- 相關(guān)推薦
作文 四季
作文 四季1
春天，花兒開了，
草兒綠了。
夏天，草兒長了，
花兒更美了。
秋天，樹上結(jié)果了，
莊稼成熟了。
冬天，雪花滿天飛，
一片銀白色。
四季像云，變來變?nèi)ィ?/p>
真美。
二年級:倘宇暄
作文 四季2
大自然無時無刻都是在變化的，一年四季的變化人人可見。春--鳥語花香，夏--綠樹成蔭，秋--碩果累累，冬--大雪紛飛。
春天，沒有了冬天的一絲寒意，萬物復(fù)蘇，樹上的嫩葉像喝了林丹妙藥似的飛速成長，前幾天還光禿禿的樹上，現(xiàn)在已多了幾分綠意。許多花都默默無聞的開放了，當(dāng)你走在一條滿是鮮花的路上時，你會發(fā)現(xiàn)花開得一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艷麗。春風(fēng)一吹，你慢慢地閉上雙眼，享受著春天給你帶來的美。小鳥的歌聲，花兒的芬芳，草木的清香……
夏天，太陽像個大火球一樣炙烤著大地，郁郁蔥蔥的大樹為人們遮擋了這魔鬼束縛般的炎熱，樹蔭下時不時會傳來孩子們的嬉戲聲和打鬧聲。孩子們成群結(jié)隊地來到樹蔭下寫作業(yè)，玩耍，可這天空卻不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨越下越大，無奈的孩子們只好跑回了家，一個人寂寞地呆在家里，看著這傾盆大雨是如何猛烈地掃蕩著整個世界。
秋天，果樹上的果子把樹枝壓彎了腰，麥子在陽光的照耀下顯得金燦燦的。農(nóng)民都在忙著收取他們的勞動果實。一旁的農(nóng)民正背著他們的勞動果實向家里走，路上他們經(jīng)過一條小道，秋風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣從他們面前飄過，然后輕輕地落在地上。由于樹葉的顏色各不相同，所以就如同無數(shù)五彩繽紛的蝴蝶在飛舞，把人帶入了奇幻的蝴蝶王國。
冬天，世界像被施了魔法，每一處都是雪，白花花的，森林里小河，被披上了一層薄薄的白紗，動物們漸漸都冬眠了，山洞里顯得十分幽靜。孩子們當(dāng)然不會傻傻地呆在家里，約著小伙伴在雪地上盡情地奔跑一番。雪球大戰(zhàn)開始了，無數(shù)雪球從兩座堡壘之間飛過，形成了一道十分亮麗的風(fēng)景線。
變化是莫測的，春夏秋冬的變化給我們呈現(xiàn)了大自然地美。
作文 四季3
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方。校園里一片盎然生機。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
作文 四季4
四季的美貌 春天到了，大雁從南方飛來了，有時排成“一”字，有時排成“人”字，又好像在說：“朋友們，我們回來了！”小河的水也融化了，“叮叮咚咚”的流淌著，好像在說：“伙伴們，快跑呀！咱們?nèi)ゴ蠛Ｂ糜伟桑 毙〔菀层@出了地面，好像在說：“春天真美呀！”河邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，燕子也從南方飛來了，在清澈的小河邊自由的飛翔。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著。
夏天到了，百花爭艷，紅的似火，黃的似金，白的.似雪，粉的似霞······蝴蝶在花上飛舞，蜜蜂“嗡嗡”的采蜜，那高高的大樹開出了茂盛的枝葉，像是一把把綠傘，人們在樹蔭下面聊天、下象棋······知了“吱吱”地叫著，像是在說：“夏天太熱了，！”小青蛙也出現(xiàn)在池塘，“呱呱呱呱”地叫著，好像是在說：“我們又回到這個美麗的世界了！”小溪像一條白絲帶，徐徐地流淌著······
秋天到了，樹上的葉子都枯黃了，“唰唰”地落下來，像是一只只蝴蝶飛舞下來，大地像是鋪上了一層金地毯。田野里一片豐收的景象，農(nóng)民們露出了一副副開心的笑臉，金燦燦的玉米棒像一個個金娃娃咧著嘴笑，那高粱就像是喝醉酒的大漢，臉紅彤彤的，那金黃的稻穗像一位位老爺爺笑彎了腰，田野里響著“滴滴”的汽笛聲，大雁向南飛去，“嘎嘎”地叫著，好像是在說：“朋友們，明年我們還回來�。�！”
冬天到了，外面冰天雪地，雪花紛紛揚揚，像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠的漫天飛舞，好一個粉妝玉砌的世界！��！寒冷的風(fēng)“呼呼”的刮著，樹上掛滿了雪花，高高的柳枝上罩上了一層雪，好像蒙著一層白紗。馬路上的車像蝸牛似的，慢吞吞的前進，街上的行人小心翼翼的走著，腳下不時響起了“咯吱咯吱”的聲音，小伙伴們都在冰上滑冰車，轉(zhuǎn)陀螺······冰面上到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語，我們就像生活在那童話世界中似的，那潔白的雪給人以無限的遐想······
我愛春天的生機盎然，我愛夏天的光彩奪目，我愛秋天的碩果累累，我愛冬天的白雪皚皚。我愛四季的五彩繽紛！
作文 四季5
也許有人喜愛溫柔似水的春天，也許有人喜愛活力四射的夏天，也許有人喜愛秋高氣爽的秋天，也許有人喜愛白雪皚皚的冬天，而我，喜歡的卻是四季，因為這四個季節(jié)像一種顏料，組合在一起就成一幅絢多彩的圖畫。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，每當(dāng)我想起這句千古名句，我就想到那生機勃勃的春天。春天的雨是連綿、柔和的。它好似春天的代言詞，它撫摸著大地，滋潤著大地，呼喚著大地。大地醒了，大地上的生機都醒了。原本是一片寂靜的池塘有了歌聲。原來一片寂靜的草叢有了歌聲，原本一片寂靜的枝頭也有了歌聲�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，原本一片光禿的樹木也綠了起來。春風(fēng)所到之處，綠油油的。隨著春風(fēng)的到來便是春雨。春雨讓土壤中那些頑強的小苗破土而出，迎接大自然的洗禮；春雨讓那些樹木上的枝葉繁盛起來，好給大自然添一份生機；春雨的降臨，讓大地中的生物活躍了起來，好讓春雨來盡情洗刷它們的身子，我愛這生機勃勃的春天。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，當(dāng)我想到這句詩的時候，我眼前就浮現(xiàn)出那活力四射的夏天。夏天的動物們很活躍。看！那只青蛙正在引吭高歌，向人們展示那動聽的聲音。蟬聽到這優(yōu)美的聲音也忍不住了，拿起自己心愛的鋼琴，彈著，唱著。動物們聽了，也紛紛效仿，這時，一個空地，一簇草叢，一片森林，都成為了動物們的舞臺。而夏天在動物們的歌唱下活力四射。晚上，森林成了昆蟲的舞臺，月亮姐姐和星星弟弟也來參加，散發(fā)柔和的光，調(diào)皮的小星星一眨一眨的，把夜空裝扮的更美。夏天，真是一個活力四射的季節(jié)，我愛這美麗的夏天。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天，是一個漂亮而美麗的季節(jié)。其中，秋天的晚霞令我陶醉。傍晚，天空泛著太陽照來的一絲紅。太陽公公想要提前下班，快點回家，而身后的山一直抓住太陽不放，太陽公公只好向大地撒出余光，趁著山的驕傲自滿，一下子溜走了，我愛這秋天的晚霞，更愛那迷人的秋天。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，冬天是一個磨煉意志的季節(jié)。一切生物都在寒風(fēng)的撕裂下瑟瑟發(fā)抖，而存活下來的都是能夠在春天綻放的花。在冬天，小城變成了冰清玉潔的銀色世界。落光了葉子的樹枝掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵，在陽光下耀人眼目。樹上的枝條在風(fēng)中搖曳，不時飄落著雪花，宛如晨霧漫卷。啊，冬天，一個美麗的冬天，我愛你。
我愛四季。正是因為四季的融合才有一幅美麗的圖畫，這幅圖使我深深的陶醉。
作文 四季6
一年四季都有風(fēng)。
人們說，春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天，春姑娘來到了人間，也把春風(fēng)妹妹帶來了。春天的風(fēng)暖暖的，人們換下了厚重的棉衣，穿上了輕便的襯衫。使人們感到了暖意，農(nóng)民伯伯開始下耕種了。春風(fēng)姑娘吹起了風(fēng)，稻田有一棵棵嫩綠的麥芽兒笑了。這時，春風(fēng)姑娘鼓起了她那櫻桃小嘴，吹啊吹。她吹綠了小草和葉芽兒；吹紅了花兒；吹醒了正在冬眠的動物……
夏天，熱烘烘的，人們仿佛在一個火爐中烤的一樣。每個人的臉都紅紅的，背上的汗浸濕了衣服。這時，人們都多么想，一陣風(fēng)吹來，好使自己稍微涼快一會兒�？墒牵娘L(fēng)弟弟是多么的頑皮，仿佛在跟我們在玩捉迷藏似的，這兒躲躲，那兒躲躲。偶爾，吹來一陣風(fēng)，它也是熱的。
秋天的風(fēng)是涼爽的，總是給人解除熱意。秋姑娘她吹起了豐收的號角，吹紅了蘋果，吹黃了橘子，吹得麥苗弟弟彎下了腰，號角聲中傳達著豐收的喜悅。家家戶戶都熱烈歡迎秋姑娘的到來。緊接著秋風(fēng)姑娘又幫小草換上了黃色的新衣，她輕輕地吹著，吹得樹上的枯葉在天空中翩翩起舞，吹得桂花妹妹睜開了眼睛，這下秋風(fēng)中又多了一份沁人心脾的清香。
冬天公公開始怒號，他肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上叫喊著。大地披上了一件銀色的大衣，一陣陣寒風(fēng)吹在人身上，使人瑟瑟發(fā)抖，人們都把自己裹得嚴嚴實實像個大粽子。
風(fēng)兒風(fēng)兒你真是讓人歡喜讓人憂，希望人們都能喜歡你！
作文 四季7
春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。 在校園，我最喜歡的季節(jié)是春季，因為每個季節(jié)都很美，很美。
春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開放了，有月季。海棠。等等，樹木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數(shù)已經(jīng)有了花骨朵，有的開放了，蝴蝶圍著花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像也在看花呢！春姑娘來到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來，鳥兒站在校園的柏樹上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動聽，好像在說“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。
夏天，花兒們爭奇斗艷的開放了，一個比一個美，金針花也開放了，金色的如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開放了，還有百日紅… …說也說不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個美麗的大花園。
秋天，菊花是最主要的，有白的、黃的、紅的… …如同一位位美麗的菊花仙子可美了，微風(fēng)吹過，樹葉都落下了，如同蝴蝶在舞蹈，鳥兒在飛舞，在樹下游戲，舞蹈有讓你說不出的高興。
冬天，一朵朵雪花從天空飛舞下來，“如同一位美麗的少女在空中翩翩起舞”校園里鋪上了白色的“地毯”，小朋友在地毯上打滾，游戲… …
你說我們校園的四季美嗎？
作文 四季8
春之韻
聆聽一首天籟，靜靜地欣賞能開二月花的美。隨之又伴雜著生的氣息，想不通，在我眼里這為何能描繪出一個奇字？僅僅只是草兒探頭，柳樹抒芽，野花一點艷的搭配，增添了的芬芳。卻又似及笄少女，梳著流蘇髻的發(fā)式，還雅雅奏起傳說中的黃鐘，姑洗，蕤賓……的相關(guān)。這一聲心靈的觸動將我?guī)У降氖劳馓以础Ｎ也孪肽且宦晳?yīng)是念作韻的吧！不然，又會是什么？
夏之靈
品嘗，越舞越動，是夢幻中的渴望。加上一股暖，發(fā)絲微拂，額上汗水卻已浸透，追逐，吵鬧一切的一切與之邂逅。黯然，是巧似等？似夢是實。如果此時雴霫來臨，又會是怎樣？是晶瑩露珠不偏不倚打在葉上，還是掉落在青石板上呢？不明。依賴于“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”給予自己力量，一路追逐。找到一切的源頭。即使攰，又怎樣？有風(fēng)這伙伴陪同，定有樂趣尾隨。牢牢記住，這夏的靈，如熾火。相信，藏著蜜的罐在不遠處，靜靜等待，它要與你邂逅，為你美渲染。
秋之馨
閉眼，混雜著什么，加入些音符，又是一首妙曲。聽，這亙古不變的音調(diào)，這自然的音曲。想不通，為什么，我竟會愛上？也許是因為我呱呱落地時是這季節(jié)吧！我執(zhí)湖筆，用著書契記錄這時的美好。葉兒落下，我悄悄拾起，還生怕破壞了它應(yīng)有的輪廓，原先的綠，此刻已成黃�？萘耍瑪×�，讓風(fēng)將你掩埋，葬入安穩(wěn)。依舊，欣賞著涼意之風(fēng)微微掠過田野的姿態(tài)！想象這每分每秒會發(fā)生的事跡。
冬之酷
是寒冷的滋味合在了一起，又有銀粟下落。冷冷清清，變幻著模樣，卻也屬虛。目光掃去，門前之樹抖落些雪白，才尚且明白，這是風(fēng)的存在，風(fēng)的搗蛋。可又有什么辦法。我獨自呆望這美的畫面。勾勒風(fēng)的模樣，猜想一切的與之相關(guān)。在回憶中探求真像，用著倔強性格拼湊完整。忽聞臘梅香？這是叫做酷的綻放，對吧？已是冰冷，又花開。還不經(jīng)意間會想起冰心的《繁星春水》中那一篇“成功的花”。
作文 四季9
陽春三月，和煦的春風(fēng)吹來了幾陣細雨。雨水滋潤著大地，于是，草綠了，花開了，柳樹姑娘長頭發(fā)了，校園里有了春天的生機與活力。
春姑娘可真是個細心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬卷亭，每朵月季花綻開她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹，也長出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精致。同學(xué)們在亭子里讀書看報，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。
夏姑娘仿佛有一個神奇的魔術(shù)棒，上下?lián)]舞幾下，我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。
夏天是狂暴的，也是炎熱的。不信，你過來看我們學(xué)校的棲鳳園。知了爬在樹上抱怨著:“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來乘涼。不過，最為矚目的是同學(xué)們的熱情，男生經(jīng)常來到這里打乒乓球，只見那黃色的小球飛來飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長著一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來絲絲涼意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒有夏季的燥熱，也沒有冬季的蕭索，它是溫和而又無聲的。 高大的白楊樹屹立著靜默著，風(fēng)伯伯來了，幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉(zhuǎn)著，撲進大地的懷抱 。同學(xué)們在操場跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹微微頷首，向我們致意。
冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長長的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩情畫意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內(nèi)滿滿的歡樂。
校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個季節(jié)，把校園的歡樂憂愁穿插在一起，才構(gòu)成了這個美麗的校園。我愛校園的四季，我愛四季的校園!
石瑩，老城初中八年級在讀學(xué)生，擅長朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。
作文 四季10
春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬物復(fù)蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下�；▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發(fā)，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風(fēng)吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發(fā)一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨�；ɑňG綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳?shù)呐老逻M入了夢鄉(xiāng)，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
【作文 四季】相關(guān)文章：
四季 -作文01-01
四季風(fēng) -作文01-01
四季的作文06-23
四季作文07-11
四季作文08-22
四季作文07-13
四季作文07-19
四季作文07-19
四季作文07-19
四季作文07-26