小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
早晨，朦朦朧朧中聽見老媽說：還下著呢嗎？老爸說：還下著呢什么東西模糊不清的大腦浮現(xiàn)出這幾個(gè)字，本想問個(gè)清楚，可是疲憊和疲倦戰(zhàn)勝了一切，便就昏昏沉沉的睡了過去
伴著鬧鈴的呼叫聲，我被什么從睡夢(mèng)中拉了出來，這是我又開始了一天中必不可少的讀英語(yǔ)，背古文、活動(dòng)了。我習(xí)慣性的向外忘了一眼，淡淡的，每家每戶的屋頂上好像在泛著白光，白白的，還一閃一閃的美麗極了。奧又下雪了，不過這次相比上一次少了一份氣勢(shì)，卻多了一份柔和，我穿上衣服走出屋子，用手抓出一把雪花，放在手中，雪仿佛是婚紗的布料，沙沙的~放在鼻子尖下，用鼻子聞，好像里面含有一絲氣味，是清新、喜慶、美妙，這代表著春的降臨，萬物的復(fù)蘇，生命的生機(jī)勃勃，這場(chǎng)雪是冬對(duì)春的饋贈(zèng)，對(duì)春的給予。
快到中午時(shí)，早晨的雪花，已經(jīng)滴滴答答的變成水往下落，那清脆的滴答聲，有節(jié)奏，一滴一滴的落下來，好像一曲熱情激蕩的'春演奏的《生命交響曲》他正在用有力的音符喚醒萬物，讓他們踩著自己步伐，激蕩前進(jìn)！
讓咱們一起送走冬季，隨著春日的腳步，一起奔向新的開始，讓咱們一起為春日默默地祝福，希望他有一個(gè)更加美好，更加熱烈，更加美好的一個(gè)全新的面目！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜愛冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的大雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的大雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。大雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到，天是那么的冷。此刻想起一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的`衣服里面。走著走著，聽到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原先是媽媽！他給我送來了衣服；給我送來了溫暖。頓時(shí)光，風(fēng)不再吼，大雪花也笑著飄下來，樹干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺不出寒冷，因?yàn)橛袗鄣拇嬖�。愛能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了�?dòng)力。漸漸的，我喜愛上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛。愛是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一進(jìn)門，大家便看見了一個(gè)大花壇。這個(gè)大花壇可真美，有西番蓮、菊花和許多不知名小花。看，那菊花，它們開得多么熱烈！開得多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的。一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香�；▔杏幸粋�(gè)大銅盤，是由兩條銅制的龍托著，上面刻著幾個(gè)大字——“龍?zhí)逗珗@歡迎您！”
繞過花壇，大家鉆進(jìn)龍洞。龍洞里時(shí)而高大軒敞，時(shí)而低矮壓抑；時(shí)而平坦如地，時(shí)而筆直陡崎，真是自然有趣，恰似在真的山洞里漫游。
大家穿過龍洞，真是柳暗花明又一村，展現(xiàn)在大家面前的是龍?zhí)逗珗@的一大奇觀:石林。水上有幾塊奇形怪狀的石頭連在一起，形成一座不規(guī)則的橋，猶如龍的脊背，從上面走過還真需幾分膽量呢。大家來到石林前，這些石頭有的連在一起，有的.孤立地在水中。它們千姿百態(tài)：有的像忠實(shí)的駱職，雙腿跪著等待游人騎上去；有的像一只大海龜，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭在張望；還有的像浮出水面的巨龍，正欲騰空而起，真的栩栩如生，惟妙惟肖。我一會(huì)兒騎在“路駐”背上，一會(huì)兒又站在“巨龍”的頭上，可真有意思。
大家穿過游樂場(chǎng)，漫步在石林之中，這里的每塊石頭上都刻著大小不同的龍字。忽然一位游客興奮地大喊起來:“快來看，那塊石頭上的龍字是親筆寫的。”只見那個(gè)龍字寫得蒼勁有力，體現(xiàn)了中華民族的氣魄。
“哈哈……”在一片歡聲笑語(yǔ)中，大家欣賞完了龍?zhí)逗珗@的美麗風(fēng)景。龍?zhí)逗阏媸驱埖氖澜�，龍的家園，我這個(gè)龍的傳人怎能不愛你呢！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
俗話說：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！笨蛇@次清明節(jié)不但一絲雨都沒下，而且老天爺仿佛故意跟我們作對(duì)似得，天氣格外悶熱，鄉(xiāng)下的麥苗似乎蔫了許多。原本的生機(jī)勃勃，原本的嫩綠，青綠，漸漸打了黃，這是極其缺水的階段。
恰巧，放了一天的清明假，再加上原本的兩天星期天，有了拯救麥苗的時(shí)間，爸爸帶著我踏上了回老家的旅程。
中午終于抵達(dá)了目的'地，下了車看見母親來接我們了，她鞋子上有點(diǎn)干泥巴，褲子上濕透了。顯然，母親正在給麥苗澆水，知道我們回來，來不及換衣服，就來接我們了。母親說：“現(xiàn)在正是給麥苗澆水的時(shí)候，非常緊，一口井被三四家占著，”爸爸也加快了速度，回到家換了身舊衣服，就和母親直奔麥地了。
姐姐和我呆在家里，一看表十點(diǎn)了，再往外瞅瞅，天黑得伸手不見五指，在等待中，我們漸漸入睡了。不知到了什么時(shí)候，爸媽回來了，早上天剛亮，他們又出去了。
……
轉(zhuǎn)眼到了中午，爸爸和母親回來了，他們又是一身泥，這次上下衣都濕了，鞋子更是濕的厲害，我和姐姐急忙幫爸爸脫下鞋子，呀！濕鞋子可真難脫，我一下子坐在了地上，我們都笑了起來。爸爸的襪子也濕了，我去把爸爸的濕襪子洗了洗，濕鞋子重新刷了刷。母親也是累極了，為了讓母親歇會(huì)兒，姐姐去做了飯。母親說：“有兩個(gè)女兒真好，幫我們洗衣服、做飯�！甭犃�，我心里頓時(shí)溫暖起來，那時(shí)可真幸福，真希望時(shí)間在那一刻定格，我們的家永遠(yuǎn)幸福下去。爸爸母親都欣慰的笑了。
原本沉寂的清明節(jié)，這次格外溫馨。
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