小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
大自然就是美麗的，它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源；大自然就是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；大自然就是神秘的，它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題等待我們探尋。在自然界中，我對(duì)楓葉的愛(ài)就是不變的。
秋風(fēng)吹過(guò)，幾片干癟癟的樹(shù)葉飄落下來(lái)，打著卷兒，任憑風(fēng)的吹打。“嘩啦啦啦……”凄凄涼涼，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個(gè)冷顫，于就是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見(jiàn)天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨(dú)樹(shù)一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，就是變幻的煙云，還就是上帝玩賞的花朵？近了—那就是楓，一片火紅的楓林！人們說(shuō)楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。
走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽(yáng)光下，片片楓葉紅的.透明，紅的欲滴，我就是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己的個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此的無(wú)暇。
紅色就是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒(méi)有如愿以償，因?yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰�，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時(shí)刻，它也執(zhí)著依舊，就是那般的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒依舊吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷，我缺少的正就是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽(tīng)它的內(nèi)心，它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開(kāi)朗，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有一個(gè)人，她有頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃小嘴，柳葉眉，還有一雙黑亮亮的眼睛，他特別愛(ài)幻想。你們也想知道她是誰(shuí)吧?那就仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)我接下來(lái)為你們講述她的故事吧!
有一天，她和別人去郊外玩，別人都在這兒一看那兒一看，在尋找東西。只有她坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，突然有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們一起玩躲貓貓的游戲吧!”別人都說(shuō)好，她也勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)，她本是不想玩的，可是她不想掃了大家的.興，所以就答應(yīng)了下來(lái)。
有一個(gè)同學(xué)輸了，她就在數(shù)數(shù)。她們?cè)诘教幷叶悴氐牡攸c(diǎn)，他也在找，可是一不小心掉到溝里面去了，她就暈了過(guò)去。他以為自己倒了一個(gè)現(xiàn)實(shí)中，她幻想自己是一家設(shè)計(jì)公司的老板，她在為顧客們?cè)O(shè)計(jì)美麗的服裝，首飾等東西。她和公司的人們忙得不亦樂(lè)乎。而他的同學(xué)們還在我她中。她現(xiàn)在還在和員工們一起日夜不停的工作著，她設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服非常漂亮，顧客們都說(shuō)好，有一個(gè)人給她下了一個(gè)在三天內(nèi)做好500件衣服的單子，這可把他難住了，她先讓員工趕制出衣服，可是兩天過(guò)去了，還剩300件呀，到了第三天的時(shí)候顧客上門來(lái)拿衣服，可是她們沒(méi)有拿出衣服來(lái)，那顧客就用木頭打了她一下，她醒了。她看到自己的同伴在她的面前，她大吃一驚，同伴們問(wèn)她發(fā)生了什么事，她一一說(shuō)了出來(lái)。同伴們恍然大悟。
你猜到她是誰(shuí)了嗎?那就是我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛(ài)，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛(ài)，他有著的.是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛(ài)，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛(ài)，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤(rùn)；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的不到一平方米的地面上，竟然�?塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)事情：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!
所以大家要熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“當(dāng)我在病床上，從昏睡中醒來(lái)，就會(huì)望見(jiàn)媽媽那充滿扶愛(ài)的眼睛。當(dāng)我在學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，就會(huì)望見(jiàn)媽媽那充滿欣慰的眼睛。��；啊媽媽的眼睛我心中溫柔的燈，我永遠(yuǎn)望不了她的深情媽媽的眼睛……“每當(dāng)我唱完這首歌腦子里總是浮現(xiàn)媽媽那溫柔。明亮的眼睛。我知道正是這雙眼睛給了我自信，給了我力量，正是這雙眼睛讓我感受到了慈母般的溫暖。我愛(ài)媽媽的眼睛，它正如歌里所說(shuō)的.，是我心中溫柔的燈，是我心中明亮的燈，我永遠(yuǎn)望不了她的深情，媽媽的眼睛。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我開(kāi)始了地毯式的搜尋。終于，我找齊了所有材料一一沙子、剪刀、布、線、針。開(kāi)始前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“針線活是一件十分需要耐心和細(xì)心的一件事，像你這樣粗細(xì)大意、馬馬虎虎的人可一定要小心了！”我不假思索的說(shuō)了一聲：“哦好，我會(huì)注意的'�！本推炔患按募羝饋�(lái)�！斑青赀青辍钡穆曇羰乖緦�?kù)o的房間變的熱鬧起來(lái)�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候，我一沒(méi)注意這就一下子刺的我的手指頭上了，我疼的呲牙咧嘴。
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