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【推薦】小學(xué)二年級作文300字匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文300字10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
一天早上,明明和媽媽在院子打羽毛球,小球像小鳥一樣飛來飛去。他們打得可帶勁了。
突然,明明使勁一扣殺,只聽“哎呦”一聲,羽毛球打到了過路的'玲玲頭上,玲玲氣得火冒三丈。
明明走過來對玲玲說:“把羽毛球還給我。”玲玲說:“不給,你還沒跟我道歉呢。”說完,玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又說:“我又不是故意的,為什么向你道歉?”于是他們兩個你一言,我一語,越吵越兇。
就在這時,媽媽笑瞇瞇走過來幫他們解圍。媽媽對明明說:“是咱們先把羽毛球打到她的頭上,所以你要先跟她道歉!甭犕陭寢尩脑,明明不好意思地對玲玲說:“對不起,都是我的錯。”玲玲說:“沒關(guān)系,我也有錯,把球還給你吧!泵髅饔终f:“咱們一塊玩吧!绷崃岽饝(yīng)了,他們高興地玩了起來。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
清晨起來,只見外面到處都是落葉,似乎下了一場樹葉雨。一股涼風(fēng)吹來,我不禁打著寒戰(zhàn)。這落葉,這涼風(fēng),都仿佛向人們宣告秋天到來了。秋天,雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣,不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機,也沒有千里冰封,萬里雪飄的冬天所具有的奇特,但是,秋天以其獨特的方式向人們展示著自己的魅力。
秋天一些花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。黃的、白的、紫的,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
樹葉枯黃了,漫山的葉紅得像晚霞,像在和寒秋挑戰(zhàn),果真是“霜葉紅于二月花”。那風(fēng)中搖曳的松柏在枯枝黃葉的`映襯下顯得更加的蒼翠。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野金色麥浪隨風(fēng)起伏,收獲的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚,豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。!這秋天是多么美麗,真是讓人陶醉!你一定驚嘆這偉大壯觀的金色土地吧,你一定喜愛這引人注目的累累碩果吧。然而,我卻要高聲贊美這極為普通的秋天!我愛這美麗的秋天,更愛這豐碩的秋天。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
傍晚,雪花還在飄舞,我和媽媽來到樓前堆雪人!
媽媽在堆雪人的身體,我開始做雪人的頭!
捧一把雪,捏圓。再捧一把雪,再捏圓。再放到地上滾,雪球就越滾越大啦!雪球在地上滾,一直大到我滾不動了。我去叫媽媽,媽媽做的雪人的身體還不如我的大呢!我和媽媽使勁的推雪球,才讓雪球圍著小樹林滾了一圈!
媽媽說:“讓這個雪球當(dāng)身體吧!”我說:“好呀!”你瞧,這個雪球像個不聽話的`孩子,滾來滾去!
媽媽見了,在雪球下面加固了一下,做雪人的身體。
我又滾了個頭給她安上。再讓媽媽加工,嗯,雪人更好看啦!
我又用冬青葉做雪人的眼睛,用舊報紙做了她的鼻子,又用報紙撕成嘴,用報紙卷成手。雪人做好啦!
最后,我們和雪人合了影,戀戀不舍的回家了!
小學(xué)二年級作文300字 篇4
有人說秋天是凄涼的、肅殺的,可我卻認為秋天是令人歡喜的。
你瞧,莊稼地里谷子壓彎了腰、高粱舉起了火把、玉米筆直筆直的,它身上那一個個金黃色的玉米又大又多。果園里,柿子好像一個個小紅燈似的,葡萄的葉子就像它的手掌,它的果實仿佛一串美麗的珍珠、香蕉穿上了節(jié)日的盛裝,在枝頭招手微笑。
如果說,燕子是春的信使,那么落葉就是秋的.頑童。秋天一到,他們就不停地落下來,它們好像對大樹說:“媽媽,我要到大地的懷抱中去了,請允許我們隨著風(fēng)阿姨回到大地的懷抱中吧!”大樹仿佛在說:“飛吧!飛吧!”“回到大地的懷抱吧!”他們飛過原野,飛過墻頭,飛過小河,大地上到處都有,他們的身影。落葉,你給地面鋪上了一層金色的地毯。大地好像在對落葉說:“謝謝你,為我鋪上了一層金地毯。”
小學(xué)二年級作文300字 篇5
我的弟弟今年5歲,因為喜歡吃糖,所以取名叫糖糖。弟弟長的可帥了!一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃密而又彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛就像會說話,高高的鼻子,加上能說會道的小嘴和一對招風(fēng)耳,看上去可愛極了。
頑皮這兩個字永遠如影隨形,離不開弟弟。他也因此吃了不少苦頭,經(jīng)常被訓(xùn)斥,挨了不少揍?墒鞘逻^之后,就好像什么也沒有發(fā)生,他照樣頑皮,本性難改。
這個國慶長假,弟弟來到我家。我們一起去海邊玩,還沒有來得及脫鞋子,他就不顧阻攔,一溜煙似的穿越沙灘,撲向大海。一邊奔跑,一邊大呼小叫:“大海,我來了,我來了!我要擁抱你!”隨后就一個猛子,扎進了浪潮中。
等我們反應(yīng)過來,把他撈上來的時候,他已經(jīng)渾身濕透,就像落湯雞,又像跌落池塘的小泥猴子。顯然,他又該挨揍了……
頑皮的`弟弟總能制造很多麻煩,同時也給我們帶來不少的歡樂,這就是我的弟弟。
小學(xué)二年級作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼,寒假馬上就要結(jié)束了,新的學(xué)期就要來臨了。
一天晚飯后,媽媽走到我的身邊,語重心長地對我說:“媽媽知道你假期過得很辛苦,總是學(xué)習(xí),沒什么玩的時間,但是‘不吃苦中苦,難得甜中甜’這個道理你長大以后就會明白的!
其實我知道,媽媽每天不僅要送我去上課,督促我學(xué)習(xí),還要干家務(wù),她才是最辛苦的.。于是,我跑到洗手間,像媽媽每天那樣,端來滿滿一盆熱水,走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,泡泡腳吧!”在媽媽的驚喜中,我先用手試了試水溫,然后小心地將媽媽的腳放進水里,接著我學(xué)著媽媽平常給我洗腳的方法,輕輕地搓洗著媽媽的腳。這雙腳陪我東奔西走,這雙腳載我走過春夏秋冬。這雙腳早已不像我的小腳那樣細膩滑嫩,但這是一雙多么美麗的腳啊。
此時,我的心中仿佛塞滿了這八年都未曾表達的愛一樣,充實得令人激動。抬頭看媽媽,她早已是熱淚盈眶,她用顫抖的聲音對我說:“好孩子,你真的長大了!”
小學(xué)二年級作文300字 篇7
今天是元旦,所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。
我們吃過早餐以后,便坐上小汽車,我們一路上歡聲笑語,不一會兒就來到“筆架山”公園,往常比較安靜的“筆架山”,今天來得人特別多,小汽車一排一排的擠滿“筆架山”的大門口了,雖然已經(jīng)十點多,人們還是陸續(xù)的前來游玩,草地上坐滿了一家家的人,小孩在草地上奔跑,中年人在放風(fēng)箏、打羽毛球,年輕人圍坐在一起,打撲克牌、踢足球打撲克牌、踢足球……享受節(jié)假日的悠閑和元旦美好的陽光。我們選擇了一個地方坐下,看著那些人放風(fēng)箏,我也就懂了點放風(fēng)箏的技巧:首先讓一個人拿著風(fēng)箏,第二個人拉著繩子,然后喊:“放!”第一個人馬上放手,風(fēng)箏就會馬上飛起來了。抬頭仰望著天上飄舞的風(fēng)箏,仿佛給蔚藍的天空鑲嵌著朵朵鮮花。最引人注目的是那大熱氣球,那些工作人員不停的朝里面噴火,大熱氣球慢慢地飄起來了,看起來挺嚇人的'。
舊的一年里,我們國家做了好多驚人的大事,特別的鼓舞人心,今天是元旦,天氣特別的好,預(yù)示著今年我們會做出更大成績。
小學(xué)二年級作文300字 篇8
雞蛋,無人不知無人不曉,我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊藏著大道理呢!
今天我來到學(xué)校。一上課,老師神秘兮兮地說:“今天我給同學(xué)們帶來了一枚握不破的金剛蛋!闭f著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。
我心中冒出了一個大大的問號:雞蛋就像一位嬌小姐,平時在家都是輕拿輕放,怎么會是握不破的金剛蛋呢?老師說:“我請兩個同學(xué)上來試一試,看能不能把蛋握破!蓖瑢W(xué)們都舉起了手,不停地喊著:“我來,我來!”
老師第一個點了劉伊晨,只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺,從老師手中小心翼翼接過雞蛋,慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁,咬著牙,彎下腰,臉憋得通紅。過了一會兒,劉伊晨已筋疲力盡,可雞蛋還是安然無恙。
然后,老師有點了王宇楊,只見他自信滿滿地走上臺,嘴里還邊說:“看我的`,我一定能握破。”王宇楊先做了個熱身運動,然后接過雞蛋,蹲下馬步,深吸一口氣,緊握雞蛋,手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊:“加油,加油!”可雞蛋還是紋絲不動。
同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們:雞蛋這種橢圓形的物體,可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。
這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回,還讓我們懂得了一個道理。
小學(xué)二年級作文300字 篇9
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來到報社9樓學(xué)做圣誕小掛件。
活動開始了,我第一個想到做雪人,所以我一個箭步?jīng)_向前面,拿了白色,少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份,將它們搓成圓形,一上一下放好;然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子;再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛,用紅色的做了一個胡蘿卜,當(dāng)它的鼻子;最后用褐色搓成圓形當(dāng)紐扣。
正當(dāng)我開心的.時候,我想起來還要給它插繩子,我一下子停住了。我一會兒看看雪人,一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去,我想:“萬一我插錯地方怎么辦?萬一我沒插好怎么辦?萬一……”我搖搖頭,下決心一定要插進去,果然我終于把繩子插進去了。
接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當(dāng)我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了,又不忍心插圣誕老人,我只好請水晶老師幫我插。
活動結(jié)束了,我收獲滿滿地離去了。
小學(xué)二年級作文300字 篇10
在我很小的時候,媽媽給我過講烏鴉反哺和羊羔跪乳的故事,教我背“誰言寸草心,報得三春暉”,她說那就是感恩。我很感動,常常對媽媽說:“我也會感恩呀,等我長大了,我要給你買好多好多好吃的,帶你到好多好多地方去旅游”。
我一天一天長大,卻發(fā)現(xiàn)等可以掙錢后再去感恩真是太遙遠了,現(xiàn)在是不是也可以做些什么呢?于是,我從生活中的小事做起,能自己做的事情就自己做,比如收拾好書房、整理自己的學(xué)習(xí)用品等等。雖然幫不上什么大忙,但我可以減輕媽媽的'負擔(dān)。在媽媽勞累時,我會力所能及地給她揉揉肩膀,說些安慰和夸獎的話,看著她欣慰的笑容,我覺得這也是一種感恩吧。
媽媽對姥姥很好,但有一回發(fā)了脾氣。我非常嚴肅地批評媽媽說:“不能這樣和姥姥說話的,她是你的媽媽”。媽媽向姥姥道了歉,然后笑著對我說:“你說的對,我接受你的批評,同樣我是你媽媽,希望你以后也能好好對我說話”,我們都笑了。從這件事我感覺到,感恩是中華的傳統(tǒng)美德,需要爸爸媽媽對孩子的教育,更需要爸爸媽媽做好榜樣,一代一代傳下去,點點滴滴積累就會細水長流。
每次聽到《感恩的心》這首歌,我都感到很溫暖,是感恩讓我健康成長,是感恩讓我們的世界如此美麗!
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