(薦)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我和家人剛不久搬來(lái)這里。那時(shí)天還下著厚厚一片雪花，我和妹妹手忙腳亂地搬著行李，站在外面幾乎就快凍成冰人。我一邊搓搓手，哈哈氣，又一邊吃力地推箱子。對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是受罪。
很快我們就住進(jìn)了暖呼呼的房子，我家房子的大門旁邊全是安著一盞堅(jiān)硬的玻璃窗，沙發(fā)緊挨著玻璃。到了這里北方的冬天，自然就會(huì)在玻璃內(nèi)部凝結(jié)一層漂亮的冰花，而且著整個(gè)一面都是。
我和妹妹就會(huì)突發(fā)奇想，用小刀在上面刻出各種卡通的圖案，比如說(shuō)，我喜歡格林童話的灰姑娘，安徒生童話里的丑小鴨……。其實(shí)我喜歡它們都是因?yàn)橄矚g故事的情節(jié)，與其說(shuō)更喜歡故事的結(jié)局�；夜媚镒罱K穿上了水晶鞋，和王子相認(rèn)，丑小鴨終于從一個(gè)人人見到就罵的笨鴨子，變成一個(gè)在湖面翩翩起舞的天鵝。我相信這也是人類對(duì)夢(mèng)想追求的最終美好歸宿，給世界添上了一筆和諧，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
可是，當(dāng)妹妹一點(diǎn)一點(diǎn)用遲鈍的線條劃出那一片片凌凌碎碎的魚鱗，那哀哀的眼睛，我很反感，我呆呆地望著那條魚尾，充滿憤怒。
因?yàn)榭蓱z的美人魚就是因?yàn)槟菞l尾巴，害她不能和王子相戀，甚至為了見到王子，甘愿化作滿天的泡沫。對(duì)于這種殘酷的結(jié)局，我相信那是在詆毀人世間最美的東西，它不值得人們的同情，而是值得我們?nèi)コ靶�，去唾棄�?/p>
但悲劇還是在我們的生活中不斷上演，讓我們迷失了方向。
第二天早上，我又看著那條美人魚，還是在那些充滿歡樂(lè)的'童話人物中孤獨(dú)地留戀以前。我突然發(fā)現(xiàn)那條美人魚比昨天更加悲傷，好像眼睛里閃出從未有過(guò)的淚花，像是在暗示著什么。
我驚奇地看到，在玻璃窗的另一面，也就是屋外，有凹入積雪的腳印，一定是有人來(lái)過(guò)。
我不管三七二十一，就想滿足我的好奇心，套上爸爸的肥大皮襖，慢慢地走了出來(lái)，原來(lái)是有人在這一面用手指跟著妹妹畫的美人魚線條勾勒了一遍，線條很優(yōu)雅，像是女孩畫的，不過(guò)，她卻在本來(lái)就很憂傷的眼睛上模模糊糊的涂上一層，在臉頰上畫上了小小的淚珠，看得我心里都涼透了。
突然就在那個(gè)車人出沒(méi)極少的路口，一個(gè)女孩無(wú)力地拉住一個(gè)男孩的手，那男孩卻冷冷地抽開她的手，心安理得地挽住了他旁邊的另一只小巧的手，頭也不回地走掉了。
天空毫不留情地孕造出滿天飛舞的雪花，那個(gè)女孩的面容仿佛憔悴了好多，向這邊走來(lái)。
我不忍心，連忙躲在了墻角，她走到了玻璃窗前，原來(lái)她就是畫美人魚的那個(gè)女孩��！
她突然用手指將那滴淚珠輕輕擦掉，很認(rèn)真很認(rèn)真地擦掉。
她走了，慢慢地消失在茫茫大雪之中，留下一串沉重的腳印。
我在默默祈禱那個(gè)女孩可以更加堅(jiān)強(qiáng)，祈禱那個(gè)化為泡沫的美人魚可以重新找到真愛，世界將會(huì)是完美的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板著一張臉。由此，人與人心靈之間的距離便開始逐漸拉長(zhǎng)。
難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不愿意去相處。因?yàn)樗麄儞?dān)心、害怕別人與他們的相處有所目的，會(huì)給自己帶來(lái)極大傷害，于是他們干脆不與他人相處、交流。所以才會(huì)造成心靈的距離。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來(lái)，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來(lái)的鄰居是個(gè)什么樣的`人？”頓了一下，老太太又說(shuō)：“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的�！�
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個(gè)文中的中年人，他雖然還沒(méi)有與老太太相處，但是從他的一舉一動(dòng)中，老太太已經(jīng)了解了這個(gè)中年人，他有著很好的公德，是一個(gè)好鄰居，是一個(gè)可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說(shuō)，老太太和中年人的心靈距離已經(jīng)縮短了，甚至可以說(shuō)沒(méi)有了。我相信，老太太和這個(gè)中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。
誰(shuí)都想和他人縮短心靈的距離，很好與他人相處，那我們應(yīng)該怎么做呢？我們要有良好的公德，那樣別人才會(huì)去思考是否能和你交往。最重要的一點(diǎn)是要和別人真心實(shí)意地交往，相信憑著你這份真心，別人一定會(huì)被你感動(dòng)，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬(wàn)要記住，一定要付出真情，刻意與強(qiáng)求是不會(huì)有好結(jié)果的。
塵世之中因有一份友情，事物便有了價(jià)值，我覺(jué)得友情無(wú)價(jià)。天地之間，高純度的友情并不易求，偶一得之，收藏起來(lái)便為珍貴。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來(lái)。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的.風(fēng)箏飛上天的爽感。
說(shuō)起放風(fēng)箏我爸爸說(shuō)：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。我爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了我爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在我爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。
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