難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-05 18:45:08 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文4篇

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇1

  六年的小學(xué)生活里,每一天都是一片花瓣,所以匯成了這束美麗的花,就像一個(gè)萬花筒。

  然而,這六年一轉(zhuǎn)眼就過去了,但我還是依依不舍。

  六年前,媽媽牽著我的手,帶我走進(jìn)了學(xué)校的大門,我面對著我以后的小學(xué),我十分好奇,面對陌生的環(huán)境,我竟有些膽怯,F(xiàn)在,我已成了學(xué)校的大哥哥了。將要畢業(yè),我竟舍不得這個(gè)破舊的,單調(diào)的學(xué)校,可能是我對它產(chǎn)生感情了吧!

  我不敢相信,這曾經(jīng)是一個(gè)我不認(rèn)識的環(huán)境,現(xiàn)在,不會再被窗外的爆竹吸去眼球;不再會被樓下的樂隊(duì)打攪精神;不再會被天上的小鳥帶走我的心。因?yàn)槲揖鸵厴I(yè)了,離開這個(gè)小學(xué),去另一個(gè)陌生的環(huán)境生活,去認(rèn)識陌生的老師和同學(xué)。

  最后幾天,我們不會打打鬧鬧了,因?yàn)槲覀冊谝黄鸬娜兆硬欢嗔,不會像以前一樣,不懂事了,不會像以前虛谷光影,整天渾渾噩噩的混日子了。我們會在這最后幾天,好好珍惜友情,我們會在這最后幾天里,抓緊每分每秒復(fù)習(xí),做好最后的準(zhǔn)備,迎接屬于我們的.快樂。

  光影如箭,日月如梭。我們的小學(xué)之道馬上走到了盡頭。

  人生的車站不受返程票,出了山的溪水不會往回流動(dòng)。

  只有那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們留在這世上真正的姓名!

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭。日子過得真是快。∫晦D(zhuǎn)眼,小學(xué)的五年生活將要結(jié)束了。在校園里許多有趣的人和事,讓我至今難忘。

  最難忘的的人

  我最難忘的人當(dāng)然是我們的班主任范老師了。

  今年她“老人家”得有近50歲的高齡,是高級老教師。雖然看上去還很精神、很年輕,其實(shí)已經(jīng)快到退休年齡了,嘿嘿。

  她和藹可親、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是我們的好老師,也是我們無話不談的好朋友,她為了我們,更是操碎了心。

  我們班每個(gè)人都有一個(gè)大影集,影集里的照片,都是范老師辛辛苦苦拍出來的`。運(yùn)動(dòng)場上,頂著大大的太陽,只有她,不怕炎熱,舉著相機(jī),記錄著我們在運(yùn)動(dòng)會上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幾乎每個(gè)人參加的每個(gè)項(xiàng)目,都被范老師的相機(jī)忠實(shí)地記錄了下來。

  課間玩耍時(shí),她帶著我們大家玩“人體象棋”;在回教室的路上,老師手里一直拿著相機(jī),隨時(shí)抓拍我們的身影。她默默地在角落里用相機(jī)給我們拍下美好的童年足跡,有時(shí)候胳膊都累得發(fā)酸?粗独蠋煵煌K(dòng)發(fā)酸發(fā)脹的胳膊,我心里就酸酸的,熱淚在眼中打轉(zhuǎn)。

  這就是我們的啟蒙老師,只有她,才會這么關(guān)注我們的童年。

  最難忘的的班級活動(dòng)

  最難忘的的班級活動(dòng)當(dāng)仁不讓是“偷”日記了!

  細(xì)細(xì)聽我講來。

  那是四年級的事情了。老師在班里舉行“班級日記”活動(dòng),每個(gè)人每周都要寫一篇日記,我定在周四寫。

  有一次,我想周三寫日記,可組長死也不給我,就好像我只要周三寫,就要把我吃了一樣,我看他那兇巴巴的樣子,就不敢再說什么了。

  唉!既然硬搶不行,那就智取吧。于是,中午的時(shí)候,我像賊一樣地東張西望,見同學(xué)都走了,我便開始“行兇”。我悄悄地走到組長桌旁,悄悄地拿出“黑胖子”(班級日記),悄悄地走出教室,又四處打探了一下,確定沒有可疑人物后便溜之大吉。

  下午放學(xué)時(shí),組長才發(fā)現(xiàn)“黑胖子”失蹤。組長二話不說,便開始了“地毯式”搜索,最后尋了個(gè)遍,仍是一無所獲。組長大驚失色,東問問,西瞧瞧。而我心里既喜笑顏開又驚恐不安,臉上還要淡定自如。終于把組長糊弄過去了,心里的石頭也總算落地了。

  就是這件事,讓我寫出了一篇高質(zhì)量的日記,當(dāng)然也得到了范老師的高度評價(jià),由此,我愛上了寫日記。

  我們很喜歡“黑胖子”,它被我們輪流“看護(hù)”,它讓我們的寫作水平不斷提高!

  不舍離開已經(jīng)陪伴我5年的祥!

  再見了!我的母校!

  再見了!我的老師和同學(xué)!

  我永遠(yuǎn)想著你們的勸告,你們的關(guān)懷,還有你們?yōu)槲宜龅囊磺,謝謝你們!

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為六年級的學(xué)生了,還有30天就要踏入中學(xué),成為一名中學(xué)生了。

  回首過去的六年,心中有些不舍,看著學(xué)校那美麗的景色,熟悉的同學(xué)和老師,我的眼眶不禁濕潤了,六年的.朝夕相處已經(jīng)使我們有了深厚的情誼。

  忘不了那比賽時(shí)的奮力拼搏,同學(xué)們用汗水換來了班級的榮譽(yù),忘不了課間時(shí)同學(xué)們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時(shí)同學(xué)們遞來的手帕和關(guān)懷的語句,忘不了忘不了。。。、那六年的情誼。想想這些我的眼眶不禁又濕潤了,記得那天我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班小個(gè)子徐鴻和同學(xué)玩時(shí)不小心跌破了頭,血流了出來的家都很擔(dān)心,幾個(gè)男同學(xué)二話沒說立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫(yī)院,不過最后還好徐鴻沒有事,大家都松了口氣。。。

  不過不管怎么說我們也必須升入中學(xué),迎來嶄新的中學(xué)時(shí)代,但是我永遠(yuǎn)會記住小學(xué)里那多姿多彩的生活。。。。。

  

難忘小學(xué)生活優(yōu)秀作文 篇4

  小學(xué)生活這么快就溜走了,我好留戀阿!是啊!誰不會留戀自己的小學(xué)生活呢?和老師,同學(xué),學(xué)校就要分開了,一串串美好的回憶浮現(xiàn)在眼前:樂于助人的朋友,深厚的友誼,老師表揚(yáng)我的時(shí)候,批評我的時(shí)候……最讓我感動(dòng)的,是這次我去醫(yī)院看完眼睛的事情……

  這天,學(xué)校給我通知,說我的眼睛近視了,讓我去醫(yī)院查眼睛。前一天晚上,我給好朋友張惠雯打了個(gè)電話,讓她轉(zhuǎn)告老師,我明天請假,要去看眼睛。張惠雯欣然同意,還關(guān)心的問我的眼睛有沒有不舒服,讓我明天好好去測視力,看眼睛。我感動(dòng)極了,心想:有個(gè)好朋友真的好幸福。∷拖裎业慕憬阋粯雨P(guān)心我。

  第二天早上,媽媽帶著我看完眼睛就立刻去了學(xué)校,因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是數(shù)學(xué)。我數(shù)學(xué)最不好了,是我語文數(shù)學(xué)英語這幾個(gè)課程里最弱的;氐綄W(xué)校,第二節(jié)課已經(jīng)快結(jié)束了。這節(jié)課一下課,幾個(gè)好朋友就焦急的圍了上來:“眼睛查的怎么樣?有沒有覺得看的不清楚?”“如果看不見什么的話跟我說,我告訴你!薄耙院笠⒁庖暳Π!”一句句囑咐的話并沒有讓我反感,反而感覺心里暖暖的,甜甜的。我開心地回答:“沒事沒事的,度數(shù)不是很深。放心好啦!”我把書包放到了座位上。這時(shí),小蔡突然說:“對了!第一節(jié)課數(shù)學(xué)!你沒上,老師今天給我們復(fù)習(xí)了一下第二單元,明天要考試呢!”我睜大了眼睛。阿?完蛋了,要考試,今天我還沒有來復(fù)習(xí),怎么辦啊?“那……我來幫你復(fù)習(xí)吧!”悅悅邊說邊拿出了數(shù)學(xué)書和一些復(fù)習(xí)的材料。“有悅悅幫你復(fù)習(xí)我們就放心啦,加油哦!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里下定決心好好學(xué)數(shù)學(xué),為了這幾個(gè)好朋友的期盼我也要努力考出一個(gè)好成績阿!課間僅僅有五分鐘,我的朋友和悅悅用僅僅五分鐘休息時(shí)間來幫助我,讓我明天考出一個(gè)好成績,我不禁感動(dòng)。這次我聽得極其認(rèn)真,甚至比上課聽講還要專心呢。悅悅用手指著題,也認(rèn)真地教著我,就像我的成績是她的'成績一樣。我反映有點(diǎn)慢她也耐心的等著我的答案,一步一步地指導(dǎo)我。我終于掌握知識點(diǎn)了,朋友們都來考察我,看我學(xué)全面沒有,有沒有漏洞。五分鐘飛快地過去了,我終于體會到時(shí)間過得好快,第一次覺得學(xué)習(xí)這么快樂,太感謝親愛的朋友們了!

  這就是我的朋友!總是在我困難的時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候安慰我,給我信心給我勇氣,總能帶給我歡樂,帶給我溫暖。要畢業(yè)了,我舍不得離開我的朋友。朋友!謝謝你們!

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