假如,我有……

時(shí)間:2021-07-31 20:11:25 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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假如,我有……

假如,我有……1

河北省博野縣興華小學(xué)二(3)班  徐凡芮  

假如,我有一條狐貍的尾巴,夏天我會用它來驅(qū)趕蚊子,當(dāng)扇子扇風(fēng);冬天我會用它來取暖;不冷不熱時(shí)可以把它系在腰間當(dāng)裝飾品,那該有多漂亮呀!  

  假如,我有一條孔雀的尾巴,沒事的時(shí)候我會到街上去炫耀它,不知道有多少人羨慕我呢;等到了夏天,我就把它打開當(dāng)一把遮陽傘,阻擋強(qiáng)烈的陽光。  

  假如,我有一條獅子的尾巴,遇到壞人時(shí)我把尾巴豎起來當(dāng)武器用。  

  假如,我有一條猴子的尾巴,我就能爬到樹上去摘水果;還能在大樹上玩猴子倒立。  

假如,我有……

假如,我有……2

  假如我會七十二變,那該多好哇!既能給自己帶來方便,又可以幫助更多的人。

  如果我看見一個(gè)小孩或大人在流浪,我就會變成值一百萬億元的別墅,讓他們住進(jìn)去,讓他找到工作以后就幫助別人。

  如果我看見一個(gè)盲人,我就會變成一雙水汪汪的大眼睛,讓他看見這大千世界,讓他的眼睛能再次“發(fā)亮”。

  如果我看見農(nóng)民伯伯們?yōu)榱耸斋@莊稼累倒在地上,我就會變成一大群的“勞動(dòng)機(jī)器人”,幫助他們收獲糧食,不讓他們再次累倒在地上。

  如果我看見一個(gè)考不上好的大學(xué)的學(xué)生,我就會變成一個(gè)聰明的頭腦,讓他懂得做人的道理,讓他找到一個(gè)好的工作。

  如果我看見一個(gè)殘疾人,我就會變成一個(gè)多功能的機(jī)器手,讓他方便行動(dòng),不會像以前一樣行動(dòng)緩慢了。

  如果我會七十二變多好哇!但是,不是心想事成的,還要努力學(xué)習(xí)!

假如,我有……3

  大霧還未散去,路燈還未熄滅,太陽還未升起,我便被鬧鐘無情地吵醒,無奈之下我只好離開溫暖的被窩。洗漱完畢后,我習(xí)慣性地走向日歷臺,一邊走,一邊嘀咕著:“前兩天剛上完一大堆的補(bǔ)習(xí)班,特長班,今天又要上學(xué),唉!"我看著日歷,”12月xx日,星期八,啊,星期八!”我驚訝的說,揉揉眼睛發(fā)現(xiàn)“星期八”那三個(gè)字仍然若無其事的躺在那里,我興奮地跺著腳,笑得眼睛都快瞇成一條縫了。

  幸福來得太突然,我竟不知該做些什么,看著還帶點(diǎn)陰暗的天空,我不緊不慢的整理好被子,衣著。忙了一陣后,天已經(jīng)亮了,我懷著期待的心情蹦蹦跳跳地出了門。哦!原來星期八這么有魔力,讓人的心情都變得明朗起來,煩惱全忘光光了。當(dāng)我走在離家不遠(yuǎn)的一條馬路上時(shí),我感嘆道:“馬路也這么美。”高曠的天空,涂上白漆的樹,路上的行人,一切是那樣安靜祥和。忽然一陣香氣向這邊飄來,我順著香味找到了一家熱鬧的包子鋪,看隊(duì)伍還不太長,我也加入了買包子的隊(duì)伍。輪到我了,我向老板要了兩個(gè)香噴噴的肉包,平時(shí)都是一口一個(gè)饅頭后解決早餐的我很少這樣細(xì)細(xì)地品嘗。吃完后我坐上公交車來到南塔公園爬山,山雖然不高,但對于我這個(gè)不常鍛煉的人也足夠了。進(jìn)入南塔公園我便歡樂的跑跳,這里的花草樹木,這里的人都可以成為讓我歡樂的理由。等我爬到半山腰是已是喘著粗氣,熱的不行了,我再次向塔頂望去,望著塔頂,我的眼神更加堅(jiān)定了,我稍稍休息了一會兒,又向高塔進(jìn)發(fā)。終于到達(dá)高塔了,我異常興奮,仔細(xì)地觀察這座塔。臨近午飯的時(shí)間,我急急忙忙地下山,差點(diǎn)就摔跤了。

  下山后我找到一家小餐館大吃起來,吃飽喝足了,我來到了“天天甜甜”想做一些餅干給爸爸媽媽吃,盡管他們對我要求高,但也是為我好。打開店門,迎面而來的是餅干的香味,店主很有禮貌地向我問好,手洗干凈,材料也準(zhǔn)備好了,我笨拙地揉面,一旁的服務(wù)員看見我狼狽的摸樣立馬上前幫忙,還細(xì)心的教我。在服務(wù)員的指導(dǎo)下面粉總算揉好了,接下來就可以任意用模具印出自己喜歡的圖形,我突發(fā)奇想,用手捏出了一個(gè)“爸爸媽媽”的字,并小心翼翼的.放在烤盤上,過了一小時(shí),所有的面粉都做完了。最后一項(xiàng)工序也是最重要的一項(xiàng)工序就是烘烤,我時(shí)不時(shí)地往烘烤間里看,二十分鐘到了,叮咚一聲把我嚇了一跳,我迫不及待地讓服務(wù)員把餅干拿出來,服務(wù)員告訴我現(xiàn)在太燙了,等涼一點(diǎn)再包裝。等了五分鐘,餅干變暖了,我手里的盒子派上用場了,我細(xì)心的把餅干裝好。抬頭看了看店里的掛鐘,已經(jīng)四點(diǎn)了。當(dāng)我再次走在那條馬路上時(shí),看見一位街頭乞討的老人趴在地上,他的頭發(fā)亂糟糟的,衣服破舊不堪,單薄至極,我毫不猶豫地走上前去在他的碗里放了三元,還給了他一盒小餅干,那位乞討老人不停地說著謝謝,我知道這些對我們算不了什么,但對一個(gè)流浪者已是莫大的幫助。我更希望星期八的魔力能幫助這位可憐的老人。

假如,我有……4

  大家都看過《神筆馬良》吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農(nóng)民。假如我有一枝神筆,我會做出更多對人類有利的事。

  假如我有一枝神筆,我就會畫一個(gè)很繁華的城市,讓四川的受難的人民住在那里,讓他們永遠(yuǎn)不再有恐懼感,讓它們都很快樂,不再受難。

  假如我有一枝神筆,我還會畫出好多震不倒的學(xué)校,讓那些四川失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識,長大成為棟梁,為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)!

  假如我有一枝神筆,我要在沙漠中畫上許多大樹,紅花和綠草,再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露,努力生長。世界上也不會有一望無際的大沙漠了。

  假如我有一枝神筆,我會畫出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。

  假如我有一枝神筆。我會畫出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械,讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體,不出三天,一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來,再也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

  假如我有一支神筆,我會幫助那些盲人,給他們畫一雙明亮的眼睛,讓他們重見光明,看見全世界的優(yōu)美風(fēng)光。我還會畫一雙腿,讓失去雙腿的殘疾人在大地上奔跑。

  假如我有一支神筆,我會到沙漠里畫一場大雨,并且畫上一片片綠洲,讓沙漠不像以前那么干燥,讓許多人都到沙漠里去居住,還可以騎上駱駝旅游。

  假如我有一枝神筆,我會將這個(gè)世界變得更加美好,我會畫出人們心中的美好事物,我會用這枝神筆,為祖國,為全世界作出貢獻(xiàn)!

假如,我有……5

  今天,我在看電視的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孫悟空居然有七十二變,心想:要是我有七十二變,那該多好!

  假如我有七十二變,我想變成一只小鳥,飛出窗外,飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,飛到世界各地,欣賞美麗的風(fēng)景。

  假如我有七十二變,我想變成一座高大的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的孩子們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)校,學(xué)到各種各樣的知識。

  假如我有七十二變,我想變成一本書,讓孩子們能夠暢游書海,從我的身上獲得知識,感受學(xué)習(xí)的樂趣。

  假如我有七十二變,我想變成一條魚,游到大海的深處,看看海里世界有哪些奇妙的生物,看看它們究竟長什么樣子。

  假如我有七十二變,我要給許多人帶來歡樂。

假如,我有……6

  假如我有一面寶鏡——那該有多美好……

  一天晚上,我正在家里看電視。突然,一個(gè)白胡子老頭出現(xiàn)在我面前,他把一面鏡子放到我的手里,那鏡子立刻放出一道亮麗的光線。“你要記住,你只能用它來做好事,”他停頓了一下,“它只能做好事,一定要記住!闭f完,白胡子老頭就消失在茫茫的夜色去中了……

  就在這時(shí)候,我看見前方不遠(yuǎn)處正發(fā)生了一場特別大的洪水,大水淹沒了許許多多的村莊,人們正在四處逃命,被困在洪水中的人們不停地呼喊掙扎著。“快給我一個(gè)大袋子,我要把洪水全部都裝進(jìn)這個(gè)大袋子里,”我一面大喊,一面掏出寶鏡,“讓那惡魔走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”說時(shí)遲那時(shí)快,就見我的寶鏡發(fā)出道耀眼的光線,一個(gè)大大的袋子向著大水飛出。說來真怪,那洪水就像被馴服的怪獸一樣,乖乖地鉆進(jìn)了我的魔袋里,然后向著那西方的瑤池里奔去。

  還有一次,我正走在放學(xué)的路上,看見西南方向濃煙四起,我一想,可能哪兒又發(fā)生了火災(zāi)吧?我加快速度向那一個(gè)方向跑去。我一面跑,一面大喊,“寶鏡,你快快下雨,快把那大火撲滅!”這時(shí)候,就看見寶鏡發(fā)出千萬道銀線,向著大火的方向射去。很快大火就被撲滅了。

  從此以后,寶鏡就成了我最親密的一個(gè)好伙伴。

  我走到哪個(gè)地方,寶鏡就跟我到哪個(gè)地方;哪里遭遇干旱,寶鏡就下雨;哪里有了瘟疫,寶鏡就把它趕走……

  我成了這里的小神仙。

  這些事很快就傳到了天上,這可引起了王母娘娘的妒忌,她下令讓我把寶鏡帶到天上。王母娘娘一見到這個(gè)寶鏡,二話不說,上前就跟我爭了起來。我一急,寶鏡就掉到了地上,摔碎了。

  “咣”的一聲,寶鏡摔碎了,我也被驚醒了。原來,這只是一個(gè)夢而已。

  如果真有夢想成真的那一刻,那該有多好啊!

假如,我有……7

  假如我有馬良的神筆,

  我要給孤獨(dú)的留守兒童畫一個(gè)溫暖的家,

  讓他們再也不用,

  躲在被窩里獨(dú)自哭泣;

  假如我有馬良的神筆,

  我要給殘疾人們畫一雙手或是一雙腿,

  讓他們可以,

  像健全人一樣自由自在地迎風(fēng)奔跑;

  假如我有馬良的神筆,

  我會給山區(qū)的孩子們畫一所學(xué)校,

  讓他們再也不用擔(dān)心學(xué)不到豐富的知識;

  假如我有馬良的神筆,

  我要把祖國的江山描繪得更加?jì)汕危?/p>

  我要把春天畫得更加美麗,

  我要把亂扔垃圾、砍伐樹木的人畫成保護(hù)環(huán)境的人,

  讓人們活在自然美麗的生態(tài)環(huán)境中。

假如,我有……8

  快要期末考試了,復(fù)習(xí)題和試卷滿天飛,老師留得作業(yè)還真多。我還要堅(jiān)持練琴、跳舞、讀書和寫日記,抽空我還想看看哥哥姐姐們的博文。嗨!我都忙不過來了。真想有個(gè)“分身術(shù)”。

  假如我有“分身術(shù)”,我要念動(dòng)咒語,當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,再變出三個(gè)“我”,來完成其它任務(wù),這樣我就輕松了。不信,你看!

  第一個(gè)“我”負(fù)責(zé)彈鋼琴,只聽見她“哆咪、咪哆……”一首首動(dòng)聽的曲子從鋼琴里飛了出來。一會兒像百靈鳥叫“嘰嘰喳喳”,一會兒像小河流水“叮叮咚咚”,一會兒又像鐘聲敲響“咚-咚-咚-咚”,好聽極了。你們聽見了嗎?

  第二個(gè)“我”負(fù)責(zé)跳舞。她就像舞蹈仙子一樣,邁著輕盈的腳步,轉(zhuǎn)動(dòng)身體,十分靈活。一會兒壓壓腿,一會兒下下腰,一會兒又劈劈叉。舞蹈基本功她都很熟練,你們看見了嗎?

  第三個(gè)“我”負(fù)責(zé)看書和寫日記。你看她多認(rèn)真呀!她一邊看書,一邊記好詞好句,遇到精彩的部分,還忍不住念了出來。一個(gè)個(gè)故事像小精靈一樣飛進(jìn)了她的大腦,使她變得更加聰明。讀完書還寫了日記,好認(rèn)真。

  哈哈,我們共同完成了作業(yè)和必須的任務(wù),現(xiàn)在只剩下看博文啦!我再次念動(dòng)咒語,另外三個(gè)“我”就回去睡覺了。太讓人高興了!要是我真有“分身術(shù)”就好了!

假如,我有……9

  今天我做了一個(gè)夢,夢見了我擁有了魔力。

  今天不是要上學(xué)嗎?我怎么還在家里?作業(yè)、我的作業(yè)還沒做完呢!這下完蛋了,去了學(xué)校又要挨罵挨打。我用雙手使勁暴打墻壁,額,墻壁被我打碎了。那就更完蛋了。我能打碎墻?接著我看到了桌子上有一根相似魔法棒的東西。哈哈!這下我有魔力了吧!我用魔法棒指住我剛打碎的墻,瞬間,合愈了。我有魔法棒指了我的作業(yè),全寫完了!

  我使用魔法棒使我飛了起來。這是我看到了一個(gè)乞丐在乞討錢,我看他那么可憐,把乞丐里的碗變出了很多錢,乞丐這下不用乞討了,我心里也舒服。

  我如果把中國所有不值錢的東西變成錢,全中國人民一定會十分感激我。我一變,中國馬上混亂起來,在1分鐘之內(nèi),因?yàn)閾屽X,互打死了很多人。這下我可慘了,全中國人民都在臭罵我,我非常尷尬。

  懶蟲,起床啦!媽媽大喊。啊啊!原來是夢,哎,假如我有魔力,我一定改正剛才的過錯(cuò)。

假如,我有……10

  卡通劇的人大多都會魔法,什么小巫仙啊,小糊涂神啊,都是有魔法的。

  如果我有魔法,我將騎著自已的魔法掃帚,飛到地球外邊,揮動(dòng)手指,口念咒語:“啊里巴巴”,頃刻之關(guān),地球恢復(fù)了青春的活力。江河湖海清澈無比,被砍伐的樹木又長出來了,垃圾被清理的干干凈凈,廢氣被我安裝的廢氣回收機(jī)吸收,又變成新鮮的空氣排放出來。

  如果我有魔法,我將飛到九大行星的各個(gè)行星,揮動(dòng)手指,口念咒語:“啊里巴巴”,轉(zhuǎn)眼間,人類有了好多生存空間,人們生活富裕,每一個(gè)人都有一輛小型飛行轎車,不管是上班、上學(xué)、旅游都可以開著它去。如果你想去海底,那也可以,開動(dòng)潛水艇模式,立刻就能下水。在海底,佻不用隔著一分鐘就出去換氣,因?yàn)樯厦嬗幸粋(gè)人工腮。

  如果你不想在天上飛來飛去,那還可以,開啟跑路模式,你立刻就能在陸地上跑。

  我呢,自然是這個(gè)夢幻世界的主席了,誰讓我創(chuàng)造了這個(gè)世界呢?

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