小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
說起媽媽，我可真是一肚子的氣。因?yàn)樵谖业难劾�，她是一個(gè)十足的壞媽媽。
開學(xué)第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽鬧鐘去上學(xué)，她卻蒙著被子睡大覺。穿衣洗漱、買早點(diǎn)對(duì)我來說，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的'頭發(fā)，就這樣出門，準(zhǔn)會(huì)把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會(huì)梳頭，只好去拉媽媽，可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！沒辦法，我只好自己拿起發(fā)梳，左一下，右一下地在頭上梳起來，又笨笨地扎了一個(gè)馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個(gè)歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書包去學(xué)校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來，我一定要告壞媽媽一狀�！�
來到學(xué)校，沒想到老師卻摸著我的馬尾說：“映雪，你的頭發(fā)梳得真漂亮！是媽媽給你梳的嗎？”我聽了好高興，開心地說：“不，是我自己梳的！”看著老師和小朋友們驚訝的目光，我得意極了。
嗨，原來有個(gè)“壞”媽媽也不錯(cuò)哦！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——吉安，作為一個(gè)典型的南方城市，每年總有那么幾段漲水的日子。猶記得小時(shí)候踏水上學(xué)的情形，那時(shí)的老師特別負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)著我們一群群的小學(xué)生紛紛走過那些溢水的河道缺口，直至我們走到安全地帶，老師們才能安心返回家。
今年的天氣很奇怪，都這個(gè)時(shí)候了還忽冷忽熱，讓我們也不敢換上涼席，只能在床上壓著一床厚棉被，一床空調(diào)被，隨時(shí)更換著。這幾天恰逢雨期，連日的暴雨讓多地漲水，水漫河道，甚至引發(fā)了一系列災(zāi)難�？粗娨暲锊シ诺拇迩f被淹、房屋倒塌、農(nóng)作物受災(zāi)，我們不禁唏噓雨水的無情。
朋友說最近連降暴雨是因?yàn)槎驙柲嶂Z，我早已經(jīng)忘了厄爾尼諾是啥了。不過我卻見證了我們的贛江就這樣變成了贛海，波濤一浪拍著一浪，很是洶涌，原本青綠的江水也變成土黃色。江中的`小島也淹了大半，有的地方就剩幾個(gè)高高的樹木還在顯示著“這里也是陸地呢”。
早上醒來，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方朋友發(fā)來的問候，說看到新聞吉安漲水好嚴(yán)重，問有沒有受影響。我回答還好。是的，與我個(gè)人來說，損失不大，至多也就費(fèi)雙鞋，不方便外出。但是去過鄉(xiāng)下的我知道，對(duì)于那些真正受災(zāi)的老百姓來說，每次的雨水都是那么的無情。
愿我們的政府能找到有力措施更好地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，讓老百姓損失最小化，這才是我們?cè)撽P(guān)注的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫“泰森”。它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一身褐色的毛，摸起來很順。一對(duì)耳朵是卷的，非�？蓯邸�
“泰森”特別貪吃，貪吃的還故意裝病，想聽聽嗎？
一天，“泰森”看到我在吃蘋果，就跑到我身邊，盯著蘋果看，嘴里還“哼哼”著讓我把蘋果給它。于是，我就故意做了個(gè)把蘋果扔出去的手勢(shì)。它以為我把蘋果扔了出去，就開始東張西望的找蘋果�！啊┥√O果在我這”。我對(duì)它喊道。這時(shí)，它才反應(yīng)過來�！疤┥笨赡苡X得該實(shí)行第二計(jì)劃了：裝病。它全身發(fā)抖，我以為，它是真的生病了，就馬上把蘋果給它了，沒想到的'是給他蘋果后，它竟馬上狼吞虎咽地吃起來。
它還是一只聰明的小狗，不用人教自己就會(huì)去廁所撒尿。我想，它應(yīng)該是看我們?nèi)祟惖嚼锩嫔蠋胚@樣學(xué)的吧。
你們覺不覺得我家的小狗“泰森”很可愛呢？
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