小學生優(yōu)秀作文集錦7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
新年里，我收到了長輩們給我的壓歲錢。他們說希望我平平安安快樂地長大。媽媽說：“希望我能好好的珍惜這些錢�！蔽掖蛩阌脡簹q錢的一部分購買學習用具和玩具，比如說：鉛筆、橡皮、文具盒、尺子、勾線筆、紅筆、中性筆、書、遙控飛機、風火輪火辣小跑車。另一部分用來給奶奶、媽媽和爸爸買禮物，因為他們辛辛苦苦的養(yǎng)育了我，買禮物表達了我對他們感恩的'心意。剩下的一部分壓歲錢則存起來，在需要的時候，再取出來給需要的人。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
周末，我和爸爸一起完成了光電磁科技小制作，我們的主題是：“時間流轉，愛心永遠”，這是屬于我和爸爸媽媽的共同生活理想展示。我們的制作思路是要做一個時間魔盒，打開之前，你看到的只是一個平凡的盒子，當你開啟的那一瞬間，就能發(fā)現(xiàn)時間流轉中愛與家的滿滿的溫暖。
我們選擇了一個有磁扣的白色大盒子，這個是姨媽買手機配的盒子，屬于環(huán)保再利用哦！爸爸找到一個我小時候玩的電動玩具，拆出里面會轉動的小馬達，用膠槍把它固定在盒子的正中間；找出一個舊的鋰電池，將馬達與電池用電線連接起來；另外，爸爸還變魔術一樣找來了一串LED燈帶，安裝在盒子內蓋的下方，連接好電線。我找來廢棄的塑料扇子，剪成圓形CD盤的樣式做為表座；用紅色彩紙剪出紅色表盤，用黑色馬克筆畫上表盤、時針和分針；最后，將表盤和表座粘合在一起，用膠帶固定到盒子中間的小馬達上。爸爸在盒子的左邊開了一個長方形的小口，裝上一個開關，并把電線開關用膠槍固定到開口上；我用水筆在開關的開的一側標上ON，開關就完成了。我們試著撥動開關，這時表盤飛快地轉動起來，內盒上的燈帶也亮了，這證明我們的主體工程基本完成。為了讓燈光變得溫暖柔和，我用暖色系的彩紙粘貼在燈帶上，制造出了溫暖的氛圍。最后一步，我在內盒上用彩色馬克筆畫上了一幢漂亮的彩色房子，這是我理想中可愛的童話般的家；關上盒子，我又用紫色的彩紙剪成愛心，寫上我的制作名稱，粘貼在外盒的.正中間。小制作正式完成了！
下面我們看一看制作成果！首先，你看到的是一個白色貼著愛心標簽的普通方盒子，打開盒子后，你會發(fā)現(xiàn)里面居然畫著漂亮彩色的小房子，盒里還有一個紅色的神奇表盤；撥動開關，你就能驚喜地看到，盒子發(fā)出溫暖的像家一樣的光，紅色表盤飛快地轉動起來，就像有誰給它施以魔力一樣。
這就是我的光電磁手工制作-愛心燈光時間房！同學們，你們喜歡我的小制作嗎？
小學生優(yōu)秀作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@雖然是一首大家耳熟能詳?shù)脑�，但也道盡每個人的心情與感觸。
記得每到清明節(jié)時，媽媽就會開始準備祭祖的東西，大家也要準備回老家去，因為大家的祖先都在那里。爺爺是前幾年才過世的，每次到了爺爺?shù)膲災骨�，就會想起小時候，爺爺常常會用三輪車帶大家出去玩，而我也常常摸著爺爺?shù)念^，爺爺總是眉飛色舞的，大家都說只有我敢這么做，真是難以置信，或許是還小，但也是爺爺疼大家，才讓我與爺爺這么親近，想到這哩，心里還有點難過。
到了目的'地，大人們總是忙著除草、清理墓園，而大家小孩也幫不上忙，只能在旁邊等待，等到清完后，準備祭祖，小孩最愛的剝蛋，每個人手拿一顆蛋，蛋殼都要丟在墳墓上，而大家也會把那顆蛋吃完，這是掃墓時最愛做的一件事。
清明節(jié)也是要大家不能忘本，要記住祖先的種種祭祖儀式，讓子孫永遠懷念！
小學生優(yōu)秀作文 篇4
小演員們已經(jīng)開始活動，今日的作文可與往日不一樣，從選擇——表演天地，從確定角色——展示，一個個陽光種子開始發(fā)芽。
馮老師親切地說：“下面請同學們把我發(fā)的《故事積累》拿出來，把這上面的7個故事讀一遍，給你們三分鐘時間�！瘪T老師話音未落，我急忙把它拿出來，我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰看的，還是先知道她的葫蘆里賣的什么藥�。坎恢礼T老師現(xiàn)在打什么鬼注意。
我開始讀了，而且我讀的津津有味，我是默讀的，不過，我東南方向的那個瘋子正在訓練他的笑神經(jīng)，想發(fā)揮一下他大笑的潛能，全班的目光應該全注射在他身上，我心想：��！今天老娘非要和你斗，我上知天文，下知地理，一世英名，無所不能的張大俠！真是無事不登三寶殿，有眼不識泰山，不知好歹。
馮老現(xiàn)笑瞇瞇的說：“請同學們小組商量表演哪一個故事，別人選了的，就不能再選別人選的那個節(jié)目了�！蔽覀冞x的是《睡在汽車里的`人》，因為它有3好：第一，臺詞少；第二，主角和配角又多；第三，好讀。不過，郭浩和王云峰提出反對票，真是不像話。
表演開始了，我們有2個人拉手，中間站著郭浩，他演得是睡在車里的人，我當老太太，李雨彤讀王去峰當?shù)哪莻�人，而且，王云峰和李雨彤還演2個角色，廖致力演的是敲車窗的人。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天早上，陽光明媚的時候，同學們都背著自己喜歡的書包高高興興的走進校園。走進校園的時候，就可以聽見從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。還有些同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，有的向敬愛的老師問好，還有的向高高飄揚的國旗行禮。
在上課的時候，同學們都紛紛走進教室，做好上課之前的準備。在老師來了之后，我們班上的同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，就專心地聽老師講課。這時，我們的教室里安靜極了，哪怕是一根繡花針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，我們班的同學們就爭先恐后地搶著發(fā)言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀！
隨著“丁零零……”下課鈴聲的響起，原本還非常安靜的校園，頓時就沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，有的'打羽毛球、有的跳繩、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊！
這就是我們美麗的校園，在這里生活實在是快樂極了呀！
啊，我愛我美麗的校園！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
豬八戒總是有心事，有啥事兒？無憂無慮多快活！可豬八戒還有心事。
原來，豬八戒一直認為成了佛武功會更高強的，可沒想到現(xiàn)在的武功竟比原來的.武功還差！這令豬八戒很苦惱。有一天，豬八戒突然眼睛一亮：讓猴哥教我武功，這不是很好嗎！豬八戒趕忙跑去找悟空。只見悟空正在打坐。豬八戒跑過去說：“猴哥，我的武功不好，希望您能教我武功�！蔽蚩毡緛聿幌虢趟涔�，可又見他這么誠懇，便有點動心了。但是，拜他為師的人必須得吃素、不好色、愛動腦筋。可八戒不但吃葷、好色、還不愛動腦筋。悟空說：“你得吃素、不好色、還得善于動腦�！比绻屫i八戒改掉這三點毛病，比登喜馬拉雅山還難。但豬八戒為學到武功，就拼命控制自己的欲望。
過了幾年，八戒把自己的壞毛病給改掉了，武功也學到手了。真是兩全其美啊！
小學生優(yōu)秀作文 篇7
珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發(fā)奪目光彩；海燕只有經(jīng)歷暴風的沐浴，才能振翅于藍天，釋放生命的激情；梅花只有經(jīng)歷風雪的洗禮，才能傲立于枝頭，飄灑怡人清香。自然萬物尚能直面挑戰(zhàn)，顯示生命魅力，萬物靈長之人類，是否更應該在面對挫折時擁有一顆無畏的心？
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，這是魯迅先生對《史記》的高度評價。如果當初司馬遷缺少堅強的意志、豁達的氣概以及受“宮刑”而仍然保持的無畏的'勇氣，如今我們又何處品評這“無韻《離騷》”？他的這種堅強的品質，頑強奮斗的精神，為理想信念永不言棄的意志，實在令人敬佩！在生活中，當我們因不如意之事而長吁短嘆時，何不想想司馬遷創(chuàng)《史記》的無畏之心，那么所有阻礙都將不再猖狂！
《皇帝的新衣》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》安徒生的故事帶孩子們進入天堂，帶給他們一個無比美好的童年。而他自己的童年，卻是艱難貧困的，他當過學徒，做過雜工，從未體驗過一刻歡樂時光。即使如此，他并沒有氣餒，而是從挫折中奮起，為童話而奮斗，從平凡之處體驗生活，寫出了一篇篇膾炙人口的童話故事。人，如果沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。面對挫折，我們應該像安徒生一樣奮起前行，那么所有困難必將風崩瓦解！
曾經(jīng)的我，也像大多數(shù)人一樣，遇到過挫折，痛苦過，放棄過，也后悔過，那些在生活中掙扎，在學海中迷茫的日子，使愛我的家人為我擔憂，也使我痛苦萬分。但司馬遷和安徒生堅強不屈的品格，使我深刻地意識到：挫折乃成功之父，它幫助我們成長，讓我們知道自己依然青年有志，腳步依然輕健，更能讓我們欣賞到風雨之后的藍天，那樣澄澈美好。
人生是一場苦旅，途中免不了艱難險阻，海蚌經(jīng)受沙石磨礪，日復一日，不懼痛苦，最終造就了閃亮圓潤的珍珠，我們更需要一顆不畏艱難的心，來激勵我們獲得成功！
【小學生優(yōu)秀作文】相關文章：
小學生優(yōu)秀作文02-02
優(yōu)秀的小學生作文10-03
小學生優(yōu)秀作文08-08
小學生優(yōu)秀作文08-20
優(yōu)秀小學生作文02-20
(優(yōu)秀)小學生的作文07-20
小學生作文[優(yōu)秀]07-05
小學生的優(yōu)秀作文11-11
小學生優(yōu)秀作文08-08