小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在我5歲生日的那一天，爸爸送給了我兩只雙胞胎小白兔。我一見這對小巧玲瓏、可愛的小白兔，就深深地喜歡上它們倆了，決定一定要好好養(yǎng)這兩個小家伙。
兩只小白兔的眼睛大大的，圓溜溜的'，鼻子小小的，三瓣嘴，一身雪白的毛，尾巴像一個小茸球，真是好看極了！
有一次，我從學(xué)校回來，發(fā)現(xiàn)這兩個小壞蛋在打架，各不相讓。不過它們一看見我回來就馬上停了下來。我對它們說：“你們倆不是好好的嗎？為什么要打架？以后不許再打了！”它們好象聽明白了我 的話，都點點頭。我心想，這兩只小白兔可真乖啊。
再說說它們吃飯吧。吃飯時，非要把東西給它們平均分好，如果看起來誰多誰少的話，那它們一定又會不太平了，會吵個不停。
小白兔吃飯很慢，小嘴巴一點一點地動著，真是慢性子。如果一直看著它們，會郁悶死的。哎，真是一對小冤家啊，讓我無話可說。
等到晚上它們累了，就很安靜了。這很讓我喜歡。它們睡前從來都不會打架，還喜歡相親相愛地抱在一起呢。這時候的我，也被這兩個小搗蛋弄得累了，也上床睡覺了。
現(xiàn)在，雖然這兩只小白兔已經(jīng)不在了，但它們留下的故事，帶給了我的童年很多快樂，讓我的童年更加絢爛多彩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
母愛無邊，在生命中承襲綿綿，無窮的力量支撐著不朽的關(guān)懷，讓愛走向生生不息的永遠(yuǎn)。
——題記
聽著彥皓一遍一遍地背誦劉丙鈞的《媽媽的愛》，又看著彥皓仿寫的《媽媽的愛》，不禁想起我的母親。
我的母親和千千萬萬的母親一樣，普通的不能再普通，她就像一束端莊、素潔的康乃馨，她沒有牡丹的雍容，沒有百合的濃香，只是默默的散發(fā)著泌人心脾的清香，這就是我的母親。
一提起母親，就想起以前冬天的時候，我和母親都要洗熱水澡，每次我都很快地準(zhǔn)備好物品，總想搶先在浴室內(nèi)洗澡，可是每次母親總是擋住我，對我說：“你忙什么忙？你讓我先洗！”我也總是急急地說： “為什么呢？”而母親依然還是那句話：“你知不知道我一天有多累！”然后不容分說地走進(jìn)浴室，最先洗澡。過了半個小時左右，就會見母親大汗漓淋地出來對我說：“你進(jìn)去洗吧！”直到這個時候我才可以進(jìn)去洗澡�！翱龋沂峭磔�，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我會繼承的，也懂得母親的不容易。”我每次也只好這樣想。
所有的冬天，幾乎每次洗澡都是這樣。直到今天，我和母親做了同樣的事情，總是搶在彥皓前面洗澡，我才明白，當(dāng)年母親為什么一直搶在我前面洗澡。原來僅僅是因為想讓浴室的溫度上升幾度，等輪到我洗的時候，我就不會感到那么冷了。
這就是母親的愛，那么無私，那么偉大，那么純潔。沒有比母親更無私的人，沒有比母愛更深沉的.愛！母親的愛比云還要潔白，比陽光還要溫暖。
現(xiàn)在，我懂得了母親給予我的那份愛，我不只是想要感謝，我還要把這種愛承襲下去！
親愛的母親，如今女兒已經(jīng)長大，有了自己的家庭，也是為人之母，不過還是讓您時時為我操心。
親愛的母親，感謝您包容我的無知，容忍我的無理。
親愛的母親，一束康乃馨遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對您的贊美。因為母親的偉大再奢侈的語言都不能形容，但是只有那一束康乃馨沾了一點母親的靈氣、寧靜、安詳、淡香久遠(yuǎn)。
親愛的母親，請原諒女兒的羞澀，一直沒在您面前說過“我愛您”。
今天，女兒要對您說：“媽媽，我愛您！祝您永遠(yuǎn)健康長壽，開心快樂�。 �
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
樹上的巢那是小鳥的家；天上的云彩，那是雨滴的家；有愛我的人的地方，那是我的家。家，是我的歡樂谷，它給予我快樂；家，是我的避風(fēng)港，它為我遮風(fēng)擋雨；家，是一個美麗的海島，讓我幸福地在那里居住……
家是我遇到風(fēng)雨時遮風(fēng)擋雨的一把傘。那是一個黃昏，天空灰暗一片，就像我的心情一樣，心里像壓了塊石頭沉甸甸的，又像有只無形的手掐住我的喉嚨，連氣都喘不過來。我懊惱萬分，淚水不爭氣地往外流�；氐郊�，媽媽看到我我這個樣子，將我摟進(jìn)懷里，輕聲地安慰我：“沒關(guān)系的，這次考試考砸了并不代表你永遠(yuǎn)失敗，正所謂‘失敗乃成功之母’”。一聲聲話語，若三月的春風(fēng)溫暖著我，我的心里有再大的委屈，也早拋到九霄云外了。溫柔的月亮灑滿大地，一切都像披上了一層薄紗，可愛的.星星，在天空中閃呀閃呀，讓我感到家的好在于你可以盡情地發(fā)泄而不受別人的指責(zé)；融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂；家的好在于接納進(jìn)去的是難過，釋放出來的是開心。
家是我晚歸時永遠(yuǎn)亮著的一盞燈。記得一次大考過后，我和媽媽說好去同學(xué)家玩，我沒有告訴媽媽什么時候回來，便高高興興地出去了。時間很快就過去了，墻上的指針已經(jīng)指到了十點了，我們還沒玩盡興，我突然想起沒跟媽媽說，趕緊往家跑，心想大家都睡覺了。到了家門口，我看見燈還亮著，屋里還有電視的聲音。奇怪，誰這么晚還在看電視？一推開門，我嚇了一跳，是媽媽，她半倚在沙發(fā)上，已經(jīng)睡著了。我輕手輕腳地往里走，輕輕叫醒了媽媽，我本以為她會臭罵我一頓，可是媽媽只是說了一句：“趕緊睡覺吧！”我一溜煙跑回屋里。哦，原來家是一盞為我不熄的燈。
在你失意時，家會承載你的眼淚，收起你的憂傷，為你驅(qū)散孤寂；在你快樂時，家會和你一起揚(yáng)起嘴角，和你一起跳躍。痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫馨驅(qū)散你心中的愁云；開心的時候，你會回家，讓家和你共同享受快樂……
有家真好
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我有一個熱愛工作的爸爸。
他每天都按時起來，晚上回來又很晚，回來時我都已經(jīng)睡覺了，但是他回家還在加班，有時連周末也要加班，根本沒時間陪我。有一次周日爸爸又加班了，晚上8點多才回來。六點多的時候我和媽媽見爸爸還沒回來就把飯菜全都給吃了。本來我是要給爸爸留的，可媽媽說：“都這么晚了爸爸還沒回來肯定在外面吃飯，只是忘記和我們說而已，給他留著還不如到我們的肚子里呢！我一想也是，所以我和媽媽就把飯菜吃了，一點也不剩�？烧l知道他還沒吃飯呢。
我爸爸除了每天早出晚歸以外，他就連放暑假、回家過年也要把電腦背在身邊，他說：“萬一單位里有什么緊急事情，就可以隨時拿出來做�！北热绶藕俚�'時候爸爸請了幾天假就和我、媽媽一起回老家了�；厝サ哪翘焱砩蠁挝焕镎糜芯o急的事情，爸爸就高興地對我說：“哈哈，怎么樣看吧，我就說會派上用場的�！闭f著就把電腦拿出來，細(xì)致耐心的完成了工作。我用佩服的語氣說：“爸爸，你真厲害，沒想到還真的派上了用場�！�
有一次，因為家里沒人帶我，所以我只好跟著爸爸去上班。到了爸爸單位，爸爸叫我安靜一點，別影響他們工作。我點點頭答應(yīng)了。每當(dāng)我出來上廁所的時候，躡手躡腳的生怕踩到什么東西，影響他們工作。他們的眼睛總是盯著電腦專心致志的工作著，就像一個“木頭人”。雖然我的爸爸知識很淵博，但是他還是努力的學(xué)習(xí)，希望自己更上一層樓。我心里想以后我也要像他一樣，努力的學(xué)習(xí)、用心的上學(xué)。
你們瞧，這就是我熱愛工作的爸爸！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
昨天晚上，是復(fù)活節(jié)。我和媽媽來到天主堂。呀，這里一片漆黑，伸手不見五指。我聽見廣播里說：“今天是復(fù)活節(jié)，復(fù)活節(jié)分為四個儀式……”
儀式開始了，我看見頻幕上燃燒著熊熊火焰，還聽見焰火“嗖”得一聲“飛”上天，在天空中“啪”的一聲中爆炸。
神父來了，我們一個一個傳遞著點燃的蠟燭。天主堂里慢慢亮了起來。
接下來是念經(jīng)、彌撒、洗禮、領(lǐng)圣體……
最后，我們分到了雞蛋、蛋糕、琵琶。最后，我們就回家了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時候，一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。
美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無比！
從6月下旬一直到8月下旬，是荷花的開放期。在這個時間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花。
我忍有住腳步走近一看，��！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色，好像一個金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的荷花筆直筆直的生長在水里；
有的荷花則像彎著腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。
我愛荷花，更愛它的.美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅強(qiáng)地生長著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
在小學(xué)生活的六年里，許多事，許多東西，都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜，常常把我的心沾得甜甜的，使我對前途非常憧憬。
每當(dāng)看見那條樹成蔭的校道，我就會想起同學(xué)們在上體育課時，常常在這跑道奔馳，他們心中有著一股鋼鐵般的毅力，你追我趕，互不相讓；它又留下了同學(xué)們的足跡，歡聲，細(xì)語聲，玩耍聲，他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響，使我們都感到開心，快樂。
每當(dāng)走進(jìn)那寬敞明亮的教室，我的眼前就出現(xiàn)了同學(xué)們讀書的'情景；聽見那瑯瑯的讀書聲，我就會感到我的身邊存有許多激烈的競爭，每時每分每秒，同學(xué)們默默的下決心，一定要追上趕在前面的人，于是他們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，他們都意識到了學(xué)習(xí)的重要性，知道了學(xué)習(xí)能將我們引入光明的前路，經(jīng)過艱辛的努力，在社會上做出對國家有貢獻(xiàn)的事情。
每當(dāng)看到那雪白無暇的粉筆，我就會看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的身影，這白色粉筆體現(xiàn)了老師對同學(xué)們的關(guān)心，對同學(xué)們的期望，他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來，使我們現(xiàn)在成為了這么一個有知識有文化得人，老師的啟蒙對我們永生難忘！
小學(xué)生活六年里，我學(xué)會了許多知識，許多做人的道理，每一樣?xùn)|西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
上課了，陳老師告訴我們，今天要玩一個游戲，我們?nèi)杠S歡呼。陳老師說，要叫一位同學(xué)到講臺上來，他叫到了崔責(zé)平。接著，他又叫到了一位女同學(xué)，她叫王海茹。然后，陳老師說，游戲的規(guī)則是：在黑板上同時用兩只手分別畫出規(guī)則的圓和方。
崔責(zé)平皺起了眉頭，他一定在想：哎呀，我自己畫就好了，為啥還要叫一位女生？這明明是看不起我嘛！我一定要超過她，不然我就沒臉做男生了！于是，他趕忙拿起粉筆，愁眉苦臉地準(zhǔn)備畫。可王海茹快樂得像只小鳥，活蹦亂跳地跑上來，雖然看起來她很開心，可她心里也一定有壓力的。她一定想：這次我要贏過他。
只見王海茹拿起粉筆，漫不經(jīng)心地畫起來。可等她抬頭看見崔責(zé)平畫出來的線條，好像“地瓜”似的`，她就把自己剛才的畫擦掉，又拿起兩只粉筆，專心致志地畫了起來。雖然她畫的圓和方不是很規(guī)范，可也能讓大家看清那是圓和方了。剛一畫完，王海茹就以最快的速度跑了下去。崔責(zé)平還沒有畫完，他心急如焚，隨便一畫就跑下去了。大家都倒吸了一口涼氣，原來他畫了兩個幾乎一模一樣的“梯形”。
陳老師開始看兩個人的“勞動成果”，他問：“你們認(rèn)為能同時畫圓和方嗎？”大家一致認(rèn)為不好畫。陳老師讓大家拿起筆，每個人都在紙上畫一畫。我從中感覺到：畫圓和方是有不同技巧的，當(dāng)你用左右手同時起筆畫時，為了兼顧兩個不同形狀，總會畫得似像不像。
陳老師告訴我們，世上沒有任何人能用左右手同時畫出規(guī)則的圓與方。哦，原來他在“騙”我們！我頓時明白了：做什么事都應(yīng)一心一意，如果同時干幾件事，就一件事都干不好。
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