小學(xué)生優(yōu)秀作文范例(8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一陣東風(fēng)吹來(lái),屋檐上的冰兒感覺到了一絲溫暖,晃了晃身子開始醒來(lái),不知過去了多久,一滴水落在了靜悄悄的院子里,從屋檐到地面,經(jīng)歷了歡樂的旅程,就像一個(gè)孩子誕生一樣,慢慢地,一個(gè)又一個(gè)孩子呱呱墜地,院子里開始充滿了歡笑,啊,原來(lái)是春姑娘來(lái)了,它帶來(lái)了春天的故事。
天空變得蔚藍(lán)蔚藍(lán),看過去一望無(wú)際,瞇著眼望去就像一條透明的藍(lán)絲帶。云兒經(jīng)過一個(gè)冬天的睡眠,也開始跳起了舞,向人們展示它婀娜多姿的身材,有的像高大的房子,有的像大大的棉花糖,有的像一只只駿馬在草原上奔馳……
天空下面是連綿不絕的'高山,一座連著一座,它們像是它們像是一個(gè)個(gè)巨人在比著誰(shuí)長(zhǎng)得更高呢,哦,原來(lái)它們是在守衛(wèi)著這片美麗的天空。高山腳下是一片茂密的樹林,那里有花有草,樹林旁邊還有一條清澈見底的小河,美麗極了!河邊的小草從黑黝黝的泥土里露出尖尖的小腦袋,好奇地看著廣闊世界。野花姐姐也露出了美麗的笑容,跟小草弟弟說(shuō)著奇妙的故事。一棵棵大樹筆直地站在大地的懷抱里,就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。
天空中有兩只麻雀拍打著翅膀,在自由自在地飛翔。它們時(shí)而穿過白云,時(shí)而飛過大樹,就像兩把梭子在織布機(jī)上歡快地翻飛。不一會(huì)兒,它們慢慢降落在地面上,“嘰嘰喳喳”交頭接耳。河里有一群歡樂的小魚在自由自在地游來(lái)游去,它們有時(shí)在一起開心地玩耍,有時(shí)在一起在窩里呼呼大睡,有時(shí)一起分享食物……,機(jī)靈的小魚一眨眼就不見了;▍仓杏袔字缓隰骠嫫鹞瑁裎璧讣以趦(yōu)美地跳舞。樹林里突然竄出來(lái)幾只野兔,它們有的黑,有的白,有的灰……,它們的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,大門牙特別鋒利,吃起東西來(lái)就像小刀在切東西。
春天的故事還有很多很多,三天三夜也說(shuō)不完,它不止帶來(lái)了大自然的復(fù)蘇,也給我們帶來(lái)了希望,帶來(lái)了力量!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
放飛夢(mèng)想,堅(jiān)持到底。無(wú)論道路多么漫長(zhǎng),堅(jiān)信自己能成就輝煌,給自己一個(gè)希望,讓它變成無(wú)窮的`力量。就算是暴風(fēng)驟雨,也阻止不了我奮飛的翅膀。我要告訴全世界,只要我堅(jiān)持不懈,就算是痛、是哭,我也絕不會(huì)認(rèn)輸!在夢(mèng)想路上,“跌倒了”重新站起來(lái),比選擇哪條路更需要勇氣。如果你連重新站起來(lái),重新堅(jiān)持完成夢(mèng)想的勇氣都沒有,那么在曾經(jīng),為什么要選擇擁有?
多問問夢(mèng)想是什么,我親愛的同學(xué)們!把夢(mèng)想緊緊握在手心,不斷思考,不斷豐滿,就可以掌握命運(yùn)!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)堂哥,他只比我大兩歲,但是他的個(gè)性非常的調(diào)皮。
有一次,他到我家來(lái)玩。我正在書房里畫畫,我畫的是《美人魚》。我在水粉里加了點(diǎn)水,調(diào)好了顏色,然后拿起毛筆,點(diǎn)了點(diǎn)水粉,畫了一塊石頭。這時(shí),哥哥忽然跑進(jìn)來(lái),嚇了我一跳。我手里的毛筆一揮,我的畫就被糟蹋了。我有點(diǎn)生氣,但還是原諒了他。我對(duì)他說(shuō):“哥哥,你快去客廳看電視吧!”他跑到客廳看電視去了,我重新拿了一張畫紙,安心的畫畫了?墒钱(dāng)我快要畫完的時(shí)候,哥哥又悄悄的走了進(jìn)來(lái),他趁我在調(diào)配顏色的時(shí)候,學(xué)著我的樣子,偷偷拿起毛筆,在藍(lán)色的海面上畫了幾條黑線,然后在畫紙上畫了一些怪物和美人魚大戰(zhàn)。我一回頭,發(fā)現(xiàn)我那張被畫得亂七八糟的畫,簡(jiǎn)直氣得要爆炸了。我沖上去。狠狠地推開他說(shuō):“你真是太過份了!”哥哥無(wú)所謂的說(shuō):“小氣鬼。”我火了,也罵他是搗蛋鬼。然后把他推出門外。
我坐下來(lái)繼續(xù)畫畫,漸漸地我的'氣便消了點(diǎn),突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣惡魔。白衣天使說(shuō):“雖然他做的不對(duì),但你也不能這樣。】煜蛩J(rèn)錯(cuò)吧!”黑衣惡魔說(shuō):“明明是他錯(cuò)了,為什么要向他認(rèn)錯(cuò)呢?”我想了一會(huì)兒,把黑衣惡魔給趕走了。我剛打開門就看見哥哥向我跑來(lái),搶先對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!薄拔乙呀?jīng)原諒你了,你能原諒我嗎?”“我也早就原諒你了!
我們又和好如初了?,我們玩的多開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
原來(lái)我在一條小河里,但沒過多久,河就發(fā)黑發(fā)臭,水質(zhì)一天天的惡化,我再也不能在這兒生存了,于是,我來(lái)到了另一條小溪.
這個(gè)新環(huán)境很不錯(cuò),里面生活著很多魚.我與他們交上了朋友,每天沐浴在柔和的陽(yáng)光下,別提多舒服啦!可好景不常,不知哪兒來(lái)的水葫蘆草霸占了我們的領(lǐng)地,這金玉其外,敗蓄其中的東西,竟然遮住了水面.我們不但曬不到太陽(yáng)浴,就連呼吸都成了問題.沒辦法,為了生計(jì),我們只能再選地方生活了.
聽別人說(shuō)長(zhǎng)江好,黃河水里有大量泥沙,不適合我們生存.于是我就不遠(yuǎn)萬(wàn)里,長(zhǎng)途奔波到長(zhǎng)江.可誰(shuí)知,一不小心跑錯(cuò)了道,竟然到了黃河.過了好長(zhǎng)時(shí)間,我們終于適應(yīng)了多泥沙的環(huán)境.但是,不知何時(shí),黃河竟然斷流了,水可是我們魚兒的生命之源,沒有水我們?cè)趺瓷?我甚至聽說(shuō)黃河將成為季節(jié)性河流!不行,看來(lái)我還得再勞累一次,一定要找到美麗的長(zhǎng)江,這是我最后的希望.
長(zhǎng)江,啊,美麗的長(zhǎng)江,我終于投入了你的懷抱!剛發(fā)完一句感慨,就聞到一股撲鼻而來(lái)的惡臭.這是長(zhǎng)江嗎?我問了問旁邊的.魚兒."是,怎么不是,只不過現(xiàn)在長(zhǎng)江中下游由于大量排放污水,就有了這股惡臭,看你是新來(lái)的,不習(xí)慣吧。⒙牭竭@里,我的腦袋"嗡"的一聲,竟然連長(zhǎng)江也這樣了,難道就真的沒有一個(gè)適合我們生存的家園了嗎?這還是原來(lái)那個(gè)美麗的藍(lán)色星球嗎?
最后,我成了漁民網(wǎng)袋中的一條魚,不是我一不小心被捕,而是我自己鉆進(jìn)去的.為什么?就是因?yàn)槲覜]有了我生存的家園.不過,我沒有被人們吃掉,因?yàn)槟鞘裁促|(zhì)量監(jiān)督局說(shuō)我體內(nèi)含有大量毒素,已無(wú)法食用!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
親愛的二十年后的我:
你好!
二十年后的我,我現(xiàn)在很想知道,我以后會(huì)變成什么樣,從事著什么工作?現(xiàn)在的我并不知道,因此我只能猜想了。
我猜想我以后會(huì)是一名醫(yī)生,一名救死扶傷,為人民服務(wù)的醫(yī)生,工作中的我整天徘徊在醫(yī)院的每間病房仔細(xì)觀察著病人的病情,并時(shí)刻提醒不同的病人應(yīng)注意的事項(xiàng)和每天的藥量,然而,工作之余,我也會(huì)偶爾放松一下,來(lái)緩解工作中的壓力。至于長(zhǎng)相嘛!我想我會(huì)有一頭烏黑柔順的秀發(fā),彎彎細(xì)眉,大大的眼睛,高挺的鼻梁,圓潤(rùn)豐滿的嘴唇…這是我的暢想也是希望的樣子。也許我以后會(huì)是一名律師,一名能說(shuō)會(huì)道,聰明機(jī)謹(jǐn)?shù)穆蓭。也許我會(huì)當(dāng)一位老師,一位帶領(lǐng)同學(xué)們積極奮進(jìn),共同進(jìn)步,德智體美勞全面讓孩子們提高的好老師;蛘呶乙院髸(huì)是一名體操冠軍,在某某年的某某國(guó)家舉行的奧運(yùn)會(huì)中為國(guó)家爭(zhēng)取更多的金牌。又或許我以后會(huì)是一名擁有巨大財(cái)富的`大富婆,整天在一間屬于自己的公司里召開各種會(huì)議,簽署各種文件,閑暇之余也會(huì)在各種大型高端商場(chǎng)購(gòu)物,娛樂,當(dāng)然也會(huì)參加一些和高端人士交流的晚宴,在休息的時(shí)候也會(huì)陪陪自己未來(lái)的孩子們和老公去周游世界,品嘗各地美食,了解各國(guó)文化等。
雖然以上都是我的猜想,但是我會(huì)通過自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這些猜想中的一個(gè),也希望二十年后的我能成為對(duì)社會(huì)和家庭有貢獻(xiàn)的人,至于現(xiàn)在的我,為了以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),當(dāng)然了,未來(lái)的我無(wú)論從事什么工作,也都會(huì)盡自己最大的努力做最好的自己,未來(lái)的路還很遠(yuǎn),我會(huì)腳踏實(shí)地走向?qū)儆谧约旱墓饷魇澜纾?/p>
為自己而加油!
二十年后的我
20xx年11月4日
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
八月,秋高氣爽,瓦藍(lán)色的天空像洗過一樣明凈,棉花團(tuán)似的云朵就像繡在藍(lán)色絨毯上的大花。瑟瑟的秋風(fēng)吹熟了田里的莊稼,果樹上那累累果實(shí)由青變紅,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。成熟的氣息蕩漾在秋天里,豐收的喜悅流淌在人們心頭。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),我們過起了中華民族古老而傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。
中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié),每到這時(shí),出門在外的.人都回家過節(jié),人們把家里的桌子搬出來(lái),放上吃的,當(dāng)然主食是月餅。我心血來(lái)潮,把所有的賽車都拿了出來(lái),擺到桌上,我笑著說(shuō),看吧,我的賽車多酷!
這時(shí),媽媽出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你在忙活什么呢?”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“這是我的杰作!”媽媽仔細(xì)一看,下面擺的全部是賽車,媽媽讓我別擺,我說(shuō):“不要嘛,再說(shuō)了,我也要讓月亮婆婆看看我們地球孩子玩兒的是什么,也讓她給星星孩子們買點(diǎn)好玩兒的!”過了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“爸爸要響花炮了!”我趕緊進(jìn)家,跑到樓頂,看著那一個(gè)個(gè)煙火直射云宵,看見天上的月亮,想到:如果真的有嫦娥,那么她現(xiàn)在一定在廣寒宮里眺望著人間美麗的煙火。
多么難忘的中秋節(jié)啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
大家好!今天我來(lái)給你們猜一個(gè)謎語(yǔ):說(shuō)它是頭牛,不能拉犁走;說(shuō)它力氣小,背著房子走。怎么樣?你們知道答案了吧!沒錯(cuò),答案就是蝸牛,今天,就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動(dòng)物界、無(wú)脊椎類、軟體動(dòng)物門、腹足綱、柄目、大蝸牛科的動(dòng)物。它還有一個(gè)英文名“snail”。
人們都說(shuō)蝸牛無(wú)論做什么事都很緩慢,那這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,雖然蝸牛走起來(lái)很慢,一個(gè)小時(shí)才走5寸半,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮,十分靈活,只要你抓一只蝸牛,用小棒之類的東西觸碰它的觸角,它的觸角便會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”縮回去,其速度之快甚至讓你看不清它是什么時(shí)候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵,雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會(huì)以它作為食物。另外,它還有個(gè)秘密是很多人都不知道的.,那就是蝸牛是雌雄共體的,部分可以單獨(dú)生殖,但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣,經(jīng)過我的介紹,大家是不是對(duì)蝸牛有了更多的了解?如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識(shí),就自己養(yǎng)一只看一看吧!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
摘要:馬上我找來(lái)剪刀,彩色的卡紙,膠水。我先把一張黃色的彩色卡紙的中間剪一個(gè)洞,然后,再把彩色的卡紙旁邊剪四條花邊,接著我再拿出一張粉紅色的卡紙貼在后面。
三八婦女節(jié)快到了,我想送一件禮物給親愛的`媽媽?墒撬褪裁春媚匚医g盡腦汁,終于決定做一張精美的卡片,寫上幾句祝福語(yǔ)吧!
馬上我找來(lái)剪刀,彩色的卡紙,膠水。我先把一張黃色的彩色卡紙的中間剪一個(gè)洞,然后,再把彩色的卡紙旁邊剪四條花邊,接著我再拿出一張粉紅色的卡紙貼在后面。
現(xiàn)在我該寫祝福了,想起媽媽平時(shí)在生活上無(wú)微不至地照顧我;在學(xué)生上嚴(yán)格地要求我。我心里特別感謝她,就寫上祝您三八節(jié)快樂,身體健康,萬(wàn)事如意!還有一點(diǎn)空余的地方,就給它畫上一束美麗的花吧!
等我做媽媽的時(shí)候,媽媽已經(jīng)睡著了,我就悄悄地把做好的賀卡放在媽媽的枕頭邊。早上她醒來(lái),一定會(huì)看到的。
不一會(huì)兒我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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