小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-11-29 23:33:16 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集四篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  一天晚上,媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,等她的兒子和她的丈夫一起回來吃。這時(shí)她的丈夫回來了,她便問:“孩子呢?”她的丈夫說:“不知道,不過好像在他的書房里,因?yàn)槲铱此罱恢痹诳匆槐緯!薄澳悄憧烊フ宜麜?huì)來吃飯!彼f。父親推開書房的.門,看見他的兒子正爬在地上,便說:“兒子吃飯了。”“哦”兒子說。當(dāng)兒子走出了書房,他想:什么書那么吸引我的兒子呢?他一看,原來是《三毛流浪記》的漫畫書呀!

  當(dāng)兒子到了廚房,他媽問他:“你爸呢?”“好像在我的書房里!眱鹤诱f!澳悄憧斓綍咳フ夷惆,不然你就別想吃飯!彼f。兒子走到了書房,對爸爸說:“爸爸,我的地肚子餓死了,你快回去吧!

  ”說完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了。名師點(diǎn)評(píng):文章講述了一家三口的對話,故事中的媽媽讓爸爸叫兒子吃飯,三個(gè)人之間分別進(jìn)行一些對話。文章的語言很通順,層次也很分明。不過這篇文章情節(jié)比較普通,主題不夠明確,讓讀者看不懂小作者想傳達(dá)什么道理。“那你快去找他會(huì)來吃飯”中的“會(huì)”改為“回”。“我的地肚子餓死了”改為“我的肚子餓了”。“說完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了”中的“我”建議改為“兒子”。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  在一座美麗的森林里,住著一只智慧超群的小猴,它總是會(huì)發(fā)明各種各樣稀奇古怪的機(jī)器。

  有一天,它又發(fā)明了一臺(tái)新奇的電腦,它把好朋友都請到了家里,動(dòng)物們都很好奇,小猴教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎,開心極了。

  過了幾天,小猴有些不耐煩,心想:我這么聰明,為什么要和這些“小笨蛋”分享呢!于是它很不客氣地把小動(dòng)物們?nèi)稼s走了。

  它開始獨(dú)享自己的電腦,一開始它玩得很開心,沒過多久它覺得頭暈眼花,它也很冷,冷得瑟瑟發(fā)抖,只能縮在被窩里,它心想:為什么,我的房間越來越冷,我的心也越來越孤單?

  這時(shí),小兔剛好經(jīng)過,看到生病的`小猴,二話不說,就沖進(jìn)它的家里,用身體給它保暖,還拿了熱水袋給小猴溫暖,小猴漸漸恢復(fù)健康,它后悔莫及,慚愧地說:“之前我把你們都趕走了,您能幫我把所有的小動(dòng)物叫來嗎?”當(dāng)小猴看見它們的笑容,才知道分享是最快樂的。

  從此以后小猴每發(fā)明出一樣?xùn)|西,就請它的好朋友到這里來玩。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  陽光燦爛的一個(gè)上午,奇妙的森林王國正在舉行運(yùn)木頭比賽。機(jī)靈的'小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬,都來參加比賽。

  看著地上又粗又重的木頭,小熊暗自樂道:“哈哈,我身強(qiáng)力壯,這可難不倒我!”于是,小熊扛上木頭就走。小豬見了,心想:“哼,笨小熊,看我怎么追上你吧!”小豬低下頭,用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來?尚『飬s不慌不忙,他想:“我又瘦又小,可不和你們比力氣!睓C(jī)靈的小猴左看看、右瞧瞧,他看見了附近的小河,河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機(jī)一動(dòng),決定把木頭劃著走。

  小熊扛著木頭用力地跑,小豬滾著木頭用力地推,可小猴只需輕輕一劃,就能劃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  最后,森林王國宣布第一名是小猴,第二名是小豬,第三名是小熊。小熊想:“看來,光使蠻力,不動(dòng)腦筋,可是不行的呀!”

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  今天早上媽媽說:"我們一會(huì)兒掛燈籠。"我說:"好呀!"

  我們準(zhǔn)備先掛前院,過了一會(huì)兒,爸爸就拿來小梯子,扶好了梯子,我就慢慢地上,上到第四檔的時(shí)候,我就能夠著樹枝了,我感到很害怕,爸爸說:"有爸爸在,不要怕!"媽媽把粘好的小紅燈籠,一個(gè)一個(gè)遞給爸爸,爸爸又遞給我,然后我一個(gè)個(gè)掛上樹枝,一會(huì)兒我就掛完了。

  我下來一看,紅紅的.燈籠掛滿了枝頭,好看極了!

  爸爸把梯子拿到后院石榴樹下面 ,我們繼續(xù)掛,一個(gè)一個(gè)掛在石榴樹上,媽媽在下面說:"樹上的燈籠好像一個(gè)個(gè)紅石榴呀!"

  明年過年我還要為我家掛好多好多的燈籠,把我們家掛得漂漂亮亮的。

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