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【熱門】小學小學生優(yōu)秀作文300字合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
上課時,我被一陣雜音吵得聽不了課,原來,我文具盒里的文具在爭吵呢!
鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數(shù)學書上的題都要用我!
“什么?”鋼筆說,“你的功勞最大?主人都上四年級了,她每次寫作業(yè)時都要用我,我的`功勞才是最大的!
“但她上畫畫課時要用我呀!”鉛筆說。
尺子說:“我的功勞最大才對,主人每次畫直線時都要用我!
“我們的功勞最大!彼使P們說,“主人每次涂色時都要用我們,來添加畫的美觀!
“我的功勞最大!”“不!我的功勞最大!”它們開始大吵起來。
這時,文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個人的功勞都很大,但是,要團結(jié),好好配合才是最好的!甭犃宋木吆袐寢尩脑挘木邆兓ハ嗫粗鴮Ψ,害羞的笑了。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過的老游戲,沒有場地的`限制,那我們就來玩玩吧。游戲的規(guī)則是:選一個人當老鷹,另選一人當母雞,其余的人當小雞。這回王老師和我們一起玩。
游戲開始啦!何焯立當上了兇猛的老鷹,王老師當上了勇敢的母雞。只見“老鷹”拍拍有力的翅膀朝小雞撲去,小雞們趕緊往左邊一躲,逃過了一劫!澳鸽u”這時才清醒過來,張開雙臂,竭力保護小雞。“老鷹”臉漲得通紅,可也沒有辦法,忽然他想到了消耗對方的力量的辦法,于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢,趕緊保護小雞。重復了幾次,母雞不耐煩了,就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈,一個急轉(zhuǎn)彎,一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子,精力充沛,信心百倍,立刻捉住了兩只小雞,可因為角度不對,身受重傷,只能去醫(yī)院治療。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
在我家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色,從除夕到正月十五,每天都會有精彩。是熱熱鬧鬧的。
新年除夕是最值得我們慶賀的時刻。因為這時,除了有特殊原因外,一般大家都會回到家里,與家人們團聚在一起,吃上一頓豐盛的年夜飯,說說離別時的'奇聞樂事,享受著團圓的樂趣。
吃完年夜飯,我們可以到室外去觀看美麗的煙花在夜空中繽紛綻放。隨著人們生活水平的不斷改善,五花八門的煙花不斷涌現(xiàn),我們所看到的煙花也越來越美了。大年初一的早晨我們總是要吃餃子。在正月里,我們大家都要到親戚家里去作客拜年。
去時一般都會帶上一些禮品,表達一片客氣之意。同樣,親戚朋友來作客也是如此。無論是我們?nèi)プ骺停是親戚朋友來作客,小孩子肯定賺足了便宜,因為他們能得到大人們的壓歲錢,手拿壓歲錢心里別提有多高興!
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
以前沒有手機、電腦、電視,只有小游戲陪伴著我們度過愉快的童年,比如:詞語接龍、捉迷藏、跳房子……
今天上作文課時,楊老師笑容滿面地走進教室,這葫蘆里賣著什么藥呢?哦,原來是要玩詞語接龍啊!楊老師說:“這個游戲規(guī)則是:第一個人組一個詞,下一個人以詞尾組成一個新的'詞語,不可重復!蔽覀兎殖扇M,兩位評委。然后,每個組選一個人出來,剪刀石頭布來決定出場順序。接著楊老師讓我們討論一下組內(nèi)出場順序。終于開始比賽了,我們組第一個是周栩轅,他說:“大小”,陳奕杭反應靈敏地說:“小人”,我是第四個,就快要輪到我了,我站在那暗自焦急。
第三個高雨涵馬上接過陳奕杭說到:“人物”,我立刻回答道:“物體”,涂海泉接道:“體型”……耶!我們勝出了,其他兩組大失所望。
通過這個游戲我明白了要有團隊精神,要學會與同伴合作,更加要珍惜與他們在一起的童年時光。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
“大雪天,真有趣,堆雪人,做游戲……”每當我唱起這首歌,便想起小時侯的趣事。
那是20xx年1月26日,天剛剛還是大晴天,怎么一下子變“臉”呀?正當我疑惑,突然,一陣小雪落下來了,我非常興奮。過了一會兒,雪下的越來越大,我想:下這么大的雪,不堆雪人實在太可惜了。于是,我把想法告訴了媽媽媽媽爽快的'答應了,我高興極了,立刻戴上帽子和手套,出發(fā)了。
這時,雪差不多下了三四厘米厚,我連忙用手推了兩個一大一小的雪球,大雪球做身子,小雪球做頭,我把兩個球固定好以后,就開始幫雪人做五官,我先用兩個鵝卵石做眼睛,再用雪揉成一個小團做鼻子,最后把掃把插在雪人的身上,這樣就成了一個雪人。
我身上一邊披著“鵝毛大雪”一邊往回走,唱起了最愛唱的歌:“大雪天,真有趣,堆雪人,做游戲……。”
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