小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-07-25 17:51:34 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  在我的生活中,掌聲就像調(diào)色盤一樣,讓我的生活多姿多彩。它有時是鼓勵我成功的動力;有時又成為我自信滿滿的源泉……

  記得今年十月一日,學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽。當(dāng)老師宣布我是領(lǐng)誦的人時,我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地練習(xí)朗誦稿。終于到了比賽那天,當(dāng)我坐在觀眾席上看到低年級的同學(xué)在臺上朗誦時,我緊張的兩腳不停地發(fā)抖。這時候,主持人報出了:下面由五(1)班進行朗誦時,我忽然一驚,覺得眼前這條通往舞臺中間的路好長!來到舞臺中間,看見下面黑壓壓的人群。我腦子一片空白,手心直冒汗。

  突然,響亮的掌聲響了起來,那掌聲別提多動聽了。這時候,我頓時來了一股自信,朗誦稿立刻浮現(xiàn)在我眼前,等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我立即接過話筒,接著朗誦。朗誦期間同學(xué)們的掌聲一陣高過一陣,給我增添了滿滿的自信心,于是我朗誦的聲音一浪大過一浪。轉(zhuǎn)眼間,我們的'朗誦結(jié)束了。在熱烈的掌聲中,我?guī)е鵂N爛的笑容大步的走下臺!

  生活需要掌聲,這次掌聲,讓我記憶猶新,是這次掌聲讓我越來越充滿自信。相信掌聲能讓我越走越遠,越飛越高。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我自幼喜歡探險,不久前的星期六,我聞聽在宿舍后山發(fā)現(xiàn)了一個山洞,于是就帶著幾個小伙伴前去探個究竟,臨時成立了探險隊,我任隊長。

  我叫何其浩兄妹回家拿了幾根蠟燭,然后我們來到了山洞口。當(dāng)時我心里十分害怕,心想:走進去會不會遇上怪物?會不會像小說里寫的那樣可以到達另一個世界?”帶著心中的許多問題和疑惑,我手拿蠟燭,帶頭走了進去。其他的人雖然年齡比我小,但也不甘示弱,拿上蠟燭,跟了進來。我們盡量將蠟燭向前伸,如果洞內(nèi)沒有氧氣,蠟燭就會熄滅,我們就立刻撤退。剛走進洞的'時候還很明亮,可往里面走不到兩米,就很陰暗了。蠟燭的光根本微不足道,只能照到我們身旁的一小塊地方。走在后面的一個小伙伴害怕了,飛奔似的向外跑。

  這下,軍心全讓他擾亂了。別的小伙伴也一起跑了出去,就剩下我一個。此時,蠟光已不起任何作用了,我只好拿著這根蠟燭,也跑了出去。出來后,我鼓勵其他的小伙伴繼續(xù)努力,不要害怕,一定要進去看虛實?墒牵麄?nèi)匀徊豢显龠M去冒險。不過,在我的再三鼓勵之下,他們還是鼓起了勇氣跟我跟我一起走進了山洞。這次,我們還是用老方法,可我們往里面走了一段后,在洞里發(fā)現(xiàn)了一床棉被,他們又被嚇跑了。這時,來了一位年過半百的老爺爺。他聽了我的陳述后,決定帶我們進去看看。老爺爺叫我們?nèi)フ壹傻钠埔路䜩。何其浩一馬當(dāng)先,搶在別人的前面找到了。老爺爺用蠟燭點燃了衣服,然后用一根木棍把衣服支起來。不一會,火燒到了最旺的時候。老爺爺就帶著我們進去了。我們在洞里看見了一些碎木頭。這時,老爺爺發(fā)話了:“這是個防空洞,是蔣介當(dāng)年準備攻大陸時他和幾位老爺爺一起挖的……”我們津津有味地聽著,幻想著當(dāng)年他們挖防空洞的情景。

  山洞里的情景雖然已探明。但是,那次探險卻讓我深深地明白:遇險不要害怕,不要畏懼。只要機智果敢,勇敢面對,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我們班上,有個“三超”同學(xué),那就是王智,他今年十歲了,他是非常調(diào)皮的同學(xué)。

  超貪吃

  叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時候,我聞到一股辣巴巴的味道,還聽到吃東西的聲音,我轉(zhuǎn)后一看,原來是王智在那里吃東西。我給王老師一報告,王老師叫他給每一個人都吃一個巴巴,這一個王智,天天就知道吃。

  超貪睡

  有一天上課,我聽到打呼嚕的聲音,我轉(zhuǎn)過身一看,居然又是王智在那里睡覺。我本想告王老師的,可我后來沒有告了。我越聽越煩,他的呼嚕聲,好像獅子在那里吼叫一樣。我聽著越來越煩,我就給王老師說了,因為他一邊打呼嚕,還流著口水,真的`太惡心了。

  超愛說話

  上課的時候,我一直發(fā)現(xiàn)王智和鄧茜文在那里說話,我越聽越煩。我想告訴王老師的時候,王老師也發(fā)現(xiàn)他們兩個一直在那里說話。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題,他們兩個一個人都沒有答上來,所以站著聽了一節(jié)課。真是活該,你看站著都沒有消停。

  這就是我們班的“三超”同學(xué)王智,超愛吃、超貪睡、超愛說話。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  這是個美麗的小世界,這是個快樂的小世界。我們來唱歌我們歌唱,歌唱美麗小世界。感謝太陽,送來生的希望;感謝風(fēng)兒,送來陣陣涼爽;感謝大地,孕育了無數(shù)生命;感謝花兒姐姐,送來張張笑臉;感謝父母,送來一條條新的生命感謝了誰,也不要忘記感謝上蒼,因為他送給了人們無數(shù)希望,也送給世間三位小姐姐真、善、美。

  真、善、美三位小姐姐在人間各地播撒奇妙的種子。給人們的心靈去除了灰塵。

  真姐姐輕輕一吹,把種子撒在一個十分內(nèi)向的小姑娘身上。小姑娘立刻像有了新的生命,活潑開朗,給人一種沐浴春風(fēng)的感覺。不管是她的家庭背景、學(xué)校表現(xiàn),她都會毫無保留地告訴人們,因此,人們都喜歡這個活潑伶俐的小姑娘。她上課敢于發(fā)言,下課能和好朋友們在一起。她那么快樂,都是真姐姐的功勞。

  善姐姐把種子播撒在一位地主身上。心狠手辣和吝嗇好財這對兄弟在地主身上統(tǒng)統(tǒng)揮去,取代其的是樂善好施和助人為樂這對姐妹。當(dāng)?shù)刂骺吹揭粋窮人因為沒有錢買面包吃而悲傷時,他會幫窮人買面包;當(dāng)他看到一個小姑娘因為貪玩而被母親責(zé)罵時,他會趕忙上去勸勸姑娘的母親。人們都夸這個地主是救世菩薩,地主卻揮揮手說:那怎么行?我做善事是因為我有條件,我有條件就因該幫助那些沒條件的`人。這可是善姐姐的功勞。

  美姐姐把種子播撒在一位菜農(nóng)身上,所以菜農(nóng)出的都是好菜,每次稱菜前,他都會把菜上的水珠甩一甩再稱,所以大家都愛到他這里來買菜。而且他還不貪財,每每遇到人家多給他錢的時候,他總會不顧自己菜攤的一切,氣喘吁吁地巴多給的錢還給人家。有人說:你真是傻,那么多響當(dāng)當(dāng)?shù)拟n票,就這樣和你擦肩而過了。他卻露出會心的微笑:即使這樣,我也愿意。如果每個人都多找給我小費的話,我現(xiàn)在該有多富!他這么誠實善良,都是美姐姐的功勞。

  如今,真、善、美三位小姐姐仍在世界各地播撒種子,她們要讓世界變得和睦,變得美好。

  聽呀,種子萌芽時發(fā)出的叮咚聲;

  看呀,人與人之間的幸福和圓滿;

  聞呀,花兒姐姐帶來的陣陣清香;

  感受呀,真、善、美帶來的世界。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  小荷的朋友們,你們好。我叫雪飄飄仙子(代號),初來乍到,希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。

  我是一個活潑開郎的小女孩,我的缺點是;學(xué)習(xí)成績還行,就是有點偏科,所以每次學(xué)校舉辦校性竟賽,我一般只有參加單科的.份了,當(dāng)我兩科都有時,成績發(fā)布出來,總是一科得獎??而我的優(yōu)點是:樂于助人(當(dāng)我的好朋友有煩惱時,想找人傾訴時,我會毫不猶豫的幫助他們??)平等待人(即使是愛學(xué)習(xí)但成績不高的同學(xué),我也會以平等的眼光去與他們相處,高層生亦是如此??)等等。

  我的興趣愛好是:喜歡讀書,因為書能讓我認識更多的知識,視野的開闊,能讓我陶醉在其中,也能讓我知道在同一片藍天下,有的人快樂,有的人痛苦,有的人貧窮。有的人富貴??我還喜歡活動,特別是喜歡打羽毛,閑暇時或課余時間來活動,是一件多么有趣的事!我還喜歡聽音樂,每當(dāng)我自己有煩惱時,打開錄音機聽一聽音樂,煩惱會被我拋到九霄云外去,陶醉在音樂里??小荷的朋友們,聽了我的介紹,你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  開場白:

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  女:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  男:乘著素質(zhì)教育的東風(fēng),踏著時代的節(jié)奏,我們迎來了泰安市義務(wù)教育學(xué)段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽。

  女:本次比賽開賽以來,得到了師生們的熱烈歡迎和積極參與。先后共有三千多名師生報名參加。大賽本著“公正、公開、公平”的原則,采取“層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)”的方法,經(jīng)過前幾輪初賽、復(fù)賽緊張激烈的角逐后,最終有六百多名寫作高手脫穎而出,走進了最后的決賽現(xiàn)場。

  男:賽場上,師生同題,選手們妙筆生花,文思泉涌,生活的體驗在這里激情飛揚。我市中小學(xué)寫作教學(xué)質(zhì)量明顯提升,素質(zhì)教育成果輝煌。

  女:閱卷室里,評委老師們認真評閱,客觀公正,選手們優(yōu)美的文字,流暢的語言,時時激蕩著大家的心房,真是一道道視覺大餐,一份份精神分享。

  男:在這屆大賽決賽中,經(jīng)過評委老師們客觀公正、認真仔細的評選,按照特等獎5%,一等獎20%,二等獎50%,優(yōu)秀獎25%的比例,共評出優(yōu)秀獎名,二等獎名,一等獎名,特等獎名,讓我們用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示最真誠的祝賀!

  女:同時,本屆大賽得到了市教研室、各縣市區(qū)教研室、教科研中心、市直各中小學(xué)的'高度重視和大力支持,泰安直映教育培訓(xùn)中心、泰山區(qū)泰前迎勝小學(xué)作為協(xié)辦單位,統(tǒng)一部署,精心準備,確保了大賽順利高效地進行,在此讓我們用熱烈的掌聲對關(guān)心和支持本次大賽的各級領(lǐng)導(dǎo)以及所有積極參加本次大賽的老師和同學(xué)們表示最衷心的感謝!

  男:出席本次頒獎活動的領(lǐng)導(dǎo)有:

  出席本次頒獎活動的還有:

  女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

  男:今天高手如林,歡聚一堂,才藝之花在這里熠熠閃光。

  女:今天高朋滿座,師生同在,喜悅之情在這里無比歡暢。

  男:今天的醫(yī)學(xué)院大禮堂,載歌載舞,歡聲笑語,成功的喜悅共同分享;

  女:今天的歡慶現(xiàn)場,喜氣洋洋,令人難忘,是我市素質(zhì)教育有效實施的又一縮影,掀開了我市中小學(xué)寫作教學(xué)的新篇章!

  男:泰安市義務(wù)教育學(xué)段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演現(xiàn)在開始!

  結(jié)束語:

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  女:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

  男:手中一支筆,我手寫我心,師生同一題,精彩有新意。

  女:帶著美好的憧憬,寫下華麗的篇章,奏響快樂的旋律,放飛幸福的理想。

  男:巍巍泰山下,獵獵北風(fēng)中,“直映作文杯”讓這個寒冷的冬天溫暖了許多;

  女:細細品生活,美美著華章,“直映作文杯”使我們的寫作道路更寬廣。

  男:營造書香校園,誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  女:師生共寫隨筆,構(gòu)筑理想課堂,使自己心靈世界越來越和諧越來越明亮。

  男:心中有夢想,成功就在前方。

  女:我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,我市的素質(zhì)教育,明天一定會更加

  合:燦爛輝煌!

  男::泰安市義務(wù)教育學(xué)段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演到此結(jié)束。

  女:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們身體健康,萬事如意!謝謝大家!

  合:我們明年再見!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  我想制造出一種靈丹妙藥。因為世界上有非常多人得癌癥之類的病,他們都非常的痛苦。如果他們吃了一顆我制造出的`藥,那他們就會減輕非常多痛苦。如果他們連續(xù)吃上五顆就非?斓暮闷饋,就再也不用和病魔戰(zhàn)斗了。這種藥沒病的人也可以吃,既能返老還童,又能長生不老,多好!

  我想發(fā)明出一種多功能筆。因為我們從小就要寫字,不要多少年,手指上就會有老繭。這種筆,只要把筆上的一個紅色按鈕一按,然后,把要寫的內(nèi)容說一遍,那筆就會自動寫出來。這樣既快,又方便。而且手指上也不會有老繭,寫出來的字既工整,又漂亮。

  我的奇思妙想,什么時候能實現(xiàn)呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  講文明,懂禮貌是衡量一個人的道德基準。尊敬長輩,愛護弱小是傳統(tǒng)的`美德。我們作為中華民族的后代該懂禮貌,講文明。

  在日常生活中的點點滴滴,其實講文明不要做的轟轟烈烈,只要平平常常的就可以了。記得有一次在電視上看見過一則新聞,有一個人出了一場車禍,血庫存血有限;一個熱心人多次去獻血,三個月后再次獻血時,因為他的身體很虛弱,所以醫(yī)生告訴他不能再獻血了。我不感到這就是文明,但我們要用心去創(chuàng)造文明。

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