小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了秋游。
我們來到中華恐龍園，首先映入眼簾的是“中華恐龍園”五個(gè)金光閃閃的大字。剛進(jìn)大門，就被那五花八門的游樂設(shè)施吸引住了。
這時(shí)，死黨兄弟——陸東宇和黃燁軒來了�！扒�！那有個(gè)‘迷幻魔窟’，我們進(jìn)去看看吧！”黃燁軒大步向前，變成了領(lǐng)頭羊。我心想：切，不就個(gè)破屋子嗎？有什么恐怖的，對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
于是，我們?nèi)讲⒆鲀刹街北脊砦�。一進(jìn)鬼屋，我們仨的勇氣斗志瞬間灰飛煙滅，也顧不上形象，落荒而逃，看起來十分狼狽。我氣喘吁吁地說:“嚇……嚇?biāo)馈伊�！那是什么鬼？什么恐怖的聲音？”就這樣一會(huì)出來，一會(huì)進(jìn)去，來回折騰！“走！我們再來一次吧！”陸東宇似乎滿血復(fù)活一般召喚我們，經(jīng)他的鼓動(dòng)我也即刻充滿斗志。于是，我們又叫上幾個(gè)伙伴，重振旗鼓，再次進(jìn)入鬼屋。
剛邁進(jìn)一步，我就渾身起了雞皮疙瘩，以蝸牛般的速度向前挪動(dòng)著，極不情愿地一步步向前挪著……只感覺到鬼屋里十分灰暗，那血紅的'墻，一閃一閃的燈和悠長的小道似乎給鬼屋增添了幾分陰森可怖。這時(shí)，一架龍骨映在眼前。我靠著墻，小心翼翼地走著，深怕哪里又不時(shí)伸出一只爪子來。墻上的的火炬似乎在提醒我們前方有“高能”。依據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn):回頭就有回頭殺�？晌疫�是情不自禁地回頭看了一下，深怕后面竄出一個(gè)“鬼”來。此時(shí)的我們幾個(gè)在一塊兒，都不禁打了幾個(gè)冷戰(zhàn)�？商煊胁粶y風(fēng)云，只聽，悠揚(yáng)的音樂聲回蕩在走廊中，伴隨著陣陣“鬼叫”。忽然，像是激活了某種開關(guān)，身后的龍骨轉(zhuǎn)過身來，那通紅的眼珠不懷好意地盯著我們。不知是誰的一聲尖叫“啊——”我們也隨即進(jìn)入了慌張狀態(tài)。我們像受驚的小兔，使出風(fēng)馳電掣般的速度，頭也不回，直奔“入口”。我的心跳到了嗓子眼兒，上氣不接下氣。
此時(shí)的我兩眼無神，被剛才的場面嚇了個(gè)半死，心“撲通撲通”的跳著，恢復(fù)鎮(zhèn)定后，我遲疑地說：“我……們……再來……一……次吧!”話音剛落，隊(duì)里的人都成了“逃兵”，只剩我一人“孤軍奮戰(zhàn)”。哎！我似一只斗敗的公雞，無精打采�？赊D(zhuǎn)念一想，我是個(gè)男子漢，一定要勇敢地再闖一次。此時(shí)的我似吃了秤砣——鐵了心，攥緊拳頭，默默給自己加油鼓勁：一定要再闖一次！于是，我便找了幾個(gè)膽兒大的人再一次進(jìn)入了鬼屋。
這一次，比往常要輕松很多，我們壯著膽順利走完了“四分之一”�？烧l知好戲還在后頭呢！剛走到拐角口，一扇搖搖欲墜的破窗釘在墻上，我也滿不在乎。突然，一只“怪手”伸了出來，我們尖叫著后退，正當(dāng)我想該如何走過“攔路虎”時(shí)，蒼天有眼，兩位大人似乎是“上帝”派來的“使者”，他倆便成了“替罪羊”。正當(dāng)他們走過時(shí)，好漢不吃眼前虧，我們猛地一沖，便跑了過去。兩位大人便成了我們的“頂梁柱”。這時(shí)，前面隱隱約約有一個(gè)籠子，里面關(guān)著一個(gè)骨瘦如柴的老人。我們剛到地下，籠子似乎與我們作對，“吱——”籠子打開了門。我以迅雷不及掩耳之勢沖出“敵陣”，可是,風(fēng)波一波接一波，一個(gè)個(gè)“木乃伊”時(shí)而倒下，時(shí)而回去，似乎在看有沒有人可以被它們嚇倒。我們?nèi)缏谋”刈吡诉^去，勇敢地闖過了令人毛骨悚然的“鬼屋”。
這時(shí)，幾束陽光射了進(jìn)來。“呼！終于出來了�！蔽覒抑男木従彽胤帕讼聛�，短暫的幾分鐘仿佛度過了幾個(gè)世紀(jì)般。
還是要為自己的勇敢而感到自豪！因?yàn)槲铱朔懬�，三顧“鬼屋”！此時(shí)此刻，我也真正明白了笛福的名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍！
古有三顧茅廬，今有三顧“鬼屋”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
全身有著雪白色的皮毛中不時(shí)有著一團(tuán)團(tuán)黑色的皮毛作為點(diǎn)綴。而它的`頭部卻和身體截然不同。它的頭部以黑色為主調(diào)，但是從鼻梁到鼻尖的那一部分卻是不夾雜一點(diǎn)瑕疵的白色皮毛。
奔跑時(shí)，活像一只可愛的小兔子。前腿合并在一起，尾巴一甩一甩的，十分可愛。這就是妹妹家的小狗——逗仔。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
六月十日，我們學(xué)校組織同學(xué)們到棋盤山風(fēng)景區(qū)春游，聽到這個(gè)消息后，我特別的高興，因?yàn)檫@是我第一次和同學(xué)們一起春游！
早晨，我們乘車來到棋盤山風(fēng)景區(qū).首先來到的是探險(xiǎn)洞，我想在里面一定像探險(xiǎn)小說家說的.那樣，有一個(gè)個(gè)的難關(guān)，我早就想這樣了。我們進(jìn)去后不時(shí)聽見恐怖的音樂，一會(huì)兒里面的人都大叫起來，我有點(diǎn)嚇得喘不過氣了。這讓我越來越害怕。等我一進(jìn)去，啊，一條大蛇！雖是假的，但還是把我嚇了一跳；往那邊一看，有大蜘蛛，白骨，死尸，太恐怖啦！我不敢看了，于是我就拉著前面同學(xué)的書包跑。突然腳下踩到一個(gè)軟綿綿的東西，我尖叫了一聲，那是什么“骨頭架”！啊，我又叫了起來。接著我又踩到了什么東西，這次我是真的不敢再看，嚇得我連跑帶跳的跑出了山洞。出了洞，我看見有的同學(xué)嚇得出了汗。我直喘粗氣，可真嚇人，跟我想的根本沾不上邊，我想不應(yīng)該叫探險(xiǎn)洞，應(yīng)該叫恐怖洞。
接著，我們又去了鳥林，棋盤山水庫，野餐。下午我們又去尋寶，我認(rèn)真仔細(xì)地找，終于找到一個(gè)粉色的小卡片，兌了獎(jiǎng)。通過這次尋寶活動(dòng)，它讓我懂得了“只要用心，就能把事情做好。”
這次春游真是又驚險(xiǎn)又刺激，而且還讓我懂得了很多的知識和道理。春游讓我別提有多高興多快樂了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
這一天我很早就起床了，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ヅ郎�，這座山很高它的'名字叫同山。
我們終于到了哇，好高的山啊，好多的人啊窩感嘆道。之后爸爸給我買了一瓶水我們就出發(fā)了。我才爬到第一個(gè)亭子就已經(jīng)累得喘不過氣來了，我們休息了一會(huì)又開始繼續(xù)爬了。途中我們看見了一條小河，我已經(jīng)滿頭大汗了，便去洗了把臉就有開始走了。這才走到半山腰我就再也不想走了。爸爸便鼓勵(lì)我說孩子，堅(jiān)持就是勝利，繼續(xù)往前爬就一定能爬上山頂?shù)�。我說：是啊，堅(jiān)持就是勝利，我一定能爬上山頂?shù)摹?/p>
不知走了多久，我終于爬上了山頂。那時(shí)候我已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒有了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我們家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。我生長在一個(gè)充滿愛的家庭里。
爸爸很愛我。小時(shí)候，因?yàn)樵绠a(chǎn)，七個(gè)月就出生了，爸爸怕養(yǎng)不活我，包車把我送到南京兒童醫(yī)院住院半個(gè)月，花了六千多塊。
上幼兒園時(shí)，雖然家里不算富裕，但是爸爸仍然經(jīng)常給我買玩具。所以家里玩具很多，大大小小，各式各樣，琳瑯滿目。有一次為了聚齊一套，店主不零賣，爸爸買回一板十多個(gè)。
開始上小學(xué)了，爸爸對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，給我買了很多輔導(dǎo)書和習(xí)題試卷。每天的家庭作業(yè)爸爸都親自檢查才能通過。所以我的成績在班里較好，數(shù)學(xué)常常考一百分，期末還能拿個(gè)獎(jiǎng)狀。作文
到了四年級后，爸爸漸漸給我留了自由空間，認(rèn)為我的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，應(yīng)該自主完成學(xué)習(xí)了。每天作業(yè)寫好后自己對答案，不會(huì)的`問爸爸。星期天也允許我玩一會(huì)電腦，家里的輔導(dǎo)書也少了，但我的成績還算穩(wěn)定。
媽媽的愛不亞于爸爸。家務(wù)事媽媽全包了，而且從來不叫累，每天起早貪黑。媽媽時(shí)刻關(guān)心我的冷暖。這個(gè)季節(jié)里，媽媽就把我下個(gè)季節(jié)的衣服準(zhǔn)備好了。需要買衣服時(shí)，她一家店一家店地帶我找，直到有我喜歡的為止。
我時(shí)刻感受著爸爸媽媽對我的愛護(hù)。我相信我會(huì)像株幼苗沐浴陽光雨露般茁壯成長!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
每一個(gè)人都會(huì)有壓力太大的時(shí)候，我也不例外。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去我的“秘密花園”——家中的圖書角，做我最喜歡的一件事——讀書。
這個(gè)圖書角其實(shí)就是我房間里的一個(gè)書架，一把椅子，無數(shù)本書，一個(gè)天然屏障——枝繁葉茂的爬山虎，外加不斷透進(jìn)陽光的小窗所組成。十分簡單，卻又十分溫馨。
我一來這里，一坐上椅子，一拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗，心就會(huì)慢慢靜下來，任何的壓力、煩惱，都會(huì)消失的無影無蹤。讀一本好書，就像品嘗一杯醇香的濃茶，就像傾聽一首悅耳的樂曲，就像和一位智慧老人交談，這是多么暢意的`一件事��！讀著，讀著，我就會(huì)全身心投入進(jìn)讀書這個(gè)事情中，耳旁只剩下書中枯葉落地的聲音，人們交談的聲音，蟋蟀演奏的聲音，眼前像看電影一般，把看見的文字轉(zhuǎn)化成畫面播放起來……心情完全平靜后，我又會(huì)重新投入進(jìn)學(xué)習(xí)中，去努力，去奮斗。壓力大時(shí)，我又會(huì)來到圖書角放松。
光陰似箭，一眨眼功夫，我的“秘密花園”已經(jīng)伴隨了我8個(gè)春天了。那里的書已經(jīng)換了一批又一批了。連環(huán)畫、童話故事、動(dòng)植物百科、中國名著、世界名著、中國地理、世界地理、中國歷史、世界歷史、風(fēng)俗文化、科技創(chuàng)新……書架也由之前的舊箱子變成現(xiàn)在嶄新漂亮的書架了，爬山虎更是種了長，長了死……8年，我長大了，父母變老，國家經(jīng)濟(jì)上來了，科技也創(chuàng)新了。一切都變了，不變的，只剩下一個(gè)角落，一束陽光，一個(gè)“秘密花園”，一顆永恒的心。
“秘密花園”一定要芳草如茵，百花爭艷，綠樹成萌嗎？不一定。它可以簡單，不起眼，人們看見了也不會(huì)驚嘆一聲“哇”，但它永遠(yuǎn)是最重要的。
我的“秘密花園”，像一把椅子，讓人感到舒適。
我的“秘密花園”，像一個(gè)游戲，讓人感到愉悅。
啊，我的“秘密花園”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
記得有一次，我的月考成績還不錯(cuò)，回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個(gè)紅叉叉說：”這么簡單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢？“我以為我的爸爸會(huì)看我的分?jǐn)?shù)，沒想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次，我的爸爸突然問我：”那次小測驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃�？“我疑惑不解，問道：哪次小測驗(yàn)？”“就是上個(gè)星期二中午的那次�！蔽医K于想起了，那個(gè)星期二的早上，我對他說了一句中午要測驗(yàn)，我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會(huì)問，沒想到這些小考他竟然也會(huì)重視。
我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向我的.爸爸問一些學(xué)習(xí)上的問題，還經(jīng)常接受他的批評與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風(fēng)是我成長的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
都說老師是辛勤的園��；是燃燒的蠟燭；是無私的春蠶······六年的小學(xué)生涯就這樣過去，深深留在記憶深處的，定是老師那令人感動(dòng)的事跡——
記得那是一個(gè)雨夜，我在家里寫作業(yè)，做著做著，卻發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)本忘帶了，沒辦法，只好到學(xué)校去拿，那時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了，雨越來越大，但是期末階段，不得不抓緊啊，于是我也管不了這么多了，直接跑到了學(xué)校。
到了班門口，令人奇怪的是，班里電燈為什么還開著？今天我值日啊，放學(xué)的時(shí)候電燈分明關(guān)了，算了，還是拿書要緊，我跑進(jìn)去，出現(xiàn)在眼前的竟是陳老師忙碌批作業(yè)的身影，“徐晶，這么晚來干嘛啊？拿書？”“嗯，今天晚上走得太急了，忘拿語文作業(yè)本了。”我聽到老師的.話，馬上答應(yīng)著，“咦，陳老師，這么晚你還在這里批作業(yè)��？”陳老師聽了，頭轉(zhuǎn)向我這里，有接著邊批邊說：“沒辦法，這是最后一個(gè)期末階段了，只要你們考出好成績，再忙也沒什么，昨天我也批到十一點(diǎn)多鐘。”我看到陳老師那疲憊的臉了，心想：陳老師那么忙累，那么疲憊，我們卻不知道，還是那么放松，作業(yè)也不認(rèn)真做，他為了讓我們明天能盡快拿到作業(yè)訂正，進(jìn)度快點(diǎn)，不惜加班。多么盡責(zé)的老師啊！一股暖流沖進(jìn)我的心里，我只想說：“陳老師，謝謝你！”
我找到了作業(yè)本，說：“陳老師，我先走了�！北疽詾殛惱蠋煵粫�(huì)說什么，但是，在我走前，他卻不忘說一句：“外面雨大，小心點(diǎn)，作業(yè)做好早點(diǎn)睡，要保證睡眠量，明天才能精神地上學(xué)�！蔽衣犃�，越發(fā)感激陳老師，想：陳老師加班那么晚，自己那么累，還是那么關(guān)心學(xué)生，陳老師，你真盡責(zé)！陳老師，你真是個(gè)好老師！
外面的雨小下來，那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，灑進(jìn)我的心里；那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)汗水，滴進(jìn)我的心里；那絲絲細(xì)雨就像老師的點(diǎn)點(diǎn)知識，教給我們，并給予我們期望！
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