(熱)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在這個(gè)驕陽(yáng)似火，夏日炎炎的季節(jié)里，出去玩兩天順便避一下暑，那可是再好不過(guò)的事了。你還別說(shuō)，這好事啊，真是想了就來(lái)了，這不，今天，媽媽就帶我去了清涼谷，那里風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是清涼的避暑佳地。
到了清涼谷，我就被那里美麗的風(fēng)景迷住了，茂密的森林，美麗的花朵，淡淡的.花香，清清的湖水，都是這里美麗的風(fēng)景線。
我們先去湖邊玩，那湖水不深，也就到大人的腰那里。我們坐在竹筏上，竹筏在水中飄飄蕩蕩，總給人要翻過(guò)去的感覺(jué)，我手心都有點(diǎn)冒汗了，生怕會(huì)掉下來(lái)，可誰(shuí)知我們沒(méi)掉下去，劃船的叔叔卻掉下去了，我們?cè)诤ε轮嘁膊唤_(kāi)懷大笑。因?yàn)槁渌氖迨鍦喩矶紳裢噶耍酒饋?lái)，渾身都在滴答水，活像一只落湯雞，把我們都逗得前仰后合。
下午我們?nèi)チ怂蠘?lè)園。我穿上泳裝，走過(guò)一座橋，我本以為是座普通的橋，可誰(shuí)知我剛走到中間，瞬間天上下起了傾盆大雨，我們趕快往過(guò)跑，跑到對(duì)岸以后，我突然覺(jué)得，啊……好涼，這里的世界都仿佛天寒地凍，我往邊上一看，好家伙，原來(lái)是有人“暗算”我，在那邊擊鼓所以才把我淋了個(gè)“透心涼”。原來(lái)這鼓是和橋邊上的噴泉有感應(yīng)的，只要有人走過(guò)，那邊就有人敲鼓，鼓聲越大，水噴的就越大，真是好玩極了！
后來(lái)，我們?nèi)プ�，這個(gè)滑梯叫“水上滑梯”只要你從上面滑下來(lái)，就會(huì)濺起大大的水花，特別刺激，剛滑下來(lái)的時(shí)候，我很害怕幾乎都是閉著眼睛下來(lái)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么可怕，而且還越玩越上癮了呢。
最后我們?nèi)ヅ郎�，那山非常陡，而我們也爬得筋疲力盡，豆大的汗珠掉下來(lái)，可我們還是努力的往上爬，我們之所以這么用力的往上爬，是因?yàn)槊康揭粋�(gè)站點(diǎn)，我們都會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，比如說(shuō)到了眼睛湖，那湖的形狀就像一個(gè)眼睛，像一個(gè)美麗迷人的少女在頑皮的望著你，在湖邊，還能覺(jué)得有一絲清涼之感。還有勺譚，這個(gè)譚的形狀就像一個(gè)圓勺看到這個(gè)勺譚，你還能隱約聞到飯菜的香味呢！
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)了，就算再舍不得，也要回去。再見(jiàn)了“水上幸運(yùn)橋”“水上滑梯”再見(jiàn)了“高山”“眼鏡湖”“勺潭”。我還會(huì)回來(lái)看你們的，再見(jiàn)了美麗，迷人的清涼谷……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的老師個(gè)子不高，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，她是我最好的.老師，你們猜她是誰(shuí)？她就是我們班的班主任——陶老師。
一天早晨，來(lái)到學(xué)校，我拿起書(shū)來(lái)讀，突然發(fā)現(xiàn)我昨天晚上的預(yù)習(xí)沒(méi)有做�！霸懔�，老師肯定會(huì)批評(píng)的”。老師一會(huì)就來(lái)了，我該怎么辦？正想著，老師就來(lái)了。果然不出我所料，老師來(lái)了就開(kāi)始檢查預(yù)習(xí)作業(yè)。
老師一個(gè)一個(gè)的檢查，快檢查到我了，我的心像火在燒一樣。老師走到了我的座位，我慢騰騰地把書(shū)打開(kāi)，老師看了看我的書(shū)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有預(yù)習(xí)，和藹地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有預(yù)習(xí)第6課的近反義詞和拼音？”“我……我忘記了。”說(shuō)完，頭低下來(lái)，等待著老師的批評(píng)。誰(shuí)知道，老師聽(tīng)了沒(méi)有批評(píng)我，輕聲地說(shuō)道：“你這是第一次犯錯(cuò)誤，老師原諒你，但下一次再犯錯(cuò)誤，我可不原諒你了，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我覺(jué)得老師就像媽媽一樣對(duì)自己的孩子。老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格，但我知道都是為我們好。我喜歡她，你們呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
過(guò)年有很多趣事，大年三十的夜晚最有趣。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是我們小孩子最快樂(lè)的時(shí)候。
當(dāng)我和小伙伴玩得正在興頭上的時(shí)候，“咚，咚，咚……”新年的鐘聲敲響了。我的爸爸趕緊把煙花都拿了出來(lái)，我和小伙伴都圍著那一大袋煙花，都想看看里面有什么稀奇古怪的'煙花。我拿出一個(gè)“ 噴泉花王”，點(diǎn)燃了引火索，五顏六色的小火星跳了出來(lái)，頓時(shí)，地面都變得五顏六色的了，煙花越噴越高，這代表著在新的一年里我們都會(huì)步步高升。我偷偷地點(diǎn)燃了“ 沖天炮”，“嗖”，“沖天炮”在天空中轟的一聲爆炸了，這可嚇到了小伙伴，看到他們害怕的樣子，我便哈哈大笑起來(lái)。我和小伙伴同時(shí)點(diǎn)了“沖天炮”，又嚇到了正在聊天的大大家。
我的爸爸點(diǎn)燃了“滿天星”。一顆煙花像導(dǎo)彈一般飛上天空，“啪”，煙花分裂成一小顆一小顆的小火星，好像一個(gè)絢麗多彩的大圓盤(pán)�！班病病病�，“啪—啪—啪”天空中連續(xù)不斷地出現(xiàn)大圓盤(pán)……。
我點(diǎn)燃了“ 太空飛碟”，它好像一個(gè)急躁的跳蚤，“嗖”，飛去前面的池塘了。
過(guò)年真是我最快樂(lè)的日子，既可以放煙花，又可以吃年糕，還可以穿新衣服。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
從幼兒園到現(xiàn)在，有許許多多的老師傳授給我知識(shí)。我十分感謝他們。仔細(xì)想來(lái)，在這六年里，對(duì)我的是現(xiàn)在的班主任——張老師。
張老師彎彎的眉毛下有一雙鉆石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，講起課來(lái)滔滔不絕。我們聽(tīng)得如癡如醉，暗暗佩服張老師如此好的口才。
張老師都很神。怎么個(gè)神法呢?他很會(huì)啟發(fā)我們。我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著他的諄諄教誨。他把數(shù)學(xué)課講好后，就給我們做一個(gè)小“實(shí)驗(yàn)”。最后，他給我們講個(gè)小故事：從前有個(gè)人，他的武功很好，他有三個(gè)徒弟分別名叫縱、橫和間。一天，他想選個(gè)繼承人�？v的武力是間的幾倍，間很是嫉妒，一天橫發(fā)現(xiàn)縱死了。突然，老師問(wèn)我們：“縱是誰(shuí)殺的`?”我們都說(shuō)：“不知道�！崩蠋熋嗣掳�，笑著說(shuō)：“是間殺的�！辈⒄f(shuō)了原因，讓我們明白了道理：做事情不要光看表面。
張老師不但很神，還會(huì)“武功”。在夏天，我們常常無(wú)精打采，在課堂上打盹。他看到我們昏昏欲睡的時(shí)候，突然發(fā)起進(jìn)攻，把粉筆直射我們的頭上，真是百發(fā)百中啊，嚇得我們臉色蒼白，連忙拿起課本當(dāng)盾牌，才逃過(guò)一劫。
我的老師真是文武雙全啊!這就是我的老師。老師，您是園丁，為我們“修枝剪葉”，為我們開(kāi)得更燦爛，更鮮艷。您費(fèi)盡了心思，老師，您辛苦了!老師，請(qǐng)您相信我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
早上八點(diǎn)，大家都在學(xué)校門(mén)口集中出發(fā)。一路上歡歌笑語(yǔ)，到達(dá)海王星生態(tài)樂(lè)園內(nèi)。首先進(jìn)行的是趣味戶(hù)外親子活動(dòng)：手工制作凈水器、火把，搭建我的小城堡，還有親子救護(hù)等。特別是搭建小城堡，要求每組合力完成，大人們利用基地提供的繩子、遮陽(yáng)膜、防潮墊、樹(shù)枝、樹(shù)葉等搭建一個(gè)當(dāng)天可以提供休息的庇護(hù)所，大人搭建吊床，小朋友根據(jù)要求，在教練的指導(dǎo)下搭建模擬小型庇護(hù)所。在野外，庇護(hù)所可以提供遮雨、遮陰、防風(fēng)、防止野獸攻擊等。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)也是很有用的。
中午，開(kāi)展的.是戶(hù)外野炊。大家根據(jù)提供的工具等搭建了灶臺(tái)，然后興致勃勃進(jìn)行燒烤。野炊中，孩子們還在教練的帶領(lǐng)下，手工制作泥香荷葉肉，烹制熟后河爸爸媽媽分享。還利用剛才制作的凈水器中凈化的水，將水煮開(kāi)。
雖然天空下著雨，但是大家很高興。這次親子活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
十年來(lái)，濟(jì)南變化可大了！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，護(hù)城河的水清澈見(jiàn)底，趵突泉的泉水很旺，濟(jì)南越來(lái)越美麗了。
十年后的濟(jì)南引進(jìn)了許多先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，把污水經(jīng)過(guò)處理變成了干凈的河水，廢氣經(jīng)過(guò)處理變成了可燃?xì)怏w，馬路上跑著各種各樣的太陽(yáng)能汽車(chē)，路兩邊的紅綠燈，都是太陽(yáng)能的。
十年前的濟(jì)南雖然有寬闊的`馬路、高大的樓房，但是綠化很少，馬路兩邊露出很多泥土，刮大風(fēng)時(shí)，塵土飛揚(yáng)，白色的垃圾隨風(fēng)飛舞，空氣中不時(shí)有刺鼻的氣味，馬路上汽車(chē)排出的白茫茫的尾氣，天空中沒(méi)有藍(lán)色，總是霧蒙蒙的，汽車(chē)上總是覆蓋著一層灰塵，人們只有跑到郊外才能呼吸到新鮮的空氣。
那時(shí)候，人們不重視環(huán)境保持，就拿護(hù)城河來(lái)說(shuō)，本來(lái)河里的水很清很清，里面有許多小魚(yú)游來(lái)游去，但人們觀賞時(shí)，總愛(ài)把食物等東西扔進(jìn)水里，改變了水質(zhì)，特別是有些污水也被偷偷地排到河里，嚴(yán)重污染了河水。
現(xiàn)在，人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的意義了！從自我做起，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，有的種很多的樹(shù)，有的保護(hù)動(dòng)物，人和自然更和諧，天更藍(lán)了，水更清了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)濟(jì)南，我祝愿家鄉(xiāng)更美麗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
奶奶家在農(nóng)村，每到星期六，我就會(huì)去看奶奶。奶奶家門(mén)前有一個(gè)小小的菜園，每次回家，我總會(huì)約上兩三個(gè)小伙伴，一起在那里玩耍、嬉戲，一年四季，從不間斷。在我心里，它就是最美的樂(lè)園。
春天來(lái)了，小草偷偷地探出頭來(lái)，給大地披上一片綠色；柳樹(shù)發(fā)芽了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，柔柔地隨風(fēng)飄蕩；杏花開(kāi)了，粉嫩嫩的，像小姑娘羞紅的臉頰。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著，做成柳笛含在嘴里吹著，不時(shí)地扯下一片葉瓣兒聞著，還忍不住放到嘴里嚼一嚼，我們跑著、跳著，小園里盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……。
奶奶在園子里種上我最?lèi)?ài)吃的黃瓜、茄子，還有豆角和西紅柿，我和小伙伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水，我們無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)著、笑著，心里別提多高興啦！秧苗一天天長(zhǎng)大了，它們把小園裝點(diǎn)得多姿多彩，生機(jī)勃勃。
夏天，小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了：碧綠的黃瓜，紫紅的茄子，火紅的西紅柿，讓人一看就生愛(ài)慕之心；一棵棵小小的秧苗作文拼命地生長(zhǎng)，企圖要越過(guò)柳樹(shù)似的；長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，宛如一個(gè)個(gè)如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞，給小園增添了幾分神奇和美妙！
秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了，這是我和小伙伴們最高興的時(shí)候。棗子成熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭，大人們拿著木棍往棗樹(shù)上使勁一打，紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來(lái)，砸在頭上，麻麻的，癢癢的，好有趣！我們一邊幫著拾棗，一邊揀又紅又圓的放到自己嘴里先吃為快，真是又脆又甜，那股勁兒一直能甜到心里呢！
冬天的小園，更加美麗。雪花落在樹(shù)枝上，給它們披上了一層白紗，小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，雪花姐姐，你讓我變得更漂亮了！”我們?cè)谛@里堆雪人，扔雪球，打雪仗……瞧！我們還把紅紅的'辣椒插在雪人的臉上當(dāng)鼻子呢，此時(shí)的小園就像一個(gè)美麗的童話世界！
奶奶家的小園，充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡這里，也喜歡這些天真可愛(ài)的小伙伴們，這里是我心中最美的樂(lè)園！
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