- 相關(guān)推薦
我們放風(fēng)箏小學(xué)二年級作文
導(dǎo)語：看著漸漸飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我希望它帶著我的愿望乘風(fēng)飛的更高，去實(shí)現(xiàn)它。下面是小編為大家?guī)淼奈覀兎棚L(fēng)箏小學(xué)二年級作文，希望對大家有所幫助。
我們放風(fēng)箏小學(xué)二年級作文1
今天，陽光燦爛，我們翰林寫作班的老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
過了一會兒老師把汽車開了過來，我們就坐著老師的小車來到了公園。公園里的小草扭了扭身子，探出了小腦袋。一陣春風(fēng)吹來，河邊的柳樹姑娘就搖著長長的辮子翩翩起舞。我看見了許多許多風(fēng)箏在空中飛翔，有美麗的蝴蝶，它在空中飛來飛去，好象在說：“我是世界上最美麗的蝴蝶，誰也比不上我�！边@時一只烏黑烏黑的蝙蝠飛了過來跟蝴蝶說：麗有什么了不起，我的翅膀比你靈活多了，世界上再也沒有什么動物飛的比我高�！笨粗@些高高在上的風(fēng)箏，我也忍不住想去放我的風(fēng)箏了。
我拿著風(fēng)箏就跑到草坪中間，開始著手準(zhǔn)備了。我先拿著風(fēng)箏，然后拉緊線就跑了起來，再把風(fēng)箏放開。就這樣我把風(fēng)箏放了上去。可是調(diào)皮的風(fēng)箏每次都要跑到樹上，我怎么也拿不下來，拿下來以后，我并沒有灰心又開始重復(fù)剛才的步驟，把風(fēng)箏放了上去，希望這次能飛的更高更遠(yuǎn)。
看著漸漸飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我希望它帶著我的.愿望乘風(fēng)飛的更高，去實(shí)現(xiàn)它。時間一分一秒地過去了，我們的風(fēng)箏活動也快要宣告結(jié)束了。我們紛紛收起了風(fēng)箏依依不舍的回去了。但是今天美好的時光在我記憶中永遠(yuǎn)難忘。
我們放風(fēng)箏小學(xué)二年級作文2
今天陽光明媚，空氣新鮮，是一個風(fēng)和日麗的天氣，我們在伙伴們下來到了廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，五顏六色的風(fēng)箏映入眼簾，風(fēng)箏各種各樣，有的'是金牛，有的是飛機(jī)，還有的是孔雀。各種形狀的都有，你看孔雀那五顏六色的羽毛就像一位穿著花衣服漂亮急了。
我們開始放風(fēng)箏了，我們幾個先飛快地在跑著，后面他們幾個一邊后退一邊放線，可是我跑錯了方向，風(fēng)箏掉了下來。不過我沒有灰心。失敗是成功之母嘛！然后我又開始跑，忽然風(fēng)箏又要掉下來了，我急忙讓朋友們幫我，慢慢它升起來了，最后經(jīng)過我們幾個共同配合努力，風(fēng)箏開始飛了，我們多次練習(xí)，風(fēng)箏越飛越高，我們幾個非常的開心。
今天雖然我遇到了許多困難，但是我最后還是學(xué)會了放風(fēng)箏。
我們放風(fēng)箏小學(xué)二年級作文3
今年秋天，我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動。我們在一個小時的車程后，到達(dá)了森林公園，開始放風(fēng)箏游戲。
一下車，我們快速奔向草地，不等老師一聲令下，就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見有的同學(xué)兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風(fēng)箏，飛快的跑了起來，風(fēng)箏飛了起來！可是好景不長，他們一放慢速度，風(fēng)箏就掉了下來。他們嘆了一口氣，重新開始放風(fēng)箏。
我看了，也躍躍欲試，拿起風(fēng)箏，學(xué)著他們的'樣子，請了一位同學(xué)來幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣：風(fēng)箏墜機(jī)了。我一屁股坐在地上，沉思了起來，突然，腦子里猛然出現(xiàn)我和爸爸一起放風(fēng)箏的情景，我一下子站了起來，學(xué)著爸爸的樣子放起了風(fēng)箏。
我手持線軸，收短線，隨著一陣風(fēng)刮過，我快速地奔跑了起來，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。
我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏，心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。
【我們放風(fēng)箏小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
我們一起放風(fēng)箏作文07-27
我們一起放風(fēng)箏作文05-26
我們的校園小學(xué)二年級作文05-06
我們小學(xué)作文09-21
我們小學(xué)作文08-03