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我的小提琴作文
我的小提琴作文1
大家好我叫“賓芬”我有一個(gè)陪我多年來(lái)的“小提琴，”它身穿棕色外套還有它的伙伴“琴弓”沒(méi)有它們我就拉不出美妙的音樂(lè)。 它們雖是西洋樂(lè)器，但它們能拉出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和美妙的聲音。再說(shuō)我也是學(xué)的小提琴，而且我能拉練習(xí)曲、風(fēng)笛大調(diào)曲、 G大調(diào)小步舞曲、鈴鼓舞等。 所以說(shuō)我愛(ài)小提琴，小提琴是可尊可貴的。小提琴、長(zhǎng)笛、大提琴等，都是給我們帶來(lái)快樂(lè)的樂(lè)器，所以不要損壞它。對(duì)了，我、殷俊、湯斯琪、陳澤霖，我們四個(gè)都是拉各種各樣的樂(lè)器。我的小提琴作文200字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://m.clearvueentertainment.com/）
我的小提琴作文2
在我上一年級(jí)的時(shí)候，看到周?chē)性S多小伙伴都學(xué)習(xí)了樂(lè)器，而且還有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演，我十分羨慕，因此也想體驗(yàn)一下學(xué)樂(lè)器的感受�？墒菍W(xué)什么好呢？爸爸媽媽領(lǐng)著我到處看，學(xué)古箏？不行，古箏太大了，拿起來(lái)太費(fèi)勁；學(xué)笛子也不行，我的肺活量不夠大；學(xué)鋼琴也不行，鋼琴太貴了。
走來(lái)走去，想來(lái)想去，還是覺(jué)得學(xué)樂(lè)器中的皇后——小提琴最合適。終于，在我的要求下，我如愿以?xún)數(shù)膶W(xué)上了小提琴，開(kāi)始了我的學(xué)琴之路。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)小提琴這種樂(lè)器感到十分陌生，覺(jué)得很新奇，每天練幾下，只是圖個(gè)好玩，可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂(lè)器跟學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣，并不是隨便練練就算了，每周都有固定的課程，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論作業(yè)有多少，無(wú)論身體是否舒服，都要按時(shí)完成老師留的任務(wù)，而且，隨著學(xué)琴時(shí)間的延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的增多，我感到越學(xué)越難，越學(xué)越枯燥。我暗自感到很后悔要求學(xué)習(xí)小提琴，可是我又不好意思對(duì)媽媽說(shuō)，只能硬著頭皮學(xué)下去。學(xué)習(xí)小提琴，基本功很重要，但是我偏偏基本功沒(méi)掌握好，例如：持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等，都是我要克服的主要難題，我經(jīng)常在這些地方犯同樣的錯(cuò)誤，惹得媽媽很生氣，經(jīng)常用“武力”教訓(xùn)我，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我?guī)缀跆焯炖�，天天哭，這讓我感到很難過(guò)。但是經(jīng)過(guò)老師十分耐心地教導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我明白了既然選擇了學(xué)習(xí)小提琴，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，無(wú)論遇到多大的困難都要去克服，別的同學(xué)不也是這樣練的嗎？于是我始終堅(jiān)持努力地練習(xí)，練得右手食指都磨出了繭，左手指也按破了皮。
學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程不總是痛苦的，也有令我感到開(kāi)心的時(shí)刻。就在今年春節(jié)前，我的小提琴老師突然通知我，讓我與其他幾名同學(xué)一起到丹東電視臺(tái)演出。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分高興，因?yàn)榭嗑毩巳�，終于有了用武之地了，同時(shí)也感到十分緊張，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)演出，心里很是沒(méi)底。困此，我更加細(xì)心地練習(xí)，無(wú)論時(shí)間有多緊，我也要抽出時(shí)間練琴。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地練習(xí)后，我終于把需要演奏的曲子練熟了，而且把曲子的感覺(jué)情緒找得很到位，連老師都表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我進(jìn)步很大。很快，到了正式上臺(tái)演出的時(shí)間了，我穿著漂亮的演出服裝，經(jīng)過(guò)化妝師精心地打扮，像一個(gè)小明星一樣精神抖擻地上臺(tái)了。當(dāng)我站在舞臺(tái)上看到臺(tái)下黑壓壓的人時(shí)，心里緊張得像揣著一個(gè)小兔子，暗自想：“我會(huì)不會(huì)拉錯(cuò)了音呀，萬(wàn)一我和別人拉的弓段不一樣怎么辦？”可是轉(zhuǎn)念又一想，既然在家都練了這么多遍，要相信自己才對(duì)，一定不會(huì)出錯(cuò)的。就這樣，我與我的同學(xué)們順利地完成了這首動(dòng)聽(tīng)的曲子，并且贏得了觀眾們一片熱烈的掌聲，我感到幸福極了，終于體會(huì)到了什么是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中，我慢慢地懂得了，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，無(wú)論遇到多大困難，我都要勇敢地去面對(duì)，在學(xué)琴的同時(shí)，既培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又磨練了我的意志，使我學(xué)會(huì)了在遇到挫折時(shí)不退縮，勇往直前面對(duì)困難的精神。今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)小提琴，我愛(ài)我的小提琴，我更愛(ài)在我學(xué)琴之路所經(jīng)歷過(guò)的酸、甜、苦、辣。
我的小提琴作文3
我的小提琴夢(mèng)源于小時(shí)候的一次旅游。
那一年暑假，爸爸媽媽帶我去著名的“音樂(lè)之鄉(xiāng)”——鼓浪嶼游玩，當(dāng)我們走在路上時(shí)，突然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的旋律。我問(wèn)爸爸這是什么聲音，爸爸說(shuō)這是小提琴的琴聲，應(yīng)該是從不遠(yuǎn)處的音樂(lè)廳里傳出來(lái)的。
我們循著聲音來(lái)到音樂(lè)廳，只見(jiàn)那些穿著禮服的音樂(lè)家，在舞臺(tái)上優(yōu)雅地拉著小提琴，這是多么令人羨慕的場(chǎng)景呀！此時(shí)的我，心中燃起了一個(gè)夢(mèng)想：我要學(xué)小提琴！有朝一日，我也要像那些音樂(lè)家一樣，穿著漂亮的禮服，帶著小提琴到世界各地去巡回演出……
走出音樂(lè)廳后，我把自己的夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸說(shuō)他一定會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。于是，在游覽完鼓浪嶼后，爸爸就帶我到附近的一家樂(lè)器店，幫我買(mǎi)了一把小提琴�；丶液�，他還特意為我找了一個(gè)很厲害的小提琴老師。于是，我踏上了尋夢(mèng)之路。
老師教得很用心，只要我拉不好，她就會(huì)手把手地教我�？晌业倪M(jìn)步卻不大，好幾次我都感到拉不下去了，但一想到自己的夢(mèng)想，我就鼓起勇氣，堅(jiān)持了下來(lái)。上了小學(xué)三年級(jí)，由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我不得不和爸爸媽媽來(lái)到泉州生活。來(lái)泉州之前，我曾經(jīng)因?yàn)檫@事哭過(guò)好幾次，一是擔(dān)心我的小提琴夢(mèng)會(huì)破滅，二是我不想離開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)校班級(jí)，不想和老師同學(xué)分別，去一個(gè)陌生的城市里生活。爸爸每次都耐心地勸導(dǎo)我，我永遠(yuǎn)相信爸爸，相信他會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。于是，我?guī)е膼?ài)的小提琴，跟著爸爸媽媽來(lái)到了泉州。
在泉州的學(xué)琴路上，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直要崩潰了。因?yàn)閯倱Q了老師，我需要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，而且這個(gè)老師特別嚴(yán)厲，每上一節(jié)課，他都能挑出我許多毛病來(lái)。每次上完課后，我的心情都特別糟糕，回家后我就把自己關(guān)在房間里，不停地練習(xí)。終于，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力適應(yīng)，我有了很大的進(jìn)步，老師的臉上也終于有了笑容……
這就是我的小提琴夢(mèng)，我的夢(mèng)想才剛剛起航，它就像一艘帆船，載著我在波濤洶涌的大海上航行，駛向夢(mèng)想的彼岸。
我的小提琴作文4
我很小的時(shí)候，媽媽帶我欣賞了一場(chǎng)小提琴演奏會(huì)，從那時(shí)起，我便與小提琴結(jié)下了不解之緣。
我與小提琴的第一次牽手是在我五歲的時(shí)候。那天，對(duì)著那古色古香的東西，我不由地睜大了眼睛�！澳阆雽W(xué)嗎？”媽媽俯身問(wèn)道。“想！”我抬起頭，臉上已掛滿(mǎn)了笑容。
回家后，我三步并作兩步奔到客廳，用激動(dòng)得發(fā)顫的手打開(kāi)琴盒，把那個(gè)叫“小提琴”的東西輕輕取出，胡拉一通。頓時(shí)，吱吱嘎嘎的聲音傳遍了整個(gè)屋子。爸爸媽媽不由地都捂起了耳朵，可是那聲音對(duì)于我簡(jiǎn)直就是“天籟之音”！“我也可以像臺(tái)上的叔叔阿姨一樣拉出優(yōu)美的音符呀！”我高興地想。那天晚上，我央求媽媽把小提琴放在我的床邊才肯安然地入睡。
接下來(lái)的日子，我一直苦練拉琴�！昂�(jiǎn)直太不可思議了！這新奇的東西怎么就能發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音呀？”然而好景不長(zhǎng)，慢慢的，我開(kāi)始有些厭倦了。拉著音階和練習(xí)曲，覺(jué)得它們既枯燥又無(wú)趣，便想趁著媽媽不注意稍微“體諒”一下自己。于是，我像丟玩具一樣把小提琴向床上扔去。哪知小提琴不偏不倚正好撞在了床頭上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，琴耳粉碎，琴身折斷，只留下發(fā)抖的我不知所措……
后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我也真正地喜歡上了小提琴。那一個(gè)小時(shí)再也不是煎熬，每一次與小提琴的“約會(huì)”，都是我最快樂(lè)的時(shí)光。拉琴技術(shù)不斷提高，我終于可以靈活地控制，能揉弦﹑能跳弓，甚至能將枯燥的音階也拉出感情來(lái)……每當(dāng)拉起維瓦爾第的《A小調(diào)協(xié)奏曲第三樂(lè)章》，我真想變成一只五彩斑斕的蝴蝶，飛到廣袤的草原，在湛藍(lán)的天空下翩翩起舞；丹克拉的《主題與變奏曲第一首》讓我總覺(jué)得有一絲無(wú)以言狀的神秘感縈繞在心頭，久久揮之不去。我還把學(xué)校《音樂(lè)》課本里的曲目《送別》也改變成了小提琴樂(lè)曲，并在班級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上演奏，受到了同學(xué)們的好評(píng)。
幾個(gè)春秋過(guò)去了，小提琴換了一把又一把，琴弦也斷了一根又一根，我也在小提琴的陪伴中慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)……小提琴帶我進(jìn)入了美妙的音樂(lè)殿堂；慰藉著、洗禮著我的心靈，更讓我明白了不斷的堅(jiān)持和努力比興趣更重要！
我的小提琴作文5
我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂(lè)；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂(lè)地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫(huà)出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲吸引了我。我們上樓一看，原來(lái)是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽(tīng)呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)那該多好��！從那以后我就愛(ài)上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報(bào)了小提琴班。剛開(kāi)始學(xué)琴，老師教我們認(rèn)譜子、背譜子，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習(xí)拉琴的時(shí)候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒(méi)有放棄，每天放學(xué)回家都會(huì)抓緊時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過(guò)我努力練習(xí)，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了。每次上小提琴課，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我一次比一次拉的好聽(tīng)，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會(huì)把琴拿出來(lái)拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持的！
我的小提琴作文6
《梁�！讽懫鹆�，臺(tái)上的演奏家正緩慢地拉著琴，陶醉在自己優(yōu)美的琴聲中。每一個(gè)音符，都似乎化成一只只翩遷的彩蝶，飛進(jìn)我的心窗。我輕輕地閉上眼睛，享受著這美好的音樂(lè)，一幅幅畫(huà)面不禁浮現(xiàn)在我眼前。
春山上，陽(yáng)光透過(guò)密林在小徑上投下閃閃爍爍的光斑；林間那些知名的不知名的花兒有的含苞未放，有的在啜飲著早晨的`露水，有的伸著懶腰，還有的合著青草的拍子起舞；蝴蝶在百花間翩飛，好不快活；一排排筆直的垂柳，散著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，就像一個(gè)美麗的少女展現(xiàn)著自己的青春。那翠綠，在春風(fēng)中舞動(dòng)著。遠(yuǎn)處，一座紅磚紅瓦的亭子中，浮動(dòng)著兩個(gè)人影，他們一會(huì)兒讀著書(shū)，一會(huì)兒追逐嬉戲，開(kāi)心地笑著，給春山增添了幾分生氣。
漸漸地，音樂(lè)停了，我的心中仿佛萌發(fā)出了一株音樂(lè)的綠芽。
這音樂(lè)的綠芽一直藏在我幼小的心田里，直到有一天，班級(jí)舉辦“新年音樂(lè)會(huì)”，我才知道，我每天形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的好朋友盧晗韜也也會(huì)拉小提琴！他站上臺(tái)，直起腰，拉起了一個(gè)個(gè)美妙的音符，我陶醉在他優(yōu)美的琴聲中，佩服他那熟練的手法。這時(shí)，我的心也像琴弦一樣被撥動(dòng)了，我要學(xué)習(xí)小提琴，像他一樣在音樂(lè)的藍(lán)天中自由地翱翔！
剛開(kāi)始練得時(shí)候，弓像一個(gè)頑皮的孩子，在弦上跳來(lái)跳去，完全不聽(tīng)我的使喚，拉出來(lái)的聲音像鋸木頭，為此我很懊惱，我多想快點(diǎn)拉出美妙的音樂(lè)，多想快點(diǎn)像盧晗韜和演奏家一樣，神氣地走上臺(tái)啊。可是，命運(yùn)就像在跟我開(kāi)玩笑，我怎樣努力，怎樣渴望，都還是絲毫沒(méi)有進(jìn)步。不過(guò)，靜下心來(lái)，我也明白了，做任何事要想獲得成功，不光有恒心，也要有技巧，慢慢地，我掌握了拉好小提琴的技巧，并努力練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我流暢地拉完那第一首美妙的樂(lè)曲時(shí)，一股暖流漂載著快樂(lè)和滿(mǎn)足淌過(guò)我的心田。我想，有朝一日，我也一定能拉出更美妙，更悅耳的音樂(lè)！
現(xiàn)在，我和小提琴也是形影不離的好朋友，一天不拉它，就感覺(jué)生活缺少了一份樂(lè)趣。音樂(lè)給我的生活增添了許多歡樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)！我愛(ài)給我?guī)?lái)美妙音樂(lè)的小提琴！
我的小提琴作文7
我學(xué)小提琴已經(jīng)三年，很感謝張老師把我?guī)нM(jìn)小提琴的世界。
張老師很年輕，也很漂亮。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上一雙大眼睛炯炯有神。她對(duì)我既和藹可親，又要求嚴(yán)格。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，幾度想放棄，因?yàn)槊抗?jié)課都是空弦和音階練習(xí)，十分枯燥，聽(tīng)不出任何調(diào)來(lái)，而且還要站著拉琴。
一開(kāi)始張老師苦口婆心地對(duì)我說(shuō)，學(xué)小提琴一定要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了才能拉出優(yōu)美的樂(lè)曲�？墒俏也宦�(tīng)，坐在椅子上賭氣，說(shuō)我不想學(xué)了。
這時(shí)，張老師拍拍我的肩膀，認(rèn)真地說(shuō)：“做事情不能半途而廢，既然想學(xué)一門(mén)樂(lè)器就要堅(jiān)持下去�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我還是坐著不動(dòng)，說(shuō)：“我就是不想學(xué)你能把我怎么樣？”
張老師生氣了，聲音變得嚴(yán)厲起來(lái)，說(shuō)：“以后，你還學(xué)不學(xué)我可以不管，但是你媽媽交了20節(jié)課的學(xué)費(fèi)，這20節(jié)課內(nèi)你就要繼續(xù)下去！趕快，給我起來(lái)！”張老師一把把我從椅子上拉起來(lái)，把琴遞到我手中。
從未見(jiàn)過(guò)張老師發(fā)脾氣的我，一下子被嚇到了，只好繼續(xù)拉琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)練習(xí)，我終于能拉出完整的曲子，我非常開(kāi)心，張老師也為我高興。
如今，我小提琴學(xué)到四級(jí)了，但這都是因?yàn)橐婚_(kāi)始張老師的嚴(yán)格要求和不斷鼓勵(lì)，我才能堅(jiān)持下去，步入美妙的音樂(lè)世界。
我的小提琴作文8
每個(gè)周末上午10點(diǎn)15分至11點(diǎn)40分是我學(xué)小提琴的時(shí)間。
以前一聽(tīng)到小提琴三個(gè)字我就非常的煩，因?yàn)榫毲俜浅＠郏昵僦笪視?huì)覺(jué)得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每當(dāng)我媽媽讓我練琴的時(shí)候我總是找種種借口拖延。練琴的時(shí)候我如果偷懶，被我媽媽發(fā)現(xiàn)就一頓揍。我非常后悔選了這項(xiàng)項(xiàng)目，我千叮嚀萬(wàn)囑咐媽媽說(shuō)：“下學(xué)期別再報(bào)小提琴了，煩死人了！”媽媽說(shuō)：“這是你自己選的，你要對(duì)你自己的選擇負(fù)責(zé)，不能知難而退，既然選擇了就要堅(jiān)持！”
這個(gè)周日又該上課了，一到教室發(fā)現(xiàn)換新老師了，這位老師調(diào)琴的時(shí)候顯得非常認(rèn)真，拉空弦的時(shí)候就看出這位老師對(duì)我們的寬松和和藹，這樣我一下子就放松了許多，拉起來(lái)我覺(jué)得也好聽(tīng)多了，課中間的時(shí)候，老師教我們?cè)趺蠢陡嬖V羅娣阿姨》，老師用柔弦拉的，非常動(dòng)聽(tīng)，擺的姿勢(shì)也很帥，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得入了迷。如果我也能像老師拉的那么動(dòng)聽(tīng)就好了。我第一次覺(jué)得小提琴課非常有趣，而且時(shí)間過(guò)得飛快。
我決定每天都堅(jiān)持練琴，絕不半途而廢，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像老師拉的這么好！
我的小提琴作文9
前天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲沂盏搅宋易詈玫幕锇?-----小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽(tīng)，我很早以前就想學(xué)拉小提琴了，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我對(duì)它愛(ài)不釋手，甚至在我騎自行車(chē)的時(shí)候都把它背在身上，我感覺(jué)這樣才是最舒服的。晚上的時(shí)候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因?yàn)檫@樣我還被媽媽數(shù)落了呢！
我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學(xué)得很快，半個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了，我不僅學(xué)得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也學(xué)會(huì)了，老師對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)得真棒！回家記得要多多練習(xí)喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節(jié)小提琴課結(jié)束了。
回到家，媽媽問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我回答說(shuō)學(xué)得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說(shuō)：“傅子涵，你真棒！要繼續(xù)努力喲！”我回答說(shuō)：“好的，我一定會(huì)努力的！”
好了，現(xiàn)在我又多了一個(gè)好朋友------小提琴！
我的小提琴作文10
星期六早晨，我再次背起那和黑色的琴盒，向那個(gè)熟悉的地方走去。在那個(gè)黑色的琴盒中，裝的是我心愛(ài)的小提琴。我學(xué)小提琴已經(jīng)有兩年了。在這短短的兩年中，我經(jīng)歷了很多的事情，在這些事情中，我也學(xué)會(huì)了很多。
在我大約上了小學(xué)三年級(jí)之后，我發(fā)現(xiàn)了很多的同學(xué)都在校外，學(xué)著特長(zhǎng)，多數(shù)同學(xué)都學(xué)的樂(lè)器。有一次，聯(lián)歡會(huì)表演的時(shí)候，同學(xué)們都大顯身手，有的同學(xué)拿來(lái)了吉他，有的同學(xué)帶來(lái)了單簧管，他們用自己的樂(lè)器彈（吹）奏了一首又一首好聽(tīng)的歌曲。我當(dāng)時(shí)也想去表演一番，可是我沒(méi)有學(xué)過(guò)任何一種樂(lè)器。
后來(lái)老師讓我們拿在校外的證書(shū)，許多同學(xué)都拿來(lái)了，什么鋼琴比賽一等獎(jiǎng)、吉他演奏金獎(jiǎng)，可是我呢，什么也沒(méi)有。
回家之后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我的苦惱，想讓媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)一項(xiàng)樂(lè)器，最后我和媽媽再三考慮，選擇了西洋樂(lè)器中最難得小提琴。
媽媽帶我來(lái)到了琴行，選擇了一個(gè)比較小的小提琴，我看著小提琴，想象著我用它拉出了美妙的樂(lè)曲。這時(shí)，媽媽和一位琴行里的老師走了出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“錦藝，這是肖老師，以后就由他來(lái)教你小提琴�！焙芸�，肖老師就教我拿琴的姿勢(shì)，并且教我用小提琴拉幾個(gè)簡(jiǎn)單的音。
我十分的開(kāi)心，心里想著：別人都是小提琴很難，其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的啊！一想到這我的心里美滋滋的。后來(lái)我向媽媽保證，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)小提琴的，絕不會(huì)半途而廢。
可是，隨著學(xué)小提琴的時(shí)間增長(zhǎng)，我對(duì)小提琴的興趣也在漸漸減弱 ，我有時(shí)都甚至感覺(jué)來(lái)小提琴十分的無(wú)聊。同時(shí)，小提琴的難點(diǎn)也出現(xiàn)了，它不像鋼琴那樣，每一個(gè)音都已經(jīng)定好了，而是要你自己去按弦，自己去找音，每次我都不是按高了就是按低了，一首短短的練習(xí)曲拉下來(lái)，我的手就麻了。沒(méi)辦法，為了拉好每一個(gè)音，我不得不用眼去看著琴弦，但是這樣一來(lái)，我就沒(méi)辦法看譜子了，當(dāng)時(shí)我真恨不得我長(zhǎng)十只眼睛。
我準(zhǔn)備想放棄了，畢竟小提琴太難了，在一個(gè)星期中，我最討厭的一天就是星期六，因?yàn)樵谛瞧诹揖鸵W(xué)琴。我害怕去琴行，害怕見(jiàn)到學(xué)琴的老師，害怕被老師批評(píng)，害怕黑色琴盒里裝的小提琴……很快，媽媽就看出了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“錦藝，你忘了你當(dāng)初是怎么對(duì)我保證的嗎？你不是說(shuō)你永遠(yuǎn)都不會(huì)半途而廢的嗎？”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，在腦子里回想著，的確，我已經(jīng)學(xué)了很久了，我不能半途而廢。
于是我重新拾起信心，認(rèn)真的拉琴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以拉很多好聽(tīng)的小曲子了。
在我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候，有很多的酸甜苦辣，但是我永遠(yuǎn)都喜歡小提琴。
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