治腳氣作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的治腳氣作文,歡迎大家分享。
治腳氣作文 篇1
今天,爸爸的腳氣病犯了,腳癢的非常厲害。他先用左手撓,再用右手撓,然后兩只手一起撓,可還是癢。爸爸說:“這種病真怪,治好了還會(huì)犯!蔽蚁氚l(fā)明一種治腳氣的鞋,這種鞋,在鞋底和鞋幫里放上中藥,一通電就能止癢。穿上一段時(shí)間,腳氣病就治好了,并且不會(huì)再復(fù)發(fā)。
我從現(xiàn)在起,下決心學(xué)好文化科學(xué)知識,早點(diǎn)把這種治療腳氣的鞋發(fā)明出來,讓我的爸爸和那些右腳氣的病人,不再痛苦了。
治腳氣作文 篇2
爸爸得了腳氣。他整只腳經(jīng)常脫皮,有的地方還出血。我經(jīng)常幫他上藥,他看到我這么關(guān)心,便半開玩笑地說:“如果你真想幫我,就把我的腳氣治好吧!”我一口就答應(yīng)了。
我拿出一整套生物實(shí)驗(yàn)材料,再取了一塊從爸爸腳上掉下的皮,開始培養(yǎng)細(xì)菌。首先,我用量筒配制好百分之一的糖水,放在培養(yǎng)皿里,然后,我再把那一小塊皮也放進(jìn)了培養(yǎng)皿中。過了兩三天,培養(yǎng)皿里全是細(xì)菌,而且———還有一股臭味。我想,爸爸一定很痛苦,每晚睡覺都捧著臭腳。
幾天以后,我開始正式做實(shí)驗(yàn)了。我從廚房拿了一些醋,放在培養(yǎng)皿里,然后在顯微鏡下仔細(xì)觀察。唉,只有一半的細(xì)菌死了。過了一會(huì)兒,還是老樣子?磥,醋能持久發(fā)揮作用,但不能真正殺菌。于是,我又用“派瑞松”進(jìn)行上面的實(shí)驗(yàn)(派瑞松,一種治腳氣的藥膏,但不能對爸爸的腳氣起作用,可見爸爸的腳氣不同于常人)。一開始,情況還不錯(cuò),可到后來竟是鋪天蓋地的細(xì)菌!
醋可以持久地殺菌,但威力并不大;而“派瑞松”只能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,不能長久地保持下去。那么,我把這兩者混在一起使用,是不是可以既殺菌又持久呢?經(jīng)過一番絞盡腦汁的配比,我終于完成了這一自制藥膏。到底有沒有用,那要看爸爸的臭腳能不能治好了!不過,我還是有點(diǎn)擔(dān)心:我一個(gè)沒有藥劑師資格的未成年人,私制藥劑,會(huì)不會(huì)被抓呀!
治腳氣作文 篇3
唉,同學(xué)們,你們知道嗎?那天,我都快要羞死了。這是為什么呢?其實(shí),說出來,挺丟臉的!
那天,我的好朋友邀請我到她家玩。我以前就聽別人說她家很漂亮,而且還有很多的玩具。其實(shí)呀,我早就想去參觀了,今天,機(jī)會(huì)終于來了。我和她一路有說有笑,不一會(huì)兒就來到了她家。哇,她家真干凈呀,白色的地磚一塵不染,亮得都能照出人影來。她媽媽一見我來,就熱情地從鞋柜里拿出一雙拖鞋放在地上,叫我快點(diǎn)進(jìn)來玩。
于是,我就先脫了一只鞋子,哇,這是什么味,臭氣熏天的。不會(huì)是我的腳吧?我低下頭一聞,哎喲,差點(diǎn)沒讓我吐出來,真是我的腳散發(fā)出來的臭氣。這么臭的腳怎么好意思進(jìn)別人家的門?等會(huì)兒走進(jìn)去,于是,我連忙又把腳穿了回去。正在我左右為難的時(shí)候,朋友問我:“為什么不進(jìn)來,快進(jìn)來呀!快來看我玩具!蔽衣犃藨(yīng)道:“哦!我馬上就進(jìn)來了。”唉!怎么辦呀?我的.腳那么臭,萬一被她媽媽聞到了,多難堪呀!這時(shí),朋友的媽媽走來了,說:“咦,怎么不進(jìn)去?快,進(jìn)去吧。”唉!死就死吧!我迅速脫了鞋,一股惡臭撲鼻而來,于是,我又把自己的臭襪子也脫了,還拼命把褲子往下拉,將自己的腳包進(jìn)去!斑@樣臭氣應(yīng)該會(huì)少一點(diǎn)吧?”我自我安慰道。
就這樣,我一步一步地挪了進(jìn)去,F(xiàn)在回想起來,我朋友的媽媽捂著鼻子的樣子一直在我眼前出現(xiàn),我想那一定是被我的腳氣熏的吧!唉,都是腳氣惹的禍。對于自己的不文明行為,現(xiàn)在我還感到羞呢。
治腳氣作文 篇4
“臭腳氣”
丁晗是位個(gè)頭不高,小眼巴嚓的男生。單從外貌和學(xué)習(xí)成績看,很一般?扇绻銣愡M(jìn)他,則立竿見影般地體會(huì)到他非同尋常的特點(diǎn)——腳臭。
可也是,一年四季,除了冬天,他清一色地穿著膠鞋。更可氣的是,他天生就是一雙汗腳,那咸絲絲,濕乎乎的臭味不時(shí)地?cái)D出鞋幫?!他還動(dòng)不動(dòng)就放“丫子”呢!那味兒,不把你熏個(gè)倒仰才怪。為此,同學(xué)們都煩他,給他了個(gè)綽好——“臭腳氣”
一次慶“六一”活動(dòng),徹底改變了我們對丁晗的看法。那天清晨,班主任俞老師笑容可掬地說:“今天,為我們班活動(dòng)的獎(jiǎng)品,有一為同學(xué)用平時(shí)積攢下的零花錢給我們買了許多獎(jiǎng)品!蹦銈儾虏率钦l?
“是陳佳恒”“是俞璐云!”……同學(xué)們猜到的,不是班上的學(xué)習(xí)尖子,就是表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。然而,老師都搖頭否定了。最后老師亮出答案是:“丁晗同學(xué)!
“啊?”同學(xué)們驚異了。這位人見人煩的“臭腳氣”藏著這么一顆美麗的心,真是出乎我們大家的意料,全班嘩然。
俞老師擺擺手,示意我們肅靜,接著說:“班級里的拖布和苕帚也是丁晗同學(xué)買的!
我們不約而同地去看丁晗,還向他投去贊許的目光。丁晗呢,此時(shí)卻不好意思起來,滿臉通紅,局促不安地咧咧嘴,
此時(shí),教室里沉寂下來,我的心卻難以平復(fù)。
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