小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-12-24 16:13:50 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文【錦集5篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文【錦集5篇】

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  人們都說;“桂林山水甲天下”。一聽到這個名字人們就會很自然地聯(lián)想到-——桂林,桂樹成林。桂林的確如此。我們乘著游船,蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。

  一路上一排排小燈籠似的金桔掛在枝頭,好像在說:“朋友們,歡迎你們來到桂林”不過多久,我們就來到了碼頭。雖說我見過許多湖、海,但都比不上漓江。

  漓江真寬呀,十二或十一輛小轎車并排?吭谙窭旖@樣寬的馬路上。一定不擁擠;漓江真長呀,一眼望的不到頭;漓江真美呀,山環(huán)繞著水,水倒影著山,好像走進(jìn)了人間仙境。你說能不美嗎?

  乘著游船在漓江上時,我發(fā)現(xiàn)山有的高聳挺拔,有的連綿起伏,有的姿態(tài)萬千。這樣的山映襯著漓江,更為漓江增添了瑰麗的色彩。

  再往前走就到了黃布灘倒映,不管你是正看,還是到看,你會覺得像是在看沒有動的畫面。

  在漓江上我看見了魚尾峰、童子拜觀音——導(dǎo)游介紹了與他們相關(guān)的傳說,美麗動人的傳說更給桂林蒙上了神秘的面紗。在路上,聞著清香的桂花香,我想:現(xiàn)在不是開花的'季節(jié)呀!為什么會聞見花香呢?我順著香味聞去,呀!原來是四季桂!一顆四季桂只有淡淡的香味,而許多四季桂共同散發(fā)出香味,就會感到香味迎面撲在你的鼻子里。

  不知不覺,幾天的行程結(jié)束了。桂林的山,桂林的水,給我?guī)頍o限的遐想。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天,當(dāng)你的課桌上有一封來自遠(yuǎn)方的信時,你一定會長大嘴巴問:“這是誰寫給我的信?”下面讓我在你心中,畫一幅字畫像吧!

  她!一個活潑可愛的女孩,圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,濃黑的眉毛下,閃動著一雙明亮的眼睛。她!還有一頭烏黑亮麗的長發(fā),這就是我!一個11歲的女孩,一個性格樂觀給向上的`女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧!

  因為相同的性格一定會拉近了你我的距離。在寫這封信的時候,我在猜想:你家可能是一間破爛的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng),冷得讓難以忍受,盡管在這樣的情況下,你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親,你每天上下學(xué)都要往返幾十里路,可總是名列前茅。生活的艱險,求學(xué)的艱辛,也不能抹去你臉上那樸實的笑容。知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎?若你看到只會感到羨慕!我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,濟(jì)南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,這就是它的真實寫照。說到泉水,我最喜歡的是大明湖了,大明湖是濟(jì)南三大名勝之一。大明湖景色優(yōu)美秀麗,湖上鳶飛魚躍,荷花滿塘,畫舫穿行,岸邊楊柳蔭濃,繁花似錦,游人如織,其間又點綴著各色亭、臺、樓、閣,遠(yuǎn)山近水與晴空融為一色,猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了!若你來到我家鄉(xiāng),我會做你的導(dǎo)游。

  你也許堅強(qiáng),也許樂觀,也許發(fā)奮向上,不管怎樣我都會幫助你,送你一些文具的書籍,讓我們一起“手拉手”互通書信,成為一對好姐妹、好朋友吧!愿我們共同進(jìn)步,快樂成長。期待你的回信!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我是一個十歲的小女孩,一頭烏黑的長發(fā),平時喜歡扎馬尾,眉毛直直的,黑黑的,一雙圓圓的明亮的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,個子也不高,在我們班里是最矮的女生。

  我是一個很內(nèi)向的女生。平常不太愛說話,很多人都說我是個文靜的`女孩兒,其實我只是不太善于和別人交流,不知道怎樣表達(dá)。我也不太喜歡運動。下課的時候,同學(xué)們有的你追我跑,有的跳大搖繩,有的吵吵鬧鬧,而我只喜歡找個朋友說說話,或者一個人發(fā)呆。媽媽說就是因為我不愛運動,所以總是長不高。

  我只有一個愛好,就是畫畫。小時候,每當(dāng)我看到美麗的小花,藍(lán)天白云,綠水青山,我就非常想把這些美好得景色畫下來。所以,我就不停地畫,雖然當(dāng)時畫得不是很漂亮,但我仍然覺得開心。媽媽說我的畫很有創(chuàng)意,于是就給我報了學(xué)習(xí)班,讓我學(xué)習(xí)繪畫技巧。這下我更是如魚得水,在老師的指導(dǎo)下,我的繪畫技巧越來越好,使我的信心大增,每天更加勤奮地練習(xí)畫畫。

  每天寫完作業(yè),我就會拿起畫筆練習(xí)。媽媽跟我說過著名的畫家達(dá)芬奇小時候刻苦練畫的故事。他為了畫好一個雞蛋,每天要畫無數(shù)個雞蛋,而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說要想畫出一幅完美的畫,基本功一定要扎實,所以我每天認(rèn)真地練習(xí),直到手酸了為止。

  我有一個夢想。我想長大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫知識和技巧,我就特別崇拜她。我覺得老師懂得真多,令人佩服。老師教我們的時候,還不厭其煩,只要哪個同學(xué)有一點點不明白,她就會耐心地一遍一遍教?粗蠋煖厝岬匚⑿,我覺得特別幸福。所以,我也希望將來能成為這樣一名美術(shù)老師。

  這就是我,一個沒什么特別的普通的小女孩。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我的籃球生涯已經(jīng)持續(xù)一年半了,一直沒有間斷過,因為我只把它當(dāng)作娛樂,并不認(rèn)為它會影響我的學(xué)習(xí)。

  還記得當(dāng)初剛進(jìn)球隊嗎?從那時連拍一下球就會掉,到現(xiàn)在威武地站在場上與對手打?qū)梗瑢嵲捳f,我覺得我克服了許多困難,超越了自己。

  你可別認(rèn)為,打籃球還不如學(xué)習(xí),在打籃球中你可以學(xué)會很多,甚至比上課的知識還要多,還要寶貴。當(dāng)你輸了的時候,你可以知道失敗是成功之母;當(dāng)你屢屢失敗終于成功時,那種用汗水換取成功的喜悅是無人能體會到;當(dāng)你5次犯規(guī)被罰下場時,那這不服氣的心情總會從心頭涌出來。別忘了,打籃球,不只是練個人技巧,還是在練他們的.配合,團(tuán)隊精神也很重要。

  你若是要問我在籃球隊里有什么收獲,我會用最簡單的語言告訴你:

  團(tuán)結(jié)、配合、堅強(qiáng)和毅力。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予而不是付出,在于給予而不是接受,也不是在于爭取——-巴金。這句名言使我一生受益。

  有一次,我正在練習(xí)跑步,正跑的快,一點也沒有注意腳下。差一點就把一對螞蟻踩死了,就在我的腳下快落地時,有一種強(qiáng)大的力量阻擋著我,心中有一中猶豫。低頭一看,螞蟻在搬家呢,我能即時停住腳,沒傷著一只,真是個奇跡。

  在寒冷的雪山上,有一朵傲然挺立著的雪蓮冒出了艷麗的小花骨朵。我驚奇的想,它為什么不是在溫暖的`陽光下冒出來,偏偏在這冰天東地的地方破土而出呢?小小的花兒有居然有如此的氣魄!我的心頭砰然一,這一震使我明白了生命意味著什么,是——勇氣。奮斗,不怕困難的勇氣,不怕風(fēng)吃雨打的勇氣。

  一次偶然的機(jī)會,新聞?wù)ブ蠲浪緳C(jī)——-吳斌。他駕駛的是一輛大客車,有24名乘客。在寧波開往杭州高速上,一塊從天而降的鐵塊穿過汽車的前當(dāng)風(fēng)玻璃扎進(jìn)了吳斌的身上,但他一點都沒有慌張依然沉著冷靜的地把車停在了路邊,讓乘客安全下車。當(dāng)管理部門接到消息后,趕到現(xiàn)場把吳斌送進(jìn)了醫(yī)院,不幸是,在搶救中離開。為別人而死,是偉大的勇敢的。

  生命就是一個奇跡,會一瞬間消失,也會靈巧的躲開,生命就是有限的,但它可以體現(xiàn)出無限的價值,所以我們著要有勇氣,智毅,才會使我們的世間多姿多彩。

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