué)校將一些優(yōu)秀的作文展覽出來(lái),讓廣大學(xué)生學(xué)習(xí),感受“三八”婦女節(jié)的母子愛(ài)意濃濃!

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文4

  今天是我的生日,媽媽并不在家,她留給我一張紙。是紅色愛(ài)心形狀的。我摸它,十分粗糙,并不光滑。這不就代表著我的媽媽粗糙的手嗎?

  那張愛(ài)心紙片上寫(xiě)著:對(duì)不起,兒子,我不能陪你一起過(guò)生日了。祝你生日快樂(lè)!我的心中不禁涌起一陣暖意。“篤、篤、篤……”只聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),這聲音就像是專門(mén)為我演奏的鼓曲。我打開(kāi)門(mén),只看見(jiàn)一個(gè)送貨員站在門(mén)前。他穿著一身紅色的衣服。袋子上面插著一支紅色的筆,十分鮮艷。上面的那個(gè)按鈕是粉色的,和他著裝的顏色比起來(lái)十分特別。這是為我慶祝嗎?

  “請(qǐng)問(wèn)這是呂慧娟的家嗎?有她預(yù)訂的.蛋糕!蹦莻(gè)送貨員問(wèn)道。他拿出了一個(gè)方方正正的盒子,盒子外面的圖案是兩個(gè)人手牽著手在一起玩耍。我把它抬進(jìn)去,把包裝打開(kāi),一個(gè)完完整整的蛋糕出現(xiàn)在了我的面前,旁邊還有著五彩繽紛的蠟燭和盤(pán)子、叉子。那叉子是塑料的,透明的。這個(gè)蛋糕是專門(mén)為我而訂的嗎?媽媽原來(lái)沒(méi)有忘記今天是我的生日,那張紙,那個(gè)蛋糕都是媽媽給予我的愛(ài)啊,都是媽媽愛(ài)的代表。

  我點(diǎn)亮了蠟燭,關(guān)了燈,看見(jiàn)那蠟燭上的火燒著,每根蠟燭都發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光,而這些微光全部聚集在一起,就變成了一股像電燈的光那樣強(qiáng)。母愛(ài)也是這樣,在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事中體現(xiàn)出來(lái),最終凝聚成了滿滿的母愛(ài)灌注在我們身上。

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文5

  我的奶奶的愛(ài)就像一把雨傘,每當(dāng)我遇到風(fēng)雨,便會(huì)出現(xiàn)在我的頭頂。在我們家里,我的奶奶就是那個(gè)最疼愛(ài)我的人。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我看見(jiàn)爺爺和我的奶奶正在搬磚,準(zhǔn)備搭建一個(gè)小棚。眼看著我的奶奶和爺爺已經(jīng)累的不行,我便趕緊跑過(guò)去想幫幫忙!鞍!你可不敢搬,可別又受傷了,那該怎么辦?”我的奶奶心疼地說(shuō)。爺爺聽(tīng)了我的.奶奶的話不由反駁道:“你怎么總是溺愛(ài),她都這么大了,也應(yīng)該適當(dāng)干線活了!笨晌业哪棠倘允遣豢献屛腋苫,我只好進(jìn)屋重新看起了書(shū)。

  還有一次,我給我的奶奶說(shuō)去玩一會(huì)兒,我的奶奶緊張地吩咐道:“可要小心啊!可別受傷了,干什么都要慢點(diǎn)……”可是越怕什么越來(lái)什么,偏偏在玩的時(shí)候,我一不小心跌倒了,手按在了地上,被玻璃碎片劃破了,還流了不少血呢!

  回到家,看著我臟兮兮被弄爛的手,我的奶奶心疼的要命!急忙帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)這可能要留下疤痕。這時(shí),我的奶奶滿是抱怨地批評(píng)起我來(lái):“我的奶奶不是說(shuō)讓你慢點(diǎn)兒,這次可把我的奶奶嚇壞了!”我趕緊撒嬌地勸慰著我的奶奶:“我的好我的奶奶,我沒(méi)事的,您就別擔(dān)心了!

  我愛(ài)我的我的奶奶,我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的奶奶的愛(ài)!

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文6

  媽媽,您知道嗎?我有好多話想跟您說(shuō):“有一次我留學(xué)留得很晚,后來(lái)您知道了,不但沒(méi)有罵我,還心平氣和的跟我說(shuō),以后不要再這樣了。我還以為您會(huì)打我,但您不但沒(méi)打,只是給了我一句擎語(yǔ),我懸著的心終于下來(lái)了。后來(lái),您為了我以后不再留晚學(xué),每天督促我做完作業(yè),還輔導(dǎo)我。雖然您知道這樣很辛苦,但您還是堅(jiān)持下來(lái)了,我非常感動(dòng)。還有一次您肚子很痛,我想停下作業(yè)來(lái)幫你洗碗,您卻一直拒絕,我只好再去寫(xiě)作業(yè)......當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完時(shí),您已經(jīng)睡著了,我便想讓您能好好休息,明天再檢查?僧(dāng)我剛把作業(yè)放進(jìn)去時(shí),您突然醒過(guò)來(lái)了,忍著痛給我檢查作業(yè),我很想讓您別檢查了,但您堅(jiān)決不肯,我只好給您檢查,那時(shí)我多心疼呀!

  媽媽我知道您對(duì)我很好,但您也要注意您的身體呀!最后我為了不有辜負(fù)您對(duì)我的.希望,我將用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

  但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

  漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

  父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡

  所有的恩情我們銘記于心。

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文7

  是誰(shuí),給了我們生命?是誰(shuí),在你委屈難過(guò)的時(shí)候撫摸你受傷的心靈?又是誰(shuí),讓我們看到這五彩繽紛的世界?是的,這個(gè)人就是媽媽。

  記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了好半天也沒(méi)想出來(lái),急的我都不行了,當(dāng)我向您求助時(shí),您只好放下手中的事情,來(lái)到我的學(xué)習(xí)桌前,仔細(xì)地讀了一遍又一遍的題,耐心的對(duì)我說(shuō):“其實(shí)這道題并不難,你再換個(gè)思路想一想,說(shuō)不定就能想起來(lái)呢,要相信自己!甭(tīng)到媽媽的這句話,讓我又重新獲得了自信。我趕緊換了個(gè)思路重新想,終于解出了答案。

  因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑,我每天只能吃小飯桌,每?dāng)下午回到家時(shí),媽媽總是為我準(zhǔn)備好可口的飯菜和各式各樣的水果,生怕我在外面吃不好會(huì)上火、生病。每當(dāng)這時(shí)我的心里的.都是暖暖的。

  媽媽的愛(ài),在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。世界上并不缺少愛(ài),而是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文8

  “感恩的心”, 第一次聽(tīng)到這個(gè)詞,還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候,當(dāng)時(shí)老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時(shí)我還不懂感恩是什么意思,更不懂得如何

  去感恩。

  現(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了,慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩,我首先會(huì)感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個(gè)世界上并辛苦地把我養(yǎng)大,又為我的學(xué)習(xí)和生活而來(lái)回奔波。在我的`學(xué)習(xí)上,他們只要一有時(shí)間 ,就來(lái)教我,希望我的成績(jī)能有所提高。其實(shí)父母并不期待我們的回報(bào),但是我們每天哪怕對(duì)他們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,或在他們生日來(lái)臨之即,送上一句真摯的祝福,也許這就是對(duì)他們的回報(bào)……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日,甚至很多人還將父母當(dāng)作不辭辛勞的機(jī)器。雖然父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,但我們?cè)跄茏屗麄兛偸欠瞰I(xiàn),而我們不去回報(bào)呢?

  我第二個(gè)要感恩的是我的老師。她教會(huì)我寫(xiě)出第一個(gè)生字,教會(huì)我做人的道理,她像一位母親,對(duì)我們傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。有人說(shuō):老師像春蠶,把知識(shí)毫無(wú)保留了傳授給我們,嘔心瀝血,犧牲了自己;老師像園丁,用知識(shí)的源泉澆灌我們,對(duì)我們諄諄教導(dǎo),卻勞累了自己……但我覺(jué)得老師更像黑暗之中的蠟燭,用微弱的燭光,指引我們走向成功的大門(mén),卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

  我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個(gè)人懷揣著一顆感恩的心,去感恩你認(rèn)為需要你去感恩的人吧!

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文9

  小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生命;小魚(yú)感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)行,鮮花感恩綠葉,因?yàn)榫G葉使它更美……自然界是這樣,那么我們?nèi)司透鼞?yīng)該擁有一顆感恩的心!

  我要感恩父母。當(dāng)我生病時(shí),是他們把我及時(shí)背進(jìn)醫(yī)院,一直陪著我,直到我康復(fù)。小時(shí)候我經(jīng)常生病,記得有次我半夜發(fā)高燒,媽媽及時(shí)把我送進(jìn)醫(yī)院急診科治療,一晚上陪著我,第二天還堅(jiān)持去上班。當(dāng)突然下雨的`時(shí)候,是他們及時(shí)為我送來(lái)雨傘,怕我淋了雨感冒。他們?nèi)找剐燎诠ぷ,都是為了我,每天工作再忙都要為我檢查作業(yè),我要感謝他們,做一個(gè)好孩子。

  我要感恩老師。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),是老師不厭其煩地教導(dǎo)我;當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),是老師耐心地給我一遍一遍地講;當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我振作起來(lái)……我要感謝你們,我一生都會(huì)記住你們的教導(dǎo)。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!正如歌中所唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜…….

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文10

  每當(dāng)收獲的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。

  是!是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),教給我豐富的知識(shí);是您把調(diào)皮的.我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對(duì)您說(shuō):“顧老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)!”曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語(yǔ)文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因?yàn)樨澩妫谕饷嫣鹌そ畋荒吹,您狠狠地瞪了我一眼,?duì)我說(shuō):“本子怎么不去拿?”我的目光落在您的手上,只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來(lái)了。當(dāng)時(shí),您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢?”于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見(jiàn)了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!

  顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書(shū)寫(xiě)那神氣的樣子,我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì)讓您失望的!

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文11

  一大早,當(dāng)我剛踏進(jìn)校園,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛.你瞧,學(xué)校在黑板上寫(xiě)上了祝愿老師節(jié)日快樂(lè)的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門(mén)口的鮮花攤替代了小吃攤,同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物,。

  今天是9月10日,第33個(gè)教師節(jié).

  一大早,當(dāng)我剛踏進(jìn)校園,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛.你瞧,學(xué)校在黑板上寫(xiě)上了祝愿老師節(jié)日快樂(lè)的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門(mén)口的鮮花攤替代了小吃攤,同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。

  走進(jìn)教室,我們就開(kāi)始出謀劃策起來(lái)。我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上了老師,您辛苦了!幾個(gè)字,期待著老師有個(gè)以外的驚喜。果然,我們的班主任石老師走進(jìn)了教室,她看到了我們獨(dú)巨匠心地寫(xiě)在黑板上寫(xiě)的幾個(gè)字后,很是感動(dòng),使我們感到很開(kāi)心。

  下課后,我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時(shí),我們并沒(méi)有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對(duì)老師最衷心的祝福,包含著我們和老師深厚的'感情。

  下午第三節(jié)課主題班會(huì),我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩(shī)、文。我們爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)朗誦,無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)在朗誦時(shí)都帶著對(duì)老師的辛勤培育的感謝,都帶著對(duì)老師節(jié)日的祝福。在每個(gè)同學(xué)讀完后,臺(tái)下都報(bào)以熱烈的掌聲。

  教師節(jié)的一天,我聽(tīng)得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)和謝謝。

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文12

  母愛(ài)像港灣,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)像明燈,指引我們前進(jìn);母愛(ài)似翅膀,載我們高高飛翔;母愛(ài)似風(fēng)帆,把我們送向金色的彼岸。

  媽媽,是我們?nèi)松牡谝晃粚?dǎo)師,她為我們付出了太多太多,我們應(yīng)該感謝她。

  記得那一天,我突然發(fā)了高燒,一步也走不動(dòng)。媽媽雖然也不很健壯,但她仍然不辭勞苦地把我背去了醫(yī)院。一陣匆忙之后,我又被媽媽背進(jìn)了輸液室,這時(shí)候的媽媽!顯得如此疲憊。她喘著氣,卻仍用慈祥的目光看著我,頭暈?zāi)垦5奈遥鼥V之中,看到媽媽的.眼神里,透出濃濃的愛(ài)。

  母愛(ài),好比一陣花香,芬芳得沁人心脾。

  要打針了,我顯出了不安,媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,別害怕,媽媽記得你小時(shí)候打針,一聲也沒(méi)叫。媽媽的女兒很勇敢,是不是呀?”這一席話,又如一陣清風(fēng)撫過(guò)心扉,溫暖極了。

  啊,媽媽,我要歌頌?zāi),您是那樣的無(wú)私,把全身的愛(ài),都傾注在孩子身上,而您則默默地忍受著風(fēng)霜雨雪,只為了讓孩子享受快樂(lè)與幸福。

  我們能為媽媽做些什么?

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文13

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  雨后天晴晚風(fēng)輕,夜闌人靜、萬(wàn)籟俱寂。那羞答答的月姑娘,把她那皎浩的月光,灑滿了大地。大地呈現(xiàn)出一片安寧、祥和的景象。

  今晚夜色多么美好。讓我想起您為了我花費(fèi)了多少的心血。您小心翼翼地培養(yǎng)我、澆灌我,不辭勞苦,從無(wú)怨言。猶如冬天的太陽(yáng)照耀著我,像春雨般的.滋潤(rùn)著我,使我成為一個(gè)懂事的少女。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),常常皺著眉頭,滿臉憤怒的樣子。您看到后,便輕輕地走過(guò)來(lái)對(duì)我示笑,我知道那是平定我的心田,讓我不要不高興。

  媽媽,我喜歡您的笑,您的笑像一陣輕風(fēng),吹進(jìn)了我的心房,趕走了我的煩惱和憂傷/。讓我幼小的心田綻開(kāi)美麗的花朵,使我春天永駐。所以那充滿稚氣和春天般的笑臉常停留在我的臉上。

  媽媽的笑容是美麗的,滋潤(rùn)我的心田;媽媽的笑容是輕風(fēng),鼓勵(lì)我不斷前進(jìn);媽媽的笑容是太陽(yáng),給我溫暖,教我不斷向上。

  媽媽我想把春風(fēng)逮著給你做吹風(fēng)機(jī),這是為了感謝您給我的溫暖。媽媽我想把閃電抓住給您做燈絲,這是為了感謝您給我為斷的鼓勵(lì),使我在成長(zhǎng)的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  媽媽,感謝您為我付出了這么多,感謝您這么多年的教導(dǎo),媽媽我愛(ài)您!

  祝您:笑口常開(kāi),青春永駐!

  女兒:xxx

  年 月 日

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文14

  感恩是中華民族的美德之一!動(dòng)物感恩人類和樹(shù)木給了他們舒適的家庭;植物感恩大地和水滴;動(dòng)物植物都有一顆感恩的心,人類更應(yīng)該心懷感恩了!

  我要感恩書(shū)本,我為什么要感恩書(shū)本呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái):星期早晨,接近了考試,我決定好好復(fù)習(xí)。在看一些有點(diǎn)關(guān)考試考試有幫助的書(shū)。我把一個(gè)學(xué)期的書(shū)全部搬到客廳,一本一本看啊,記啊。我又把舊筆記拿出來(lái)把那些方法全部都看上好幾遍,然后我才把那些方法記住了。這一個(gè)上午我都在看那些數(shù)學(xué),語(yǔ)文……其實(shí)看了那些書(shū)之后我讓姐姐在我的.復(fù)習(xí)本上出幾道題目讓我練習(xí)和鞏固。

  就這樣一個(gè)上午過(guò)去了,我吃完午飯又去校圖書(shū)室看書(shū)了。我走進(jìn)去,一眼就看到一個(gè)考試有關(guān)的書(shū)了!我走到五年級(jí)就看到那里有許多輔導(dǎo)的書(shū),我順手拿了一本下來(lái)看,里面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋,每一課都有!我看了《鯨》那課,看到了作者寫(xiě)作的方法和一些詞語(yǔ)的意思。后來(lái),我又看了一本作文書(shū),里面有許多寫(xiě)作方法。比如:寫(xiě)人、事或說(shuō)明文的方法?荚,我信心滿滿地應(yīng)考,最后得了獎(jiǎng)學(xué)金!

  我得獎(jiǎng)學(xué)金最感恩的是書(shū)。因?yàn)樗o了我知識(shí)和勇氣,同時(shí),我也明白了“溫故而知新”的道理。

小學(xué)生感恩優(yōu)秀作文15

  如果說(shuō)在這個(gè)世界上最幸福,最溫馨的事是爸爸媽媽有了孩子,我說(shuō)最最幸福、最最溫馨的是孩子有了爸爸媽媽,因?yàn)樘煜碌陌职謰寢寣?duì)自己的孩子的愛(ài)都是無(wú)私的。

  ——題記

  爸爸媽媽養(yǎng)育了我供我讀書(shū),供我生活,供給我的一切,盡管我的家庭并不是很富有,我還是身在福中不知福,看來(lái)我是該改改我的壞毛病了,多多學(xué)會(huì)感恩啊。感恩讓這個(gè)世界更美好,如果人人都懂得感恩,我想那時(shí)候人類的`思都達(dá)到了巔峰了!滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。這個(gè)道理我早已記在大腦中,但自私的陰影總站在前頭,以至這個(gè)道理我始終不能覺(jué)悟。

  去年的夏天,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《伊索寓言》。我印象最深的一篇是《烏鴉反哺》。故事大概是這樣的:從前在一片大森林里有一棵無(wú)比高的大樹(shù),樹(shù)上只有老烏鴉和小烏鴉兩只小鳥(niǎo),小烏鴉小的時(shí)候,毛都沒(méi)長(zhǎng)齊,老烏鴉每天在樹(shù)林厲飛來(lái)飛去找食物,為了喂飽小烏鴉,她不畏一切艱險(xiǎn)。小烏鴉也每天都看在眼里,他一點(diǎn)一點(diǎn)地都印在腦海。漸漸地小烏鴉長(zhǎng)大了,但他沒(méi)有放下自己的媽媽,她像小時(shí)候媽媽一樣照顧自己的媽媽。

  這是多么感人的故事。〉慨(dāng)我讀起這個(gè)故事時(shí),我的心靈就會(huì)感到愧疚,想想現(xiàn)實(shí)生活中,我連幫媽媽洗個(gè)盤(pán)子都不愿,幫爸爸捶捶腰都不肯,我可是21世紀(jì)新時(shí)代祖國(guó)的花朵啊,怎能忘記我的園丁呢?

  讓我,讓我們,從今天,從現(xiàn)在,在心里,在腦海里,念上一句爸爸媽媽我愛(ài)你!

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