實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文[經(jīng)典8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春節(jié)是我國(guó)最熱鬧,最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日.在過(guò)春節(jié)的時(shí)候,家家戶戶都要貼上對(duì)聯(lián),在家里掛上紅燈籠,門(mén)口貼一個(gè)"倒福",到處充滿了喜慶的節(jié)日氣氛.那么,春節(jié)有怎樣的來(lái)歷呢?
春節(jié)的歷史悠久,它起源與殷商時(shí)期的祭神祭祖活動(dòng)。農(nóng)民們經(jīng)過(guò)一年辛勤勞動(dòng),在歲尾年初之際,就用他們的農(nóng)、獵收獲物來(lái)祭祀神和祖先，以感謝大自然的賜予，這就是“臘祭”。
另外還有一種說(shuō)法就是，過(guò)年的“年”字象征著五谷豐登、年景好的意思。幾千年來(lái)，人們一直把收成好稱做“年成好”，把正月初一作為“年日”。每逢這一天，到處鑼鼓喧天，喜氣洋洋。
古時(shí)候，甲骨文中的“年”字是果實(shí)豐收的形象;金文中的“年”是預(yù)祝豐收喜慶的日子。人們?yōu)榱藨c豐收，迎接新的一年，就在立春前后的正月初一這一天，歡聚一堂，一起吃年也飯，共同慶祝。
關(guān)于過(guò)年的來(lái)歷，還有一個(gè)饒有趣味的傳說(shuō)。相傳，在太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山老林中，人們管它們叫“年”�！澳辍钡男蚊勃b獰，生性兇殘，專(zhuān)食飛禽走獸，一天換一種口味，從磕頭蟲(chóng)一直吃到大活人。它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。后來(lái)，人們慢慢掌握了“年”的活動(dòng)規(guī)律，便想辦法對(duì)付這可怕的“年”。有一個(gè)臘月三十的晚上，“年”來(lái)到一個(gè)村莊，準(zhǔn)備襲擊人們和牲畜�！澳辍眲倓傔M(jìn)村，就聽(tīng)見(jiàn)家家戶戶響起了“啪啪”的`鞭炮聲，“年”不知怎么回事，嚇得落荒而逃�！澳辍庇指Z到另一個(gè)村莊，看到一戶人家門(mén)口掛著幾見(jiàn)大紅褂子，它不知是什么東西，被大紅褂子的顏色嚇跑了。從此，人們知道了“年”的弱點(diǎn)，就再也不怕它的襲擊了。
過(guò)春節(jié)這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)有幾千年的歷史了，是我國(guó)最悠久的民俗節(jié)日以前的種種傳說(shuō)都演化成了今天過(guò)年的風(fēng)俗。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的媽媽快40歲了，是恩平市人民醫(yī)院中藥房配藥師。她個(gè)子不高，可是眉清目秀，俊俏的瓜子面容，留一頭清純漂亮的短發(fā)，有一雙充滿愛(ài)心的眼睛，鼻梁高高的`，笑的時(shí)候總是露出又整齊又潔白的牙齒，喜愛(ài)穿大方得體的美麗裙子，給我一個(gè)慈愛(ài)和友善的感覺(jué)。
媽媽是一個(gè)對(duì)人充滿愛(ài)心、尊老愛(ài)幼、有一副好心腸的 人。
媽媽對(duì)我付出特別的愛(ài)。她關(guān)心我的健康和成長(zhǎng)，日日為我的衣食住行操心。我上次肚子脹痛四五天了，媽媽一夜兩次送我去看醫(yī)生，看著媽媽為我著急的樣子，我就看到了一顆慈母的心。
媽媽也很孝敬長(zhǎng)輩。我爺爺、奶奶老了，身子又很虛弱，媽媽經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，給老人增加營(yíng)養(yǎng)，又多次帶爺爺和奶奶去檢查身體。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！�
媽媽在醫(yī)院中藥房任組長(zhǎng)，她處處為病人著想，能為病人解除痛苦才是她自己的快樂(lè)，也對(duì)病人付出了很多愛(ài)心。
這就是我的好媽媽?zhuān)乙惨詪寢尀榘駱�，尊老�?ài)幼，樂(lè)于幫人，還要聽(tīng)媽媽的話和孝敬媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
人人都希望得到表?yè)P(yáng)，我每天都希望得到表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂(lè)課以后，我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。
那一次音樂(lè)課，老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試，音樂(lè)沒(méi)有信心的我，知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差，唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？
過(guò)了一會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，我是99·65分，我是班里的第一名，第二名李澤98·78，第三名是……太棒了！我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)！
接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng)，一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng)，可以說(shuō)在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。
終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P(yáng)的'曲子，而且也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)弦魳?lè)課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！
得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
清明時(shí)節(jié)爸爸媽媽帶我去旅游。大家都去游玩了蘇州定園、西塘古鎮(zhèn)、杭州西湖、西溪濕地，還有烏鎮(zhèn)等地方。
我最喜歡看西湖夜晚的音樂(lè)噴泉。當(dāng)音樂(lè)響起就噴出各式各樣的水花。它一會(huì)像直直的弓箭直往上發(fā)；一會(huì)像千姿白態(tài)的鮮花正在展開(kāi)；一會(huì)又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的火箭直入云霄；一會(huì)又像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在上面；一會(huì)又像一個(gè)火輪在那里轉(zhuǎn)動(dòng)。五顏六色漂亮極了!
第二天，大家又來(lái)到了岳王廟。看見(jiàn)岳飛身穿戰(zhàn)袍，背上披著披風(fēng)，手里握著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的.大刀。一看就是一個(gè)威風(fēng)八面，英勇無(wú)比的將軍。
大家玩得很開(kāi)心，時(shí)間到了，不能再玩了。媽媽贊嘆道：“真是太美了!感覺(jué)還沒(méi)有玩夠�！贝蠹倚∨笥岩才d趣盎然、依依不舍。即使身心疲憊，仍樂(lè)此不疲，不愿停下。東瞅瞅、西跑跑，眼睛不住的搜索奇山異景。大家都在心里贊嘆：真是不虛行 !
旅游結(jié)束了，大家也累了。同行的人都上了車(chē)。大家隨心所欲地躺在自己的座位上。隨著車(chē)子的奔馳回到了各自的家中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
上個(gè)月，我參加了無(wú)錫教育網(wǎng)組織的江陰一日游，這次的活動(dòng)我覺(jué)得很有意思，收獲也不少。
第一站——江陰農(nóng)業(yè)科技園！我們乘了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了農(nóng)業(yè)科技園。這兒雖稱不上山清水秀，卻是瓜果飄香。一派田園風(fēng)光。在這里，我們見(jiàn)到了不少農(nóng)產(chǎn)品。半紅半青，令人垂涎的楊梅；將熟未熟，紫紅紫紅的茄子；飽滿圓潤(rùn)，果香四溢的葡萄……當(dāng)然了，這兒可不是只有蔬菜瓜果，還有許多魚(yú)標(biāo)本呢：有鯽魚(yú)、鯡魚(yú)，河豚等等高蛋白質(zhì)的魚(yú)。這兒可真是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”��！
第二站——江陰嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園�！盎B(niǎo)園”，顧名思義，當(dāng)然是既有花又有鳥(niǎo)的園子咯。我們游覽了香飄十里的花園。這里的花真可謂是姹紫嫣紅、香氣逼人。我們?cè)邗r花點(diǎn)綴的大廳里休息了一會(huì)，去花園里的飯店吃了頓飯。這兒的房間與眾不同，它是用一叢叢的`灌木隔開(kāi)的，非常有特色。用餐時(shí)不時(shí)飄來(lái)的陣陣花香也讓人胃口大開(kāi)，十分滿足。
吃完飯后我們來(lái)到鳥(niǎo)園，我們見(jiàn)到了一種奇特的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)憑借著一身厚厚的黑羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)脖子，成功博得了我們的眼球。走進(jìn)園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)更多的鳥(niǎo)兒都在里面:色彩鮮艷亞歷山大鸚鵡，威武兇猛的金雕，活潑逗趣的八哥......真是讓人眼花繚亂。但最耀眼的，還是那兩只開(kāi)屏的孔雀�？兹敢婚_(kāi)屏，我們就被震住了。那絢麗的色彩，寬大的尾羽，無(wú)一不是耀眼奪目。同學(xué)們紛紛舉起相機(jī)，“咔嚓“之聲不絕于耳。花鳥(niǎo)園可真是一處旅游勝地�。�
第三站——江陰最初的革命基地！我們懷著崇敬的心情來(lái)到了這里。推開(kāi)沉重的宅門(mén)，跨過(guò)高高的門(mén)檻，走在滿是青苔的青石路上，一股歷史的氣息撲面而來(lái)。我們仿佛又回到了那段蕩氣回腸的英雄時(shí)代。在這里我們看到了銹跡斑斑的火槍、柴刀，看到了曾經(jīng)的會(huì)議室，看到了數(shù)位偉大的革命黨人的畫(huà)像。歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的塵埃埋沒(méi)。這些革命先烈的精神，將永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。
充實(shí)又有意義的江陰一日游結(jié)束了，但帶給我的驚喜與感動(dòng)卻還沒(méi)有結(jié)束。外面的世界很精彩，等待著我們繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
假期里媽媽帶我去云臺(tái)山觀光旅游。云臺(tái)山在河南省焦作市修文縣境內(nèi)。
我和媽媽先去了第一個(gè)景點(diǎn)“老潭溝”，我們母子倆在那里盡情地游山玩水，把所有的煩惱忘得干干凈凈，玩的既高興又開(kāi)心。我和媽媽接著又參觀了“觀瀑臺(tái)”上，遠(yuǎn)看大瀑布，好雄偉，煙霧般的`水從幾百米的山頂上飛流下來(lái)，想屏障。以前我只在書(shū)上讀過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，今天我真正領(lǐng)會(huì)了它的含義。我們又上山看大瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布在陽(yáng)光的照映下如煙、如霧、如塵。
我們不能一直在這里游玩，還要去“小塞溝”呢，所以我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。我明白了：只有付出，，才能收獲，只有不怕困難，勇于攀登，才能看到無(wú)限風(fēng)光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
酷熱的夏季，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門(mén)呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標(biāo)本。
帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹(shù)葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂(lè)在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風(fēng)中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩(wěn)摔了個(gè)大跟頭！“摔個(gè)跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來(lái)還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經(jīng)勾勒出了一幅關(guān)于掌形葉子的快樂(lè)拍手圖！
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，盒子已經(jīng)滿滿的了。葉子收集完成，收工！
心急吃不了熱豆腐，制作標(biāo)本是需要耐心的.�；氐郊遥沂紫葘⑷~片一片一片舒展開(kāi)來(lái)，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺(tái)歷的夾層中，把臺(tái)歷擎在書(shū)架的最上層通風(fēng)處。漫長(zhǎng)的等待開(kāi)始了！
一個(gè)月的時(shí)光被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標(biāo)本的臺(tái)歷，一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)。呈現(xiàn)在我眼前的是一片片脈絡(luò)清晰、顏色各異的美麗樹(shù)葉，雖然沒(méi)有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現(xiàn)出一種歷久彌新的美。
接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據(jù)葉子的不同形狀擺出了“孔雀開(kāi)屏”“快樂(lè)拍手圖”“森林小屋”等圖畫(huà)并貼好標(biāo)簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上�？粗碌臉�(biāo)本作品，我不由得感嘆時(shí)光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標(biāo)本的美好，我的心中別提多自豪了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)候，我覺(jué)得遠(yuǎn)方就就是奶奶家，每到周末，爸爸媽媽就會(huì)帶我去海邊的奶奶家，汽車(chē)要開(kāi)半個(gè)小時(shí)呢，我覺(jué)得奶奶家好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。后來(lái)，媽媽帶我去了外公家，外公家在溫州，那就是我第一次坐那么久的車(chē)，足足有六個(gè)多小時(shí)呢，我心里想，外公家可真遠(yuǎn)啊！
再后來(lái)，我從媽媽的手機(jī)圖片看到了一個(gè)地方，叫四川甘孜，那時(shí)媽媽正和我們班的許多媽媽一起，在籌集衣物和圖書(shū)寄給他們。我問(wèn)媽媽?zhuān)抢镉卸噙h(yuǎn)？媽媽說(shuō)，從這里出發(fā)，要坐幾天幾夜的火車(chē)，然后再坐一天的汽車(chē)才能到呢。我在圖片里看到了那么多和我一樣大的孩子，他們又黑又瘦，那么冷的天氣，穿著很單薄的衣服。媽媽給我講他們的生活條件很差，沒(méi)有暖和的衣服，也沒(méi)有很多的'書(shū)本，有的連學(xué)都上不起�？粗麄冮W亮的眼睛，我的心里說(shuō)不出的難過(guò)。
從幼兒園開(kāi)始，我就夢(mèng)想當(dāng)老師，去教那些小朋友�，F(xiàn)在，我已經(jīng)二年級(jí)了，我的理想還就是當(dāng)老師。老師的工作就是讓大家學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，可山區(qū)里的小朋友為什么沒(méi)有老師？我想：“為什么我們就不能幫他們呢？我要向媽媽們學(xué)習(xí)！”一個(gè)想法出現(xiàn)在我的心頭，我一定要幫助他們，我長(zhǎng)大了要當(dāng)他們的老師。“我要讓自己的理想飛向遠(yuǎn)方，飛到山區(qū)里！”在我的心理，燃起一團(tuán)烈火。為了我的理想，為了那些可憐的小朋友，我努力學(xué)習(xí)各種各樣的本領(lǐng)。比如英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跳舞和彈鋼琴等。就說(shuō)鋼琴吧，每天都堅(jiān)持練一小時(shí)；比如跳舞，雖不像彈鋼琴那么辛苦，可剛開(kāi)始腿不夠柔軟，就是硬掰開(kāi)的，非常痛。但一想起遠(yuǎn)方山區(qū)那些可憐的小朋友，我就覺(jué)得不累不苦了。我要把這些本領(lǐng)磁盤(pán)好，再教給山區(qū)的小朋友們。
我浙浙地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)方也將變得不再遙遠(yuǎn)。我一定會(huì)通過(guò)自己的努力，帶著我的理想飛向遠(yuǎn)方，飛向遠(yuǎn)方山區(qū)孩子們的身邊！
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