小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-17 08:08:21 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

精選小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  朋友,認(rèn)識(shí)的越久,越值得珍惜,只因共同擁有太多太多美好的回憶。

  ——題記

  “臭小子!你的書柜都成豬窩了,快去整理!”媽媽怒道!爸懒耍懒!蔽也幌滩坏恼f。我懶散地來到“豬窩”旁,開始了無趣的整理。

  偶然,我看到了一個(gè)布滿灰塵的書冊(cè)。我把那本不知名的書冊(cè)取了下來。拂去灰塵,我終于看清楚了――“同學(xué)錄”,我的心微微地顫了。

  我把他捧在手中,輕輕地翻開。我看到了曾經(jīng)的同學(xué)、死黨的照片,我笑了,深自內(nèi)心的笑了。再翻。哦,這是老楊寫的,嗯:“雖然只有短暫的兩年(五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)校)但是在這兩年之中,我終于知道了――友誼是什么,謝謝你,你我永遠(yuǎn)是朋友!”我又笑了,笑的傻、甜。

  回首往事,我們有哭、有笑、有打也有鬧,生活是那樣的美好、快樂!安磺笸晖峦丈,但求你先死,我在活幾十年!哈哈!”唉我說(方言),這家伙當(dāng)時(shí)放假,寫個(gè)同學(xué)錄也不說嚴(yán)肅點(diǎn)兒,這么損,還把“再”字寫錯(cuò),還笑!雖然心里這么想,但我還是笑了。

  再翻一頁;這是小劉寫的:“兄弟,要保持聯(lián)系哦!不要忘了你兄弟我!今生有緣(藝術(shù)體)!卑Γ是小劉嚴(yán)肅點(diǎn)兒。“對(duì)了,結(jié)婚時(shí)不要忘了叫我,電話不變!”

  不是我說(方言)還能不能愉快的看同學(xué)錄了!連結(jié)婚都惦記上了,敢再損點(diǎn)兒?jiǎn)!唉,看下一個(gè)吧。

  這是高學(xué)霸高宇亭的:“開心每一天,一帆風(fēng)順,天天有個(gè)好心情,有緣再見,呵呵,Goodbye!边是高學(xué)霸嚴(yán)肅。

  ……

  “臭小子,整個(gè)書柜你干嘛呢!”老媽道!榜R上好,馬上好!”我連忙小心翼翼把它放在一個(gè)醒目的地方。再次開始了乏味的.整理。

  本以為六年的小學(xué)生活會(huì)如流水般悠遠(yuǎn)、沉長(zhǎng)。走到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),似流水,更似綠葉,看似蔥翠誘人,但實(shí)則難逃秋日凋零。小學(xué)的六年,留下了我太多成長(zhǎng)的見證;沉淀了我太多成長(zhǎng)的歡愉。他深深地銘印在了我內(nèi)心深處,難以忘懷。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天,爸爸在花鳥市場(chǎng)給我買了一只小烏龜。

  這只烏龜?shù)臍な峙c眾不同,上面有一條條彎彎曲曲的條紋,綠的、白的、黑的、棕的'、黃的,非常引人注目。它的頭也是黃綠相間,眼睛旁邊有兩個(gè)大大的紅斑點(diǎn),我一眼就喜歡上了它。

  小烏龜不但可愛,而且勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。下午,我把它放在凳子上的紙盒里,讓它曬太陽。過了一會(huì)我回來看它,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到了紙盒的邊緣,還沒等我馬上阻止,它就已經(jīng)“豁”出去了,只見它從高高的凳子上摔了下去,啪的一聲掉在了地上,摔得它四腳朝天。剛開始它還縮著頭,不敢伸出來,可才過了一二分鐘,它又開始“冒險(xiǎn)”了,它利用四只腳一下子翻了過來,暈乎乎地朝我爬來,似乎哪里受傷了想要得到我的救助。我看那可憐樣,就干脆把它捉了起來,放進(jìn)了它的家——魚缸。

  這只小烏龜真是太惹人喜愛了,我一定會(huì)好好照顧它,讓它快快長(zhǎng)大。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  燃燒吧,蔬菜!你知道蔬菜是怎樣燃燒的嗎?那就跟我一起來玩轉(zhuǎn)兒蔬菜吧!

  我們都知道蔬菜是用來吃的,可以為我們補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)。可你知道蔬菜還可以制作各種美麗的圖案嗎?無論是土豆、蘿卜、白菜、芹菜,還是各種水果都是我們作畫的工具。來吧,讓我用這樣的工具來畫一幅美麗的'花園吧!

  "我的花園"在藍(lán)天白云下有各種五顏六色的花花草草,還有含苞待放和盛開的玫瑰花?傊辛诉@些蔬菜和水果當(dāng)工具,平時(shí)不可能畫出的圖案都能逼真地出現(xiàn)在我的畫紙上。

  首先,媽媽給我準(zhǔn)備了各種蔬菜和水果,還有各種顏色的顏料。我讓姥爺幫我把土豆和蘿卜切開在上面雕刻出各種形狀的圖案。我自己也把土豆用小刀切成大大小小的三角形、半圓形,這樣也能拼出美麗的圖案。我最喜歡芹菜,因?yàn)樗茏兂雒倒寤▉。開始,我把一根芹菜上的一小條芹菜切開沾上顏料印在畫紙上。雖然也是一個(gè)圖案,可看不出是什么圖案。后來研究了一下才知道,要把一根芹菜靠近根部的部分切下來,這樣再沾上紅色的顏料印在紙上,再用一條芹菜給它印上花枝,真的好像是一朵玫瑰花。我還拿來一棵娃娃菜,同樣在快靠近根部的地方把它切開,再沾上紅色的顏料,這朵玫瑰花真是盛開的好大呀!

  要是讓我用筆畫,我是怎樣也畫不出來的。我還拿了一個(gè)檸檬切開,沾上顏料印在畫紙上,圖案也好美。就連一個(gè)大辣椒被攔腰切開,印在畫紙上,也會(huì)出現(xiàn)意想不到的圖案。我用姥爺幫我刻好的蘿卜、土豆沾上各種顏色,盡情地在畫紙上印出各種美麗的圖案。就這樣,一幅色彩鮮艷、花朵栩栩如生、形象各異的圖案就誕生了,再添加上藍(lán)天白云,一幅美麗的花園就出現(xiàn)在我的眼前了。

  雖然桌上的各種蔬菜和顏料一片狼藉,可我玩得特別開心。從來沒想過水果和蔬菜還能作畫,期待我能把水果、蔬菜燃燒得更美。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  暑假的一天,我和堂哥樂樂,堂弟東東、小澤一起到山上去打棗,東東提著小桶,我和樂樂哥扛著竹竿,小澤緊隨其后出發(fā)了,人蜂大戰(zhàn)作文。到了山上我們大了一小桶棗,正準(zhǔn)備滿載而歸的時(shí)候,突然聽到草叢中傳來“嗡嗡嗡”的聲音,這時(shí)小澤大喊:“馬蜂窩!”我們順著他手指的方向一看,呀!一個(gè)碗口大的馬蜂窩上爬滿了密密麻麻馬蜂,小澤上去就是一竹竿,一場(chǎng)人蜂大戰(zhàn)開始了……

  一群被激怒的馬蜂,向我們氣勢(shì)洶洶直沖而來,樂樂哥的大竹竿左右揮舞,我從地上撿起土塊一陣狂砸,東東慌忙打開桶蓋一顆顆棗兒也成了戰(zhàn)斗中的子彈,此時(shí)空中的`棗兒土塊亂飛,只見馬蜂毫不示弱,攻勢(shì)更加密集,速度更加迅猛,小學(xué)生優(yōu)秀作文《人蜂大戰(zhàn)作文》。怎么辦?敵強(qiáng)我弱,不能硬拼,三十六計(jì)走為上策,樂樂哥大喊一聲:“撤!我來掩護(hù)!”一群馬蜂乘勝追擊,小澤不幸負(fù)傷被蟄三刺,東東正彎腰提桶只聽他“哎呦!”一聲,一只大馬蜂在他手上狠狠的蟄了一下,我們被馬蜂追的東逃西竄,突然我頭上猛烈一疼——也被馬蜂刺中了,因?yàn)闃窐犯缱鲅谧o(hù),傷的最重,身上被蟄了六刺。我們跑的氣喘吁吁,終于擺脫了“敵人”的追擊。

  這場(chǎng)人蜂打戰(zhàn),我們大敗而歸,都光榮負(fù)傷。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  人皆苦炎熱,我愛夏日長(zhǎng)。夏天雖然炎熱又漫長(zhǎng),但同樣也是快樂無比,這個(gè)暑假也正是炎炎夏日,我們就去暑山莊——車溪游玩。

  我們坐了二三個(gè)小時(shí)的車才到車溪,一下來,映入眼簾的是一大片一大片的荷花,我花了20元租了一條小船,以前是別人采蓮蓬給我吃,現(xiàn)在是我自己摘蓮蓬吃,很高興,我一邊劃著小船,一邊欣賞眼前的美景,一邊摘蓮蓬,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,忙了幾十分鐘,我們一連摘了三個(gè)帶子的蓮蓬,真是開心死了。接下來,我們來到了映月池邊,我急忙脫下鞋子,跳入水中,歡快地踩著清涼的.泉水,真是爽極了,我還和爸爸玩起了投石子,開始了,我使盡全身的力氣抱著一塊超大型石頭一丟,嘩啦一聲,把他淋成了個(gè)落湯雞,這時(shí),我哈哈大笑,沒注意后面的媽媽,媽媽使勁推了我一下,我一屁股坐在水中,這下子,我們倆都成了落湯雞,我們接著游玩了下一個(gè)景點(diǎn)——大瀑布,來到大瀑布前,我穿上了雨衣,進(jìn)入了瀑布后的走廊里,這里好陰暗呀!我開始害怕了,便奮不顧身地向前沖,到了最后,終于沖出去了,又來到了外婆橋,我剛走下去,緊隨其后的老爸,他開始搖晃橋了,我手扶鐵桿,仿佛自己快掉下去了一樣,突然,老爸直沖過來,可把我嚇壞了,就這樣,我們一直搖搖晃晃地走了過去。

  來到車溪,就化解了我坐車的疲勞,車溪,真是一個(gè)避暑的好地方!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  漫天飛舞的雪花停滿在佇立的梅花枝頭,雪梅交相輝映,讓詩人的贊賞不知從誰開始,只能吟嘆,梅花不若雪花純白晶瑩,雪花不如梅花繁香彌漫,這大概說明了每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處吧,其實(shí),只要找準(zhǔn)自己的位置,你就是世界的主角。

  想起那位推動(dòng)物理學(xué)邁向新臺(tái)階的愛因斯坦,他曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng),但他拒絕了,他說自己一生都與客觀物質(zhì)打交道,他缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù),以及公正地對(duì)待別人,因此他選擇了放棄,將自己的一生交給了科學(xué),沒日沒夜的.忙碌,他造就了《相對(duì)論》,假如愛因斯坦沒找準(zhǔn)自己的位置,他怎能成為科學(xué)界的泰斗?大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)希望自己成為商人,于是他忙碌著東奔西走,結(jié)果不但沒成功,還欠了一屁股債,但他在妻子的幫助下發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)天賦,從此他登上了創(chuàng)作之路上一個(gè)又一個(gè)高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒找到自己的位置,他如何能夠名垂千史,成為文學(xué)巨匠。

  在雞群里長(zhǎng)大的雄鷹,如果他認(rèn)為自己與雞無異,那么他注定不能飛翔,正如富蘭克林所說:“寶貝放錯(cuò)地方便是廢物!

  如今神童已成為人們追捧的對(duì)象,尤其是家長(zhǎng)更是羨慕不已。在中國(guó)望子成龍,望女成鳳已成為佳范,這些殷切的希望便轉(zhuǎn)化為一副副沉甸甸的擔(dān)子壓在孩子身上。各種輔導(dǎo)班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢(shì)成長(zhǎng),扼殺孩子的志向,讓他們推動(dòng)尋找自己位置的機(jī)會(huì)!俺晒Α倍萑肟臻T的神童寧鉑便是最好的證明,6歲看完《中醫(yī)學(xué)概論》就能給人開藥方,這有幾個(gè)小孩能做到,他以超乎尋常的智力成功進(jìn)入科大少年班,但酷愛天文學(xué)的他被迫在物理學(xué)中深造,這使他失去了學(xué)習(xí)的樂趣,失去了生活的熱情,他失去尋找自己位置的機(jī)會(huì),最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒。

  找準(zhǔn)位置,別讓現(xiàn)代版?zhèn)儆览^續(xù)上演,是金子就該發(fā)光,是鷹就該飛翔,找準(zhǔn)自己的位置,向別人展示最獨(dú)特的你,讓自己的人生綻放異樣的光芒。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  暑假到了,由于天氣很熱,晚上很晚才能入睡。我多想美美地睡上一覺,可媽媽一大早把我從睡夢(mèng)里“拖”出來,說要晨練。在梳洗完畢后,我暈頭暈?zāi)X地跟媽媽下了樓。

  漫步在河濱路上,一縷清涼的風(fēng)迎面吹來。只見整個(gè)視野都是清清亮亮的,陽光透過淡淡的、清新的霧氣,溫柔地噴灑在塵世萬物上,別有一番賞心悅目的感覺。忽然遠(yuǎn)處傳來唧唧喳喳的響聲,我順著聲音跑去,只見在前面的樹枝上,小鳥唱著美妙的歌,歡迎我的到來。我被小鳥那優(yōu)美的大嗓門吸引住了,很快與它融為一體。我問:“小鳥,你也起來晨練啦?”小鳥說:“對(duì)呀!晨練對(duì)身體有好處哩!”“藝菲!你在干嘛?”媽媽叫我!皨寢,小鳥也跟我們晨練哪!”“哦!那我們像小鳥飛的'速度來跑步吧!”

  在媽媽的一聲令下,我和媽媽爭(zhēng)先恐后地跑了起來。起先我和媽媽跑得不相上下,緊接著,我加快了步伐,將媽媽甩在后頭,過了一會(huì)兒,只聽見媽媽的喘氣聲和“砰砰”的腳步聲越來越小,我停下來轉(zhuǎn)身一看,被自己驚人的速度震住了,我早已將媽媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,難怪聽不到媽媽的腳步聲,過了一會(huì)兒媽媽追上來了,只見媽媽氣喘吁吁,面紅耳赤,衣服早已濕透了。

  當(dāng)我們漫步踏進(jìn)龍津公園,只見公園里眾多老人都在晨練。他們有的在練太極拳,有的在練氣功,有的坐在石頭上竊竊私語,廣場(chǎng)的一角,許多老奶奶排著整齊的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)拿著五顏六色的扇子。隨著優(yōu)美的音樂響起,她們翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,就像花的世界、蝴蝶的海洋。

  想不到第一次晨練就讓我受益匪淺!

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