猴子過河作文

猴子過河作文

猴子過河作文1

一天，猴哥和猴弟一起去坐船。

猴子們正玩得高興，突然下起雨來了。猴弟說：“船上有雨水了，我們把船打個(gè)洞，把水放了�！焙锔缯f：“好主意。”

它們說干就干，把船打了一個(gè)大洞。猴子們這才發(fā)現(xiàn)，河里的水往上冒，船不斷地下沉。

它們只好跳下船去求救。

猴子過河作文2

　　有一天，猴爸爸、猴媽媽和小猴要到一位朋友家里，他們走著走著，遇到了一條小河。

　　小猴一看河上沒有橋，也沒有船，一下子急了：“這可怎么辦啊？過不去河了！”細(xì)心觀察的媽媽馬上就發(fā)現(xiàn)了幾塊石頭和幾行字：過河者必須走正確的石頭，否則，就會掉入水中�！斑@算是哪門子河��？”爸爸非常疑惑。小猴數(shù)了數(shù)，正好三列石頭，于是，三人分別上了各自的石頭。

　　爸爸的石頭上刻著“1,2,4,7,11,16”這時(shí)，石頭變成了兩列：22和21。爸爸一想：從第一個(gè)石頭開始，后一個(gè)總是前一個(gè)的+1、+2、+3等等，到11和16，加了5，那么，用16+6=22，爸爸順利的過了河。

　　媽媽的石頭上刻著“1,2,4,4,7,6,10”這時(shí)，石頭分成了兩列：8，13和14,18。媽媽想：這是兔子數(shù)列，首先看第1、3、5、7的數(shù)：1,4,7,10，依次加三，然后再看2,4,6的數(shù)：2,4,6依次加2。所以，正確的應(yīng)該是8,13。這樣，媽媽也過了河。

　　爸爸和媽媽相匯了，但是，小猴還沒有走出來，一看，他正在抓耳撓腮的想呢！他遇到的數(shù)難上加難�。�1,5,4,6,2,16,14,5,1�！斑@怎么走著走著又到一開始的1了呢？”小猴苦思冥想，還是想不出來，他看了看前面分成兩列的數(shù)：3,2和6,7。猴子心急了：“管他呢！胡走一個(gè)，大不了掉水里！”于是，他選擇了3,2這條路。沒想到，居然蒙對了！

　　三個(gè)人一邊走一邊討論小猴遇上的數(shù)列。突然，媽媽對爸爸和小猴說：“我想到了！每三個(gè)數(shù)一組，每三個(gè)數(shù)的最后一個(gè)數(shù)是下一組的`第一個(gè)數(shù)，然后，兩邊的加起來等于中間的。比如：1+4=5，4+2=6等等。

　　兩人恍然大悟。之后，他們又愉快的走。

猴子過河作文3

　　一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人，它們走了一段路之后遇到了一條河，于是它們就開始發(fā)愁了:這么長的一條河該怎么過去呢？它們冥思苦想了好一會兒也沒有想到辦法，正在這時(shí)候，又來了一匹馬，馬看見了它們就問:“你們在想什么呢？”小猴子說:“我們在想怎么樣才能過去這條河。”馬說:“你們想，如果在碼頭上人們想過河去別的地方，會坐什？”兩只猴子頓時(shí)恍然大悟，它們異口同聲地說:“人們會坐一條船�！碑�(dāng)它們知道怎么樣才能過河的時(shí)候又開始發(fā)愁了:可是我們現(xiàn)在找不到船�。　瘪R說:“我們現(xiàn)在是找不到船，可是我們可以造船�！毙『镒诱f:“我們先砍幾棵樹，然后把樹做成幾根圓木，再找來幾根繩子，最后把圓木綁在一起，就做成了一條簡單的船�！彼鼈冋f干就干:大猴子做圓木，小猴子找繩子，馬來綁。分完工之后，大家就各自忙了起來，過了好長一段時(shí)間，船就造好了，它們就順利的過了河。

　　這篇故事告訴我們:不管遇到什么困難，都不要放棄，只要認(rèn)真思考，什么困難都會解決的。

猴子過河作文4

　　今天下午，小猴子的同桌小兔生病了。小猴子很擔(dān)心，真想馬上跑到小兔身邊去看看。

　　“丁零零”，下課零響了。老師宣布下課了。小猴子象箭一樣沖回了家。他提著籃子，爬上家門口的蘋果樹，把樹上那些又大又紅的蘋果摘下來，輕輕地放進(jìn)籃子里。小猴子摘了滿滿一籃的紅蘋果。小猴子也累得滿頭大汗了。小猴子顧不上擦汗，把一籃子的紅蘋果頂在頭上，快馬加鞭地朝小兔子走去。

　　從小猴子家到小兔子家要經(jīng)過一條小河。由于這幾天下雨了，所以小河又寬又深。小猴子站在河邊，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?小猴子想破了腦袋也沒想出一個(gè)主意。小猴子哭了，哭聲傳到了大象的耳朵里。大象走過來，揚(yáng)起他的長鼻子，問：“小猴子，你為什么哭呀？”小猴子傷心地說：“我想到河的那邊去看看生病的小兔，可是河水太深，我的蘋果又太重了，我過不去。”說完后，小猴子哭得更大聲了。大象揚(yáng)了揚(yáng)長鼻子說：“不要哭，小兔子，我有辦法讓你過河�！毙『镒勇犃舜笙蟮脑�，問：“真的嗎？”大象說：“當(dāng)然了，只要你騎到我的背上，我一定給你安全送到對面。”

　　聽了大象的話，小猴子開心地騎到大象的背上。大象馱著小猴子過了河。

　　小猴子看到了生病的小兔子。小猴子也非常感激大象，于是就拿了好多個(gè)紅蘋果給大象。大象說：“不用謝我了，我們都是好朋友，相互幫助是應(yīng)該的。”

　　小兔、小猴子、大象從此就成了好朋友。他們之間相親相愛的生活在一起，就象是一家人。

猴子過河作文5

　　一天，老猴帶著小猴們來到了河邊玩耍，忽然它們發(fā)現(xiàn)河對岸有一棵茂盛的桃樹，上面結(jié)滿了又大又嫩又水靈的桃子，它們饞得口水都流下來了。

　　小猴子們都想吃桃，于是它們爭先恐后地要過河上的獨(dú)木橋，可橋很窄，只能容納一只猴子通過。這時(shí)，小猴黑黑和小猴紅紅為了先過橋爭了起來。黑黑用腳一踹，差點(diǎn)兒把紅紅踢下河去，幸虧小猴胖胖抓住了紅紅的尾巴。

　　老猴一見，忙說：“孩子們，這樣做很危險(xiǎn)，大家要有秩序地過獨(dú)木橋�！毙『飩兟犃死虾锏脑�，站成了一排，邁著整齊的步伐，一個(gè)一個(gè)地過了橋，來到了對岸。

　　這時(shí)，小猴們飛快地向樹上爬去，它們找最大的桃子吃了起來。老猴看著小猴子們一個(gè)個(gè)吃得津津有味，非常開心，高興地笑了。

猴子過河作文6

　　有一天，有兩只小猴子要出去玩，它們走著走著，來到了河邊。

　　遠(yuǎn)望河的對面，它們發(fā)現(xiàn)有一大片的桃樹林，看著那一個(gè)個(gè)白里透紅的桃子，小猴子們口水直流，它們非常想要吃到桃子，可偏偏這條河擋住了它們的去路。

　　有一只小猴正思考著說：“假若有一只小船該多好啊!”另一只小猴突然歡呼大叫，并且用手指向遠(yuǎn)處的岸上，原來那里正停放著一只小船。兩只小猴飛快的跑去，把小船移到了水里。兩只小猴高興的坐上小船向桃樹林出發(fā)了。

　　兩只小猴就這樣過河了。

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