小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2024-10-05 13:34:09 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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（優(yōu)）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　今天我飛快地向小蜜蜂樂園學(xué)校跑去，一進(jìn)門，看見同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。

　　上課了，我看見老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥里面的小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個雞冠似的貼在小黃鳥的'頭上。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時間，同學(xué)們爭先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長長的尺子放在一個積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個人拿著弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。

　　游戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。

　　這個憤怒游戲給了我們一些知識。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　書是我的摯友，傷心我會告訴它，快樂我也會告訴它……我讀過許許多多著作，在這些書中，我最喜歡卡洛科洛迪筆下的《木偶奇遇記》。

　　一位外國詩人說道：藝術(shù)之樹常青�！赌九计嬗鲇洝肪涂胺Q這樣一部藝術(shù)作品。

　　我記得以前讀這種名著總覺得很難讀懂，讀這本書卻讓我渾身輕松，它還讓我浮想聯(lián)翩，源源不斷的故事常常讓我牽腸掛肚。

　　在卡洛科洛迪的筆下，小木偶生動可愛，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。第一章寫了木匠櫻桃?guī)煾等绾握业揭粔K像孩子似的，既會哭又會笑的木頭，并且這塊木頭可以說話！櫻桃?guī)煾狄虼藝樀没觑w魄散，就把這塊木頭送給了他的朋友杰佩托。杰佩托拿起這塊木頭，要把它做成一個神通廣大的'木偶，會跳舞，會擊劍，還會翻跟頭。杰佩托回到家后，馬上動手做木偶，并給它起名為匹諾曹，就這樣一個不同尋常的木偶誕生了。讀了匹諾曹和會說話的蟋蟀的故事，我看出，壞孩子是如何討厭比他們懂得多的人來規(guī)勸自己的。后來，匹諾曹很餓，找個雞蛋煎了吃，然而在最緊要的關(guān)頭，雞蛋竟從窗口飛走了……

　　讀完這本書我明白了：做人要善良，誠實(shí)，守信，像文中的小仙女一樣。不要做壞事，否則一定會得到應(yīng)有的懲罰。

　　你想進(jìn)步嗎？那就讀書吧!讓我們一起用智慧的鑰匙打開智慧的大門，通過書結(jié)識更多的新朋友。