小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-13 18:32:06 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文[匯總3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生優(yōu)秀作文[匯總3篇]

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里,雖然這樣,但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí)。

  記得上幼兒園的時(shí)候,我看見許多家長(zhǎng)給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買。慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因:原來,是因?yàn)槲也宦犜挕⑻涡粤,媽媽才不給我買的。我知道后,便學(xué)得乖了起來:走在大街上,看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬,可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí),我突然明白了一個(gè)道理:哭鬧、任性是沒有用的,要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此,我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。

  幼兒園的生活結(jié)束了,我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣。

  上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長(zhǎng)班,爸爸、媽媽知道后,就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為:對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說,寫作文是一個(gè)難關(guān),所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的'幫助。

  在這個(gè)特長(zhǎng)班里,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品,投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到,只有我的作品在上面發(fā)表了,我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興,還不時(shí)地表揚(yáng)我有長(zhǎng)進(jìn)。從此,我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高,便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想象力更加豐富。

  因此,我的書架上的書越來越多,腦子里積累的好詞佳句也越來越多,爸爸還常對(duì)我說:“讀書破萬卷,下筆如有神……”從這兒以后,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化,我呢,每個(gè)星期都有一篇作文誕生,然后,就往報(bào)刊、雜志上投稿。可是投出去以后,全都石沉大海、杳無音信了,這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了,這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話,所以,我又堅(jiān)持了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后,使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面,他們異口同聲地對(duì)我說:“你真棒!真厲害!”

  過了不久,爸爸和媽媽商量了一下,給我買了一臺(tái)電腦,看著這臺(tái)嶄新的電腦,我的心里不知有多高興,我想:我一定要加倍努力,不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,在以后的成長(zhǎng)歲月里,寫出更多更好的作品,將來成為一位出色的作家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  假期剛過完,我現(xiàn)已升入了六年級(jí)。回憶起這個(gè)暑假,真是有好多令我印象深刻的事,比如:回老家玩、每天晚上寫作業(yè)直到八點(diǎn)才能停筆一星期連讀兩本書。其中令我印象最深刻的一件事是:剛放假,連上三個(gè)星期的課外班。

  剛放暑假一個(gè)星期,我就收到了課外班英語老師王老師的短信,從下周一起,連上三周的英語課,周六周日休息。得知了這一消息,我兩忙收拾起了下周課外班的書、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想:老師是吃錯(cuò)藥了?怎么會(huì)連上三個(gè)星期?這回可有的忙了。

  令我發(fā)愁的星期一最終還是來到了我的身邊。來到教室,看看大家,都是愁眉苦臉,只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的表情就說了一句,老師您是想累死我們吧?“是啊是啊,每天都有作業(yè),還要背課文寫一大堆暑假作業(yè)呢!怎么才能寫完?”同學(xué)們被我這一說都議論紛紛起來!昂昧!崩蠋煱l(fā)話了!耙?yàn)檫@是學(xué)校的`安排,無法改變!睕]法我們只好上了。在這三個(gè)星期里,每天寫作業(yè)、背課文做練習(xí)。每次打預(yù)備鈴還要聽寫。哎,真搞不明白這是為什么呀?不過還好這樣的努力沒白費(fèi)。在這幾天里的上課迎來了六課一測(cè)?嫉眠算不錯(cuò)吧。

  雖然我累了三個(gè)星期,但都沒白費(fèi),讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。俗話書的好:先苦后甜。這就是令我難忘的事。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  親愛的母校:

   您好!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,六年的光陰就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您,我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆,記憶的畫卷徐徐展開,為了參加市電視臺(tái)小主持人的選拔,當(dāng)時(shí)年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音,在我感到枯燥無味想要放棄的時(shí)候,老師撫摩著我的頭說:“孩子,堅(jiān)持就是勝利。老師陪著你一起練,加油!”在老師的鼓勵(lì)和自己不懈的努力下,我成功地當(dāng)上了市電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)的小主持人。

  大課間時(shí),操場(chǎng)上一片歡騰,同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長(zhǎng)繩。終于輪到我了,我學(xué)著前面同學(xué)的樣子,奮力地跑起來,可是不知怎么回事,到了繩子跟前突然停了下來,周圍發(fā)出嘆息的.聲音,我難過極了,再也沒有了勇氣。就在這時(shí),圍上來幾位同學(xué):“你一定可以的!”“膽子大一點(diǎn)兒!”同學(xué)們七嘴八舌地說著。在同學(xué)們的幫助下,我很快學(xué)會(huì)了繞“8”字跳長(zhǎng)繩,內(nèi)心滿是溫暖和感激。

  在英語節(jié)上,我和同學(xué)們表演英語童話;在體育節(jié)上,我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操;在科技節(jié)上,我的小制作——走馬燈——贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng),猶如滴滴春雨滋潤(rùn)著我的心田,又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。

  在即將畢業(yè)的時(shí)刻,我心中的千言萬語只化成一句話:感謝您,親愛的母校!這六年來,您不但賜予我智慧,還給予我鼓勵(lì);不但賦予我友誼,還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門,在新的學(xué)習(xí)旅程中,我會(huì)更加努力的!

  祝母校的明天更加美好!

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:潘碧君

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