(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)序剛剛過(guò)了春分，校園里簡(jiǎn)直就成了一個(gè)綠色的王國(guó)了。 校園里，滿眼蔥綠蒼翠。校門旁兩行新栽的冬青、玉蘭、楊柳、榕樹，等距相間，綠得嫩、綠得翠、綠得濃…… 好似一條綠色的小河，這真是“春來(lái)江水綠如藍(lán)”
啊! 前面矗立著一棵古榕樹，那有著深深裂痕的樹皮記載著無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的侵襲;那屈曲盤旋的樹枝在向人們透露它艱難的成長(zhǎng)過(guò)程……但在無(wú)數(shù)新苗中間，它卻返老還童，更加郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。榕樹四周環(huán)繞的是盆花，這些盆花大多含苞欲放。
有幾盆白玫瑰的.枝頭已綻出嫩芽，探頭探腦地鉆出綠殼，芽旁伸展著綠葉，象無(wú)數(shù)只小手在召喚:快快長(zhǎng)大，開出潔白的花朵兒來(lái)…… 滿園綠意盎然，生機(jī)勃發(fā)，我不禁吟出這樣一首小詩(shī)。 綠是希望， 綠是活力， 綠是青春， 綠是生命。 然而綠更是人材的搖籃!一株株初吐嫩芽的綠色小苗苗，將在“綠”的懷抱中，承受著愛(ài)撫、溫暖，開花，結(jié)果，成材！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)溫暖的家，它雖然不大，但家里充滿了幸福和快樂(lè)。
我的爸爸是一位農(nóng)民，今年43歲，身高180，體型胖胖的，大大的眼睛，白白的皮膚，臉上有幾根稀稀拉拉的胡子。在我的印象中，爸爸是個(gè)特別老實(shí)的人，他雖然不善于表達(dá)，但是給了我足夠的愛(ài)，爸爸用他特別的方式教給我人生的堅(jiān)持。
不久前的.一天，媽媽有事中午沒(méi)有回家做飯。我肚子餓的咕咕叫，爸爸說(shuō)要給我做番茄炒蛋，我便自告奮勇的要跟爸爸學(xué)做飯，爸爸爽快的答應(yīng)了。
于是我和爸爸走進(jìn)廚房，爸爸拿起雞蛋和番茄。爸爸先把番茄用水洗干凈，然后給了我一個(gè)，隨后爸爸把一個(gè)番茄三下五除二的切碎放在了盤子里。我心想這么簡(jiǎn)單，我隨即也學(xué)爸爸將番茄切碎，沒(méi)想到與爸爸切的天差地別。隨后爸爸又將雞蛋熟練的磕入碗中，我覺(jué)得特別的難，想要放棄的時(shí)候，爸爸說(shuō)他相信我可以做的很好。我重拾信心，鼓足勇氣，打算和雞蛋作斗爭(zhēng)。我一次次的失敗，爸爸便一次次的鼓勵(lì)我，直到第五個(gè)雞蛋才被我成功的磕入碗中。我開心的手舞足蹈。沒(méi)過(guò)多久我和爸爸的番茄炒蛋終于出鍋了，聞著香氣撲鼻的番茄炒蛋，心里特別的自豪。爸爸用這樣的小事情告訴我遇見(jiàn)困難不要總想著放棄，只要努力，即使失敗也沒(méi)有關(guān)系。那是我第一次做飯，也是我吃過(guò)最有特殊含義的一次番茄炒蛋。
瞧！這就是我的爸爸。他雖然沒(méi)有較高的文化，但總會(huì)讓我在一些小事情上懂得更好的做人做事。我為有一個(gè)這樣的好爸爸感到驕傲!!!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
世人各有夢(mèng)，莫笑少年窮。——題記
我們都是奮斗路上的小孩，每個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)偉大待實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想促使我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們揮灑汗水，只因心中有夢(mèng)。
從小到大，爸爸媽媽都會(huì)為我安排最好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，是我在心中立下目標(biāo):不論做什么事，也要努力做到最好。我深知“人外有人，天外有天”，但我也確信沒(méi)有過(guò)不去的坎。
“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上，總少不了猜疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌播出后，曾感觸了無(wú)數(shù)人。或許，磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生，但不堅(jiān)強(qiáng)，哪來(lái)輝煌。有些人會(huì)因?yàn)樽员岸桓胰ヌ魬?zhàn)一些事，那么注定會(huì)成為失敗者。曾經(jīng)，在選擇是該放棄，還是該繼續(xù)時(shí)，我不斷抉擇，但是最終，夢(mèng)想以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了恐懼。
在這段年少輕狂的時(shí)光里，我們嘗盡了酸甜苦辣，但卻品讀不了人生的韻味；我們無(wú)限的.為之付出努力，也從沒(méi)想過(guò)會(huì)有退縮的那一天。跌倒了，拍拍身上的灰塵，重新站起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)。
我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的，只能是背影；我不去想是平淡還是崎嶇，既然愿意付出，那么一切盡在掌握之中。有夢(mèng)就要去追，勇敢去追不要怕，這樣生命才值回票價(jià)。盡管前方會(huì)布滿荊棘，我也不會(huì)放棄追夢(mèng)的步伐，因?yàn)槲蚁嘈�，我的未�?lái)不是夢(mèng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
安全———這個(gè)詞你必須念過(guò)、寫過(guò)，也必須說(shuō)過(guò)。但是從類沒(méi)有人真正做到過(guò)。安全在我們的生活中，好比是一顆定時(shí)炸彈，也許一不留心，就被無(wú)情的死神奪取了生命。
安全的危險(xiǎn)常在于交通中，雖然有些人謹(jǐn)記交通規(guī)則，可不少人還是為了方便而不遵守交通規(guī)則。我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一件事：有個(gè)小女孩的父親正騎著自行車去學(xué)校接他的女兒，途中，一輛大卡車違反規(guī)定，往父親這兒開來(lái)，自行車與大卡車相撞，小女孩的爸爸當(dāng)場(chǎng)被死神奪走了性命，一命嗚呼。他多么期望自我能活下來(lái)啊，看著自我的女兒茁壯成長(zhǎng)……而正在學(xué)校像平常一樣等她的爸爸的小女孩，突然發(fā)覺(jué)爸爸怎樣還沒(méi)來(lái)，是不是出事了?當(dāng)她得知爸爸已經(jīng)死了時(shí)，頓時(shí)撕心裂肺，撲在爸爸的'尸體上，大喊著：爸爸，你不能死，你不能死！
如果每個(gè)人都能做到遵守交通規(guī)則，或許就不會(huì)有這種事情發(fā)生在我們的生活中，也不會(huì)有更多的人因親人喪生車禍中而痛苦著，為了這樣，我們因行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生意外。行動(dòng)起來(lái)，安全駕駛，并聽從交警的指揮，不違反規(guī)定，使生活中少一場(chǎng)車禍，多一份安全。
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