小學(xué)二年級作文

時(shí)間：2022-12-30 10:56:28 小學(xué)二年級作文我要投稿

【必備】小學(xué)二年級作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學(xué)二年級作文錦集九篇

小學(xué)二年級作文篇1

　　下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在周老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到同學(xué)胡曉凱家的葡萄園游玩。

　　來到葡萄園，我們小朋友聚在一起先吃了點(diǎn)心，點(diǎn)心有玉米、米饅頭、烤土豆、烤番薯、烤年糕……大家都吃得很開心。

　　然后，我們?nèi)タ戳似咸咽窃鯓娱L在樹上的。走進(jìn)葡萄園，我看見葡萄有綠的，有紫的，一串串掛在藤上，就像一串串珍珠。叔叔給我們每個(gè)小朋友剪了一串葡萄，我們把葡萄交到媽媽手里。小朋友們還在田里捉了青蛙和蝸牛。小朋友們跑來跑去，鞋子上都沾滿了泥土，但玩得都很開心。

　　時(shí)間過得真快，我們已經(jīng)玩了很久，我們戀戀不舍地離開了葡萄園。媽媽說：“我們吃了好吃的`東西，也玩得這么開心，很感謝胡曉凱爸爸和周老師為小朋友們組織這樣的活動(dòng)，太有意義了！”

小學(xué)二年級作文篇2

　　我有一個(gè)，就是長大以后能夠當(dāng)一名合格的好。

　　因?yàn)槲矣X得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識(shí)，讓他們懂得怎么做人；還能為學(xué)生、為學(xué)校、為人類做出一些貢獻(xiàn)。

　　書中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無怨無悔；比作園丁，讓百花齊放、萬紫千紅。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，被稱為人類進(jìn)步的階梯；老師的職業(yè)是底下最光輝的職業(yè)。

　　雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學(xué)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我還是會(huì)盡一切所能，爭做一名老師。我相信通過自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會(huì)成真，實(shí)現(xiàn)我的`心愿，展示我的才華。

　　老師，多么悅耳的聲音啊！他能給學(xué)生們帶來、帶來、帶來。

　　老師，是多么受人的尊敬和愛戴，如果沒有老師的辛勞，就不會(huì)有學(xué)生的希望和將來。有一句話叫做我愛日光和月光，但是我更愛老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見了老師，也要喊一聲“老師”。

　　所以，我非常想當(dāng)一名優(yōu)秀的，受人尊敬的好老師。

小學(xué)二年級作文篇3

　　那天，我們班的卷子發(fā)下來，我把卷子拿回家給媽媽看了我的好成績，笑了起來。

　　星期四的下午最后節(jié)課時(shí)，老師把我們考的試卷發(fā)給了我們，我的成績又快速的提高了，同學(xué)和我都十分高興、十分快活。80分以上的.都有45個(gè)人，我們?nèi)嘤?5人，沒上80分以上的同學(xué)要加油哦！

　　叮當(dāng)！叮當(dāng)！叮當(dāng)！鈴聲響了，放學(xué)了，我和同學(xué)們都興高采烈回到家，做起作業(yè)來。叮！叮！叮！我們家的門鈴響了，一開門，哦！原來是媽媽呀！我急忙帶她來到我的房間，我把試卷拿給她看，媽媽臉上立刻露出了笑容，連聲夸到：“真棒！”，我還給媽媽說了我的成績上了全班前十名呢！

　　�。寢尀槲业某煽兏吲d，雖然我考了96分，但我要繼續(xù)努力。讓媽媽開心，為我的成績而驕傲。

小學(xué)二年級作文篇4

　　最讓我感動(dòng)的是最美司機(jī)吳斌做的事，愿用自己一命，換二十四條命，吳叔叔，您太偉大了。當(dāng)時(shí)，一塊重達(dá)七斤的鋼板穿透了吳叔叔的身體，可他11時(shí)25秒剎車停穩(wěn)，42秒解開安全帶，接著拉手閘，接著打開雙閃，提醒后邊的車，在45秒之內(nèi)完成了最不正常下，最正常的'停車動(dòng)作一分一秒都震撼著我的心，吳叔叔時(shí)時(shí)刻刻都為的是別人，最后考慮自己，你這樣大公無私的人，竟然犧牲了，吳斌，這個(gè)永遠(yuǎn)的名字，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！

　　這個(gè)世界是有那么多美麗的事物，等待著你去發(fā)現(xiàn)，美麗的形式總是各種各樣的，心靈美，勞動(dòng)美，口舌美生活處處是美，就等你來發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)二年級作文篇5

　　螞蟻，看似渺小的動(dòng)物，背后卻有著不為人知的故事。

　　螞蟻，是土地的霸主。在我們?nèi)祟愌劾�，螞蟻是可惡的昆蟲，其實(shí)它們比我們?nèi)祟愐艹龅亩唷?/p>

　　隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道，累也繼續(xù)，塌就重來。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒有工錢，沒有獎(jiǎng)賞，不求回報(bào)，這就是螞蟻的生活！

　　找到美味的食物時(shí)，一只螞蟻會(huì)發(fā)出信號，緊接著，許多螞蟻就陸續(xù)趕來。面對食物的誘惑，它們不會(huì)自己獨(dú)食，也不會(huì)貪婪的藏起來，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的.食物。同心協(xié)力，有福同享，這就是螞蟻的精神！

　　如果你明白了這個(gè)道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬的小生命吧！

小學(xué)二年級作文篇6

　　我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。肚子上的'羽毛像穿了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。

　　小公雞早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催cuī人們快快起床。

小學(xué)二年級作文篇7

　　晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。

　　我先和媽媽到文化宮找知了，沒找到。媽媽說：上南河捉吧！

　　我說：好。于是我們出發(fā)了。

　　走在半路上，我累了，就說：咱們應(yīng)該騎車子。媽媽說：說得對。媽媽就回去騎車子。

　　我在前面路口等著媽媽回來。我等呀等，終于媽媽回來接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！

　　我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒有找到，只好原路返回。

　　走在回來的路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細(xì)一看，卻是死的。我們兩個(gè)人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽到雨聲，而且還有轟隆隆的'雷聲。多虧我們回來的早，才沒有給淋著，那樣就更慘了。

　　唉！

　　下次我一定要抓到知了。

小學(xué)二年級作文篇8

　　今天，森林里要舉辦一場盛大的音樂會(huì)，動(dòng)物們都急匆匆地來到這里，欣賞節(jié)目。音樂會(huì)開始了，首先上臺(tái)的的大象，它吹著喇叭，慢慢地走到臺(tái)上，大象吹出的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，把臺(tái)下的觀眾都迷住了。大象的嗽叭還在繼續(xù)，小豬也上臺(tái)來了。小豬敲著木魚，“咚咚咚咚”的，聲音清脆明亮，就好像雨水打在窗玻璃上的聲音，又像小朋友在舞臺(tái)上跳出的歡快的舞步聲。大象和小豬的演奏出聲音加在一起，就形成了巨大的'音樂動(dòng)感。臺(tái)下的觀眾都隨著它們的節(jié)奏跳起舞來，連采蜜的蝴蝶也忘記了采蜜，停在花朵上靜靜地聽音樂。地上鮮艷的花朵，綠油油的小草，都被這美妙的音樂陶醉了。表演結(jié)束了，觀眾終于回過神來，臺(tái)下一片歡呼，像海浪一樣淹沒了整個(gè)森林。這場音樂會(huì)真讓人難忘呀！