小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦，敲響我的心鍵，奏出曲曲幸福的旋律……
那是一種美妙的音樂(lè)，手指在鋼琴鍵上飛動(dòng)，悅耳的琴聲讓人快樂(lè);那是一種自然的歌聲，小橋流水嘩嘩地流淌，輕快的水聲讓人舒暢;那是一種畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲，用一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的音符，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的旋律。世間如此多姿，人生如此多妙，來(lái)到這個(gè)世界，本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶，這也是一種幸福。幸福，只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福，就在我的身邊!
小鳥(niǎo)說(shuō)：“幸福是在天空自由地飛翔�！濒~(yú)兒說(shuō)：“幸福是在水里快樂(lè)地呼吸�！被▋赫f(shuō)：“幸福是對(duì)著大地自然地微笑�！蔽艺f(shuō)：“幸福是聆聽(tīng)大地的聲音，自然的旋律�！碧斓亻g有無(wú)數(shù)種旋律，其中最重要的三種是：“親情旋律”、“友情旋律”、“愛(ài)情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符，只不過(guò)其中有高有低罷了，正是這一個(gè)個(gè)美妙的音符，才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的'足跡。
當(dāng)你放學(xué)回家，滿(mǎn)臉疲倦地靠在椅子上，媽媽給你送來(lái)一杯濃濃的奶茶，這難道不是幸福嗎?當(dāng)天空烏云密布，傾盆大雨隨即落下，爸爸冒著風(fēng)雨，給你送傘，這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里，媽媽坐在床邊為你扇著扇子，豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來(lái)，汗?jié)窳怂囊路�，卻打濕了你的心，這難道還不是幸福嗎?
幸福的旋律真的很美，幸福的滋味真的很甜，幸福的淚水真的很澀，幸福的感覺(jué)真的很爽!每個(gè)人都渴望擁有幸福，可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫，它能在一瞬間出現(xiàn)，也能在一剎那消失;它能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給你帶來(lái)悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹，雖然美麗，卻很短暫。幸福，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，讓我看到一片清新的景象，也讓我明白了雨過(guò)總會(huì)天晴。
幸福，真的很偉大，它給予每一個(gè)人，每一種生物快樂(lè)，讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，它不斷地冒著熱氣，幸福從它身邊悄悄走過(guò)，一陣微風(fēng)吹來(lái)了，它開(kāi)心地笑了;當(dāng)天空被烏云覆蓋，幸福又來(lái)了，它為天空帶來(lái)了一縷陽(yáng)光，它快樂(lè)地笑了。
幸福，是一種妙不可言的旋律，它為我的生活增添了幾分快樂(lè)，減少了幾分煩惱�？矗衷谧V寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的旋律了……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
蘿卜青菜各有所愛(ài)，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是看書(shū)。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的'一部分。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得高興極了！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡，知道了許多道理……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了呀？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)不但可以開(kāi)闊視野，還可以?xún)艋说男撵`。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)它是知識(shí)的源泉！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
要是放在以往，我早就把耳朵一捂，拍拍屁股溜走了，可是現(xiàn)在我知道媽媽的嘮叨也是一種對(duì)我的愛(ài)。
這要源于昨天下午的一件事說(shuō)起，那天下午，我和一些小伙伴在用泥巴捏一個(gè)個(gè)的`小人玩兒，媽媽見(jiàn)了便說(shuō)：“明明啊，快起來(lái)，別玩了，那多臟啊，你看看，你的手多黑呀，快去洗干凈�！�
我在媽媽的牽拉下忍著所有的不滿(mǎn)與怨氣，十分不情愿的去洗干凈手，坐在太陽(yáng)下看伙伴們開(kāi)心自在地玩耍，心里難受極了。
到了，吃飯時(shí)，我徑直走到了客廳，手里端著飯碗，卻忘了拿筷子，媽媽看見(jiàn)了，不免又嘮叨開(kāi)來(lái)：“你看你，成天像丟了魂兒一樣，干什么事都是丟三落四，你是來(lái)吃飯的，還是來(lái)玩的，也不帶筷子，面帶怒容，我不予理睬，想走開(kāi)，可是她見(jiàn)我要走又喃喃道：這孩子，做事總是不動(dòng)腦子。”
一番話(huà)說(shuō)的我是火冒三丈，十分不快地說(shuō)：“你天天就知道數(shù)落我，我又不是個(gè)神仙，就是神仙也有不周到的地方，也會(huì)犯錯(cuò)。你就知道批評(píng)我，天天在耳邊嘮叨嘮叨，像只烏鴉在旁邊叫，煩死人了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)那遍布著我足跡的小學(xué)了，想著便有了許多的依戀與不舍，在那里充滿(mǎn)著嬉笑聲，有著老師的無(wú)私關(guān)懷和同學(xué)之間的友愛(ài)……
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，早晨我背著書(shū)包走進(jìn)教室，老師還沒(méi)來(lái)，我便坐在椅子上默默地讀書(shū)。有幾個(gè)比我早到的同學(xué)，他們從教室里跑出去，又從外面沖進(jìn)教室，像是有什么秘密似的，玩得“熱火朝天”，把老師的話(huà)語(yǔ)拋到九宵云外了，也許是被他們“感染”了，“貪玩”之心慢慢增長(zhǎng)，坐立不安的我終于站起身來(lái)，手上拿著語(yǔ)文書(shū)，走到教室門(mén)口，似乎想玩，又很膽怯，怕“撞”到老師了，做“賊”似的在門(mén)口停留了一會(huì)，就趕緊返回教室。就在我腳踏進(jìn)教室的一剎那，門(mén)向我“飛”了過(guò)來(lái)，隨著“嘭”的一聲，小驛從門(mén)后走出來(lái)了，他壞笑著看了我一會(huì)，表情馬上變成了驚恐，同時(shí)我也被這突來(lái)的事情驚呆了，一陣鉆心似的痛涌向我的額頭，用手去觸摸它，有凸起的感覺(jué)，頓時(shí)我嚇得大哭起來(lái)。在一旁的萱萱和樂(lè)樂(lè)趕緊把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)讓我們回去冷敷，于是他們把我?guī)У剿剡�，用手接水放在我撞的包上，姚老師也過(guò)來(lái)了，邊了解情況，邊拿出自己的毛巾，用水打濕，親自放在我的額頭上，還不停地給我更換冷的毛巾，同時(shí)跟我媽媽打電話(huà)，帶我到醫(yī)院……在姚老師的.冷敷下，疼痛緩解了許多。后來(lái)我雖然沒(méi)什么大障，但小驛看著我感覺(jué)挺不好意思的，當(dāng)然我們?nèi)匀贿�是好朋友，從此以后像這樣的事情班上再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了……
雖然我們調(diào)皮，喜歡做惡作劇，但我們也挺好學(xué)的。記得在一次的班會(huì)課后，陽(yáng)陽(yáng)向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：比一比這次考試誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jī)好。雖然我有不足，暫時(shí)不是他的對(duì)手，但我也不甘示弱，接受了他的挑戰(zhàn)。于是我開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)英語(yǔ)，該記該寫(xiě)的我一個(gè)不落下，經(jīng)過(guò)我的努力，我以一分之高的好成績(jī)戰(zhàn)勝了他，贏(yíng)得了這次比賽，也同時(shí)讓我明白了，付出總是會(huì)有收獲的！
這就是我的小學(xué)生活，它讓我慢慢地成長(zhǎng)，令我難以忘懷！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人從小到大都有一些愿望，有的是想飛起來(lái)；有的是想在學(xué)校和家之間架一道滑索；還有的是想買(mǎi)好幾輛豪車(chē)……每個(gè)人的愿望都是多如牛毛，我有一個(gè)愿望是想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。
游戲設(shè)計(jì)師不是高不可攀的愿望，只需邁出一小步，我為什么要想成為游戲設(shè)計(jì)師呢？是因?yàn)槲以谕嬗螒驎r(shí)和看別人玩游戲是總是非常著迷，游戲是非常吸引人的，所以我就心血來(lái)潮想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。
其實(shí)成為一名游戲設(shè)計(jì)師也是有奉獻(xiàn)精神的，能為他人設(shè)計(jì)更多好玩的游戲，在創(chuàng)造游戲時(shí)自己也會(huì)非常非常的開(kāi)心，而且，游戲設(shè)計(jì)師創(chuàng)造游戲發(fā)布后，還能得到非常非常多的人民幣，還能把多余的.人民幣捐了。
我心中想像的我想創(chuàng)作的游戲是這樣的：
把美國(guó)所有的“超級(jí)英雄”全部聚到一起像：美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、蜘蛛俠、綠巨人、鋼鐵俠等等許多“超級(jí)英雄”，進(jìn)去，他們聚在一起，在創(chuàng)造一些超級(jí)英雄全部都加進(jìn)去，做成3d的鮮活人物。再加上一些邪惡的勢(shì)力也3d化，再加上一些劇情，做成超強(qiáng)的大型互動(dòng)游戲平臺(tái)，讓大家體驗(yàn)快樂(lè)。
這就是我的夢(mèng)想成為一名游戲設(shè)計(jì)師！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
那天春節(jié)早上，我早早就起來(lái)，婆婆六點(diǎn)多久去菜市場(chǎng)，去買(mǎi)新鮮的菜，我就跑下去看電視，婆婆一回來(lái)，我就跑到婆婆面前，說(shuō)：“婆婆，有什么事情要我做呢？”婆婆對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有時(shí)讓你做啊！我買(mǎi)了一只雞，你和哥哥一起剝雞，用開(kāi)水先泡，再拔雞毛就不用那么費(fèi)力氣了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖上哥哥的房間，使勁亂叫，哥哥不一會(huì)兒就醒來(lái)了，我拉著哥哥沖下樓，立刻和雞進(jìn)行“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我悄悄的跑到公雞身邊，我立馬撲下去，公雞迅速的飛走了，哥哥說(shuō)：“你這樣捉，什么時(shí)候能捉到？看我的'�！备绺缌⒓幢牧似饋�(lái)，公雞啄了哥哥一下，哥哥火冒三丈，說(shuō)：“今天我捉不到你，我就不信了！”哥哥費(fèi)了九牛二虎之力才捉住公雞的翅膀，這公雞太調(diào)皮了！我馬上燒好了水，剝好了公雞，我就跑到外面去玩。
到了晚上，可熱鬧了，桌子上一滿(mǎn)桌的菜，婆婆剛從二樓下來(lái)，就看見(jiàn)桌上的菜只剩一半了，我在那津津有味地吃著，太好吃了！到了八點(diǎn)，我們?nèi)胰俗谝黄鹂措娨�，就這樣，我們一直看到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。
一天的春節(jié)一下就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的可真快�。≌嫔岵坏冒�！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一年一度的清明節(jié)到了，我和爸爸一起去為已到天堂的老爺爺去祭奠。
我和爸爸在今天一起去為老爺爺燒紙錢(qián)。當(dāng)我們到老爺爺?shù)哪贡暗臅r(shí)候，我想起了老爺爺活著的時(shí)候的'樣子。而最令我難以忘懷的是老爺爺平時(shí)背著柴腿一搖一晃的身影，在爸爸上學(xué)的時(shí)候，老爺爺為了養(yǎng)家糊口，每天都放牛，當(dāng)時(shí)大冬天的老爺爺只穿這一個(gè)布鞋，還是一個(gè)露腳趾的破布鞋，老爺爺想買(mǎi)一雙好鞋都買(mǎi)不到，因?yàn)檫@個(gè)老爺爺?shù)耐榷悸湎旅×耍?/p>
老爺爺我想對(duì)你說(shuō)：現(xiàn)在生活好了，老爺爺你的一生都沒(méi)想到福。在天堂不要舍不得花錢(qián)，我們給你燒了好多紙錢(qián)呢！你該花的花，別擔(dān)心我們，我們很好，在天堂好好過(guò)日子，別掛念我們。
老爺爺，我愛(ài)你！
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