【精選】小學(xué)二年級(jí)人的作文400字6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)人的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)人的作文400字 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，我們?cè)诮淌依镒鲇腥さ摹懊と水嫳亲印钡挠螒颉?/p>
老師先在黑板上畫了個(gè)沒(méi)鼻子的大頭娃娃，接著宣布游戲規(guī)則。老師話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地躍躍欲試。老師讓我第一個(gè)上講臺(tái)畫。我胸有成竹地站在離黑板3米遠(yuǎn)的地方，她先用一塊布把我的眼睛蒙上，再遞給我一根粉筆，然后讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)，我有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，眼前一片漆黑，分不清東南西北，我站穩(wěn)后，就朝前走去。同學(xué)們大聲喊：“方向錯(cuò)了！向右轉(zhuǎn)�！蔽伊⒓聪蛴肄D(zhuǎn)，再小心翼翼地摸索著前進(jìn)。終于我的手摸到了黑板了。我正想畫的時(shí)候，同學(xué)們又七嘴八舌地提醒我：“向上，向左，再往下一點(diǎn)。對(duì)了，對(duì)了�！贝藭r(shí)，我的心越來(lái)越急，手開(kāi)始顫抖起來(lái)，聽(tīng)著同學(xué)們的指揮，我果斷地找了位置畫了個(gè)大大的鼻子。畫完后，我摘下布一看，那個(gè)娃娃似乎在對(duì)著我笑呢！不出所料，我把鼻子的位子畫對(duì)了。幸虧同學(xué)們幫助了我，要不然都不知道鼻子會(huì)畫到那里去呢！
游戲在繼續(xù)，同學(xué)們有的把鼻子畫到眼睛下面，有的把鼻子畫到額頭上，還有的把鼻子畫到頭上去了呢！同學(xué)們笑得前俯后仰，歡聲笑語(yǔ)在教室里久久回蕩。
從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人的生活可真不容易！
小學(xué)二年級(jí)人的作文400字 篇2
一個(gè)家最重要的就是:家里有家人，家中有親情。只有滿足了這兩點(diǎn)，才是一個(gè)完整幸福的家。我就很幸運(yùn)地出生在了這樣一個(gè)家里。在我家有：我，有我媽媽，還有我爸爸，我們?nèi)俗≡谝粋�(gè)一百多平米的房子里，這個(gè)一百多平米的房子，見(jiàn)證了我們一家三口的幸福生活。
每天早上媽媽送我上學(xué)，爸爸按時(shí)工作。晚上我和爸爸回來(lái)時(shí)，媽媽的飯也做好了，我們一家人聚在一張桌子上，各自講著這一天自己的所見(jiàn)所聞，感覺(jué)很溫馨，很幸福。
我們一家很和諧，還記得，那是即將過(guò)年的前幾天，媽媽買了很多年貨放在茶幾上，出去之前再三叮囑我和爸爸一定要把大掃除搞完才能吃，而且不能吃太多。媽媽走后我和爸爸開(kāi)始分配任務(wù)，爸爸打掃我和他們的房間，我打掃客廳。我每次去洗抹布時(shí)總聽(tīng)見(jiàn)客廳有動(dòng)靜，幾次后我發(fā)現(xiàn)茶幾上的東西少了一些，于是我悄悄走到我的房間門口，在門縫里一瞧，爸爸正趴在床上，偷偷的吃著東西，我推門而入，把他嚇的坐了起來(lái)。受到他的感染，我也停下了工作，開(kāi)始吃，我們似乎在比賽，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，不一會(huì)兒就吃了一大半。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)大掃除沒(méi)弄完，吃的都快完了，氣的.說(shuō)不出話了。我和爸爸知道錯(cuò)了，去像媽媽道歉，媽媽原諒了我們，然后我們合力，把家里打掃的一塵不染。我們?nèi)硕挤浅ｉ_(kāi)心。
我的家雖然不是什么豪宅，但他卻是我心中最美的地方。因?yàn)樵谶@里我很幸福，因?yàn)檫@里住著我愛(ài)的，且愛(ài)我的人。
小學(xué)二年級(jí)人的作文400字 篇3
我最感激的一個(gè)人大家都說(shuō)父愛(ài)和母愛(ài)是偉大的，而我覺(jué)得卻不是，我覺(jué)得是外公的愛(ài)最偉大。
我剛生下來(lái)的時(shí)候，我就到了外公家，我那時(shí)候還不會(huì)走路，外公教我一步一步的走路，我哭了，還幫我擦眼淚，再教我走路，如果我會(huì)走路了，外公就為我高興。
讓我印響最深的是外公教我漢字。那時(shí)我才牙牙學(xué)語(yǔ)，所以只字不識(shí)，我簡(jiǎn)單的會(huì)了幾句話后，我就開(kāi)始說(shuō)話，走在大街上，一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)字怎么讀啊？外公告我讀：“港，港灣的港�！苯又揖蜁�(huì)讀了一些招牌。我只要路這些招牌，我就會(huì)說(shuō)：“這是，這叫——噢！港城花園�！边@樣我讀認(rèn)了一個(gè)個(gè)招牌上的名字，外公為我高興。
因?yàn)閶寢尠职稚习啵蠖鄶?shù)是在外公家渡過(guò)的。這時(shí)，外公就給我買了一些卡片，讓我結(jié)合圖片來(lái)讀生字，遇到認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)說(shuō)：“這蘋果是這個(gè)東西�！比绻龅讲徽J(rèn)識(shí)的東西，我會(huì)好好地研究一番。如果在家里有的，我會(huì)把它找到。
這樣，在外公的教育下成長(zhǎng)著，到了中班后，我才到家里。之后，媽媽生病了，我在外公家會(huì)翻照片。有時(shí)，我會(huì)和外公來(lái)成語(yǔ)接龍，有時(shí)不懂的我會(huì)去問(wèn)外公。
大家說(shuō)父母愛(ài)是偉大的，我覺(jué)得最偉大的是外公的愛(ài)，將來(lái)我一定要好好報(bào)答外公的。
小學(xué)二年級(jí)人的作文400字 篇4
樂(lè)樂(lè)他們被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但沒(méi)有傷害他們，反而給他們吃拉面。土星人開(kāi)始說(shuō)話了：“你們?yōu)槭裁幢换鹦侨俗プ×耍俊睒?lè)樂(lè)說(shuō)：“哎！一言難盡啊！”
樂(lè)樂(lè)把事情一五一十的講了一遍。土星人說(shuō)：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎么會(huì)....”“地球人為什么沒(méi)來(lái)呀？”“我們是動(dòng)物，怎能和他們打交道�！薄斑@也是呀�！�
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我該回戰(zhàn)艦上去了�！薄拔液湍銈円黄鹑グ��！薄昂猛�！歡迎！歡迎！”土星人命令手下說(shuō)：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現(xiàn)在，朋友有難，我們應(yīng)該幫助他們，對(duì)嗎？”“對(duì)，我同意幫地球人�！薄拔覀兇蠹叶荚敢�！”“好！現(xiàn)在我們就出發(fā)！”說(shuō)完就飛走了。
他們來(lái)到軍艦下面，樂(lè)樂(lè)大聲喊到：“快開(kāi)門，我們有新伙伴了！”獅子國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，趕快打開(kāi)倉(cāng)門，讓土星人進(jìn)來(lái)。
土星進(jìn)人來(lái)了，獅子國(guó)王說(shuō)：“你們?cè)敢鈳椭覀儐�？”“�?dāng)然可以，我們專門來(lái)這里的，日后，我們眾兄弟都聽(tīng)你的！”
“好！”獅子國(guó)王問(wèn)狗博士：“火星人有多少個(gè)基地？”根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，他們總共有四個(gè)�！薄昂�！現(xiàn)在我們兵分四路，樂(lè)樂(lè)帶一隊(duì)，土星人帶一隊(duì)，剛剛和明明帶一隊(duì)，其他動(dòng)物由我來(lái)帶領(lǐng)！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)、土星人、明明和剛剛還有獅子國(guó)王他們都出發(fā)了。
小學(xué)二年級(jí)人的作文400字 篇5
助人為樂(lè)是一種美德。我們時(shí)常可以在助人為樂(lè)中得到快樂(lè)。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運(yùn)的，我和一位男生成了同桌。聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊，我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語(yǔ)課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非�！拔梗莻�(gè)……你注意聽(tīng)課�。 蔽矣酶觳仓庾擦俗菜�，提醒他道。誰(shuí)知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過(guò)來(lái)還責(zé)備我？我當(dāng)時(shí)是又委屈又惱火，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。
到了公共自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了作業(yè)后離開(kāi)了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯(cuò)了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過(guò)來(lái)了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫�。俊毖胶�，幾個(gè)短語(yǔ)就想打發(fā)我��？上午你咋對(duì)我的咋不說(shuō)呢？我越想越生氣，用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無(wú)其事地寫作業(yè)。我同桌見(jiàn)我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫�。拷探涛覇h！”聽(tīng)了這話，我的心有些動(dòng)搖，但還嘴強(qiáng)牙硬：“你上午不聽(tīng)課，現(xiàn)在知道問(wèn)我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長(zhǎng)，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級(jí)拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來(lái)。
到了下午，老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步，我聽(tīng)了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人，開(kāi)心了自己，這種事一舉兩得，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>
小學(xué)二年級(jí)人的作文400字 篇6
爸爸說(shuō)這幾天會(huì)下雪。就在今天，我終于把雪盼來(lái)了。早上我起床了，剛拉開(kāi)窗簾，哇！呈現(xiàn)在我眼簾的是一個(gè)銀白的世界！我趕緊跑出去，用手迎接小小的雪花。晶瑩的雪花落在我手里，不一會(huì)兒，它就化了。中午，我打電話給我的好朋友王梓帆，和她約好下午一起去翠湖公園堆雪人。
我們剛走進(jìn)翠湖公園，哇！柳樹(shù)上掛滿了雪，好像一根根銀條垂在半空中，真壯觀！我們好不容易在一個(gè)土堆上找到一處沒(méi)有踩過(guò)的雪，開(kāi)始堆雪人。
我們分好了工：我堆雪人的身子，爸爸給我運(yùn)雪，王梓帆和她媽媽做雪人的頭。
我堆了一個(gè)自以為很大的身子，剛想去叫王梓帆過(guò)來(lái)看看，突然發(fā)出王梓帆做了一個(gè)比我堆的雪人大十倍的頭！可是，身子應(yīng)該比頭大呀！這時(shí)，爸爸教我一個(gè)方法：把四周的雪往中間推，就可以把身子堆大。我試了一下，身子果然大了很多。做完了頭和身子，就該做面部器官了。我用一個(gè)飲料瓶蓋子在雪人眼睛、鼻子的位置蓋了一下，王梓帆用手在雪人臉上畫上了嘴巴。最后我們用兩根樹(shù)枝做好了手。
望著堆好的雪人，我們開(kāi)心地笑了。感謝這場(chǎng)大雪，它讓我看到了美景，也讓我收獲了快樂(lè)！
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