小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2023-06-21 07:52:06 小學(xué)二年級作文 我要投稿

【必備】小學(xué)二年級作文匯編10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】小學(xué)二年級作文匯編10篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  現(xiàn)在云南、貴州、廣西、四川、重慶發(fā)生了幾百年未遇的旱災(zāi),這件事牽動(dòng)著每個(gè)人的心。

  那里的牲畜很渴、很餓,根本就沒有力氣了,更不能起來了,趴在地上,甚至有的都以死了。那里的田地,早已干透了,原本生機(jī)勃勃的秧苗、小麥、大米都早已枯死了,地也裂開了好多。人們不管老的、小的、成年的.都在四處奔波,尋找著水源,孩子們放棄了讀書,也在找水喝。有的人好不容易找到了水,都舍不得喝,就一點(diǎn)一點(diǎn)的喝,有的手都臟了,身上也是,根本就洗不了。

  我們中國開始了捐錢,給那些在旱災(zāi)的人買食物、水,讓他們引用的水能干凈,吃的飽。

  我向?qū)δ抢锶苏f:“你們要堅(jiān)強(qiáng)一些,我們會(huì)幫助你,給你們送來溫暖,讓你們種的田地變的生機(jī)勃勃,讓牲畜能喝水,吃東西,讓你們能洗澡,喝水,你們要堅(jiān)持呀!”

小學(xué)二年級作文 篇2

  星期天,我按老師的吩咐去找春天,清晨起來,我便乘坐著爺爺?shù)能噥淼搅宋业募亦l(xiāng)——仰韶文化遺址所在地仰韶村。

  在我的家鄉(xiāng)仰韶村,天空中沒有一絲云彩,一片碧藍(lán)如海,圓圓的太陽迎面射來溫暖的陽光;一陣陣柔和的春風(fēng)輕輕的吹拂著,像母親的雙手捧著我的臉蛋一樣,讓我覺得全身溫暖而舒適;阿!我找到了春天,春天是溫暖而舒適的家園!

  在我的家鄉(xiāng)仰韶村,到處是鳥語花香、桃紅柳綠、春風(fēng)送暖的氣象。山坡上的松樹、柏樹、洋槐樹都穿上了綠色的新裝,棵棵昂頭挺胸仿佛一個(gè)個(gè)哨兵一樣雄姿勃勃;小河旁一棵棵楊柳倒掛著一串串嫩芽,猶如一串串綠色的寶珠,隨風(fēng)擺動(dòng)又是異常的阿娜多姿;遼闊的田野已經(jīng)換上了暫新的綠袍,小草吐出了綠芽,麥田掀著綠浪,到處是綠的海洋;桃園里開滿了粉紅的桃花,梨園里開滿了雪白的梨花,油菜田里開滿了金黃的油菜花,春風(fēng)吹來一陣陣芳香,吮吸一口讓人陶醉許久!阿!我找到了春天,春天是秀麗而誘人的'天堂!

  在我的家鄉(xiāng)仰韶村,燕子飛了回來,辛勤的銜著泥土,在建造自己秀麗的家;蜜蜂飛了出去了,辛勤的采著花粉,在釀造甘甜的蜜;田野里到處都有農(nóng)民伯伯和阿姨們在辛勤的勞動(dòng),有的在鋤地、有的在播種、有的在植樹,真是一年之計(jì)在于春,到處都有春的幸福,到處都看到春的期望!阿!我找到了春天,春天是幸福而完美的期望!

  我找到了春天,春天--是溫暖而舒適的家園;春天是--絢麗而誘人的天堂;春天--有著幸福而完美的期望!

小學(xué)二年級作文 篇3

  同樣是一份愛,但就像大多數(shù)人一樣,我還是比較依賴父母,她給的愛是溫暖的。

  小時(shí)候,“父親”這兩個(gè)字曾被我遺忘在內(nèi)心深處的某個(gè)角落,我不喜歡父親。小的時(shí)候,爸爸很嚴(yán)厲,也容易對我發(fā)脾氣,也許正是因?yàn)檫@些緣故吧,我從小就比較喜歡會(huì)在父親發(fā)火時(shí)袒護(hù)我的母親。反正,在我童年幼稚的心中,爸爸就像是存心和我過不去的大壞蛋!

  我被童年那自以為正確判斷牽引著,一直到那年……因?yàn)榘謰屢獟赍X養(yǎng)家,所以很少有時(shí)間回來陪我。那年,爸爸知道我很想媽媽,竟然讓媽媽放棄工作回家陪我住幾個(gè)月。我知道爸爸也不舍得媽媽回來,留他一個(gè)人孤孤單單在外打工。可是,他嘴上卻說不要緊,還說媽媽走了他還可以打牌、喝酒、無拘無束。是他,我的爸爸,他讓我獲得了這童年時(shí)最美好的一段時(shí)光。我只能說,父親這一決定,至少讓我知道,他也有替我著想的時(shí)候。那年寒假,我去了廣州。

  有一次我和父親去買菜,來到菜市場里,爸爸挑了許多我喜歡吃的菜,還買了一只活雞,殺雞的人說十分鐘來取雞肉。趁有時(shí)間,我們又買了一個(gè)防輻射的仙人球。買完菜騎摩托回家時(shí),車胎沒有氣了,爸爸只好叫我在原地等他修車回來。我看四周那么多陌生人,不知道的人還以為我走丟了呢!真難堪,我越想越氣,咬咬牙就不由自主地走開了,我覺得自己應(yīng)該能找回家。我拿著剛買的仙人球,離開那里越來越遠(yuǎn),心卻越來越發(fā)慌,爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)橐姴恢叶,或者?huì)因?yàn)檎也坏轿叶鴪?bào)警呢?我急了,趕忙又往回跑。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到爸爸的摩托車已經(jīng)修好停在那里,上面還放著一只殺好了的雞。還沒等我回神過來,爸爸突然出現(xiàn)在我的眼前,他氣喘吁吁,一臉的緊張。剎那間,我竟然發(fā)現(xiàn)爸爸的`額頭上有了深深的皺紋,還有幾根顯眼的白發(fā)混于黑發(fā)之中,雖然只是幾根卻是那么的耀眼!他站在那里呆了幾秒鐘,臉上有點(diǎn)怒火,但的卻是找到我后的那種慶幸。我想問他找了我多久,但我沒問,因?yàn)樗麧M頭的大汗已經(jīng)告訴了我。接著,他嚴(yán)厲地問了一句:“你跑到哪兒去了?”他的語氣中有一絲責(zé)怪,但臉上卻又流露出一些歉意,好像在埋怨自己對我照顧不周。我沒有應(yīng)聲,只是默默地想把仙人球放到后備箱,可爸爸示意要我拿著。望著這仙人球,我突然冒出了一個(gè)奇怪的想法:這仙人球不正像我的爸爸嗎?雖然渾身是刺,但刺中包裹的卻是一棵溫暖的心啊!

  第一次,我發(fā)現(xiàn)爸爸老了,第一次,我感受到了爸爸的愛……許多的第一次告訴我,我應(yīng)該要更愛我的父親。

小學(xué)二年級作文 篇4

  春天到了,我非常開心,因?yàn)槲液芟矚g春天,春天可以放風(fēng)箏,可以春游,還可以踢足球。春天溫度升高了,我們可以脫掉厚實(shí)的棉襖,穿上簡單運(yùn)動(dòng)服玩耍,春天真的太好了呀!

  春天到了,我看見綠油油的草地上百花齊放;辛勤的蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中采蜜,好像在說:春天到了,春天到了。蝴蝶穿上了五彩繽紛的衣服,大雁從南方高高興興地飛回來了,柳樹穿上了綠色的衣服,我不禁想起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。春天的風(fēng)帶來了生機(jī),小魚在干干凈凈的水中游來游去,小鳥在天上自由自在地飛翔。

  春天到了,我一起床就聽見鳥兒在歡快的唱歌,聽見了小草從泥土里竄出來的.沙沙聲,聽到了柳樹正在梳頭發(fā)呢。

  春天到了,我聞到了百花盛開的香味,仿佛所有的花都是精靈在飛舞,散發(fā)迷人的香味。

  春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃萬物復(fù)蘇的好季節(jié)呀!

小學(xué)二年級作文 篇5

  今天老師給我們講了一個(gè)故事,故事是這樣的:

  過去,有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時(shí)成了碎片。路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個(gè)摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。

  這時(shí)過路的.人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。

  事后,有人問這個(gè)人為什么要這樣?

  這人說:“已經(jīng)摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?”

  這個(gè)故事告訴了我們:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續(xù)努力干什么?

小學(xué)二年級作文 篇6

  我想:未來的學(xué)校能飛,它帶著我們飛向世界,下課的時(shí)候,它又會(huì)帶我們飛回校園,讓我們盡情的`在校園里玩耍。

  不僅學(xué)校會(huì)飛,而且,老師講什么,學(xué)校里就會(huì)出現(xiàn)什么,比如:老師說:“今天我給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于大象的知識,學(xué)校里馬上就會(huì)出現(xiàn)一只大象。老師說今天要考試,試卷立刻就從辦公室飛到教室里來。還有作業(yè)本,非常特別。作業(yè)本上有一個(gè)小按鈕,如果你有一題不會(huì)做,按一下它,馬上就會(huì)告訴你答案,并且還會(huì)跟你分析題目,真是神奇極了!

  !未來的學(xué)校真是多姿多彩呀!

小學(xué)二年級作文 篇7

  一陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落下來,好像是在告訴我們——秋天到了。

  秋天到了,一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去,路邊的螞蟻也忙著準(zhǔn)備過冬的食物。

  秋天到了,果兒熟了。蘋果穿上了紅衣裳,葡萄也披上了紫袍。柿子像一個(gè)個(gè)火紅的'小燈籠掛在枝頭,石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。

  秋天到了,莊稼豐收了。大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉,就像是個(gè)害羞的小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。

  秋, 你讓農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅。你是最美的,讓我們贊美你吧!

小學(xué)二年級作文 篇8

  20xx年3月1日,一個(gè)舉國哀悼的日子,一個(gè)令人憤慨的日子。在昆明,無辜的人們遭到歹徒喪心病狂的襲擊,父母失去了孩子,剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開了同學(xué)和親人,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了,我們的世界不應(yīng)該是這樣的。

  讓我們記住這一天,3月1日,春城的春天里,我們的世界不應(yīng)該是這樣的。

  這個(gè)時(shí)候,我的窗外,正飄著細(xì)細(xì)地春雨——

  假如,我是春天的一滴雨,我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田,撫慰它,呵護(hù)它,為世界帶來光明,再也沒有恐怖和暴力。

  假如,我是春天的一滴雨,我要化成千萬滴雨滴,用春的芬芳?xì)庀ⅲ么旱脑娖,春的樂章,去平息人們心中的暴戾,讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇,讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開著善良的花,讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。

  假如,我是春天的一滴雨,我要捎上一把肥沃的泥土,輕輕地灑在人們的心田,種下一粒種子,用我的春雨滋潤它,開出和平的`橄欖枝,讓殘暴的人放下手中的屠刀,抹去人們眼中的仇恨,“天同覆,地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女,沒有理由我們要自相殘殺!沒有理由讓親人們哭泣!沒有理由讓親人流血!

  假如,我是春天的一滴雨,我要用愛國的信念澆灌人們的心靈,江河匯成海洋,小家聚成大家。

  假如我是春天的一滴雨,我要化成人們眼中永不干涸的淚,永遠(yuǎn)記住這一天。

小學(xué)二年級作文 篇9

  深秋,各種各樣的樹木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  高大的樟樹被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真象一只只金色的蝴蝶落在樹上。走近去,偶爾聽見叭叭的響聲,那是熟透了的種子在你的'腳下裂開?吹侥呛谥型妇G樟樹子,你真猜不出它們將來會(huì)長成一棵什么樣的參天大樹!

  寒風(fēng)中,柏樹顯得更加蒼翠了。在柏樹的枝頭,還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒,用手撥開,里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。

  道路兩旁的水杉樹筆直筆直的,象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍,只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹底下,纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落,輕輕的,不帶一點(diǎn)聲息。

  冬青樹還是那樣綠得可愛!一串串女貞子象小小的紫葡萄,掛滿了枝頭,把樹枝都壓彎了腰。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞,嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。

  銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑,紛紛地把金黃的葉子撒向大地,只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。

  而雪松卻相反,不論天氣冷不冷,它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信,只要你看看那嫩綠的樹尖兒,就知道是剛長出不久的。

  我愛大院的秋色,這片孕育著生機(jī)的秋色!

小學(xué)二年級作文 篇10

  早就盼望著放假,今天是放假的第一天,好朋友約我參加畫畫比賽。畫畫,這可是我的最愛,我早早地整理好畫畫的工具——水彩筆、油畫棒、熒光筆。不過要畫什么呢?想了一個(gè)晚上,終于有了決定,到時(shí)侯給他們一個(gè)驚喜。

  我來到朗馳汽車銷售處,走進(jìn)一間小會(huì)議室,發(fā)現(xiàn)好朋友們早已開始動(dòng)筆了。我一邊打招呼,一邊在阿姨的引領(lǐng)下找了一個(gè)座位坐下。一看到畫紙,我大聲喊道:“哇,這么簡單!”畫面上已經(jīng)把圖案準(zhǔn)備好了,原來畫紙上畫著一家三口開著車外出郊游踏青,我只需給畫面著色即可,這可是我最拿手的.。我急忙從包里拿出家當(dāng)準(zhǔn)備大干一場,誰知?jiǎng)偡派献,阿姨指著桌上?2色油畫棒說:“這里有現(xiàn)成的,不可以用自帶的。”“這么少的顏色,不夠呀。會(huì)影響我的發(fā)揮!蔽倚睦锇蛋迪胫瑯O不情愿地收起了工具,“用這些顏色我也能畫得出彩!”我暗下決心。

  我先給汽車著色,接著畫了一些灌木叢和遠(yuǎn)處的山峰,之后分角色給人物的衣服配上了鮮艷的顏色。一邊畫,一邊和伙伴說著話,不知不覺把白云畫成了藍(lán)云,失敗!做任何事都得專心致志,談笑風(fēng)生可會(huì)干擾我的思緒。大人們時(shí)不時(shí)來催促我們快點(diǎn)畫,一會(huì)兒又給我們拍照,弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫了,大人們又開始評頭論足,比較,拍照,而我仍在埋頭苦干,加油!快了!只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意涂抹,家長們紛紛表揚(yáng)我涂得細(xì)致,我更加來勁了,偷偷拿出金線筆將輪轂涂上金色,給車窗玻璃上了些銀線,讓車身增色不少,顯得更加氣派。在一片贊揚(yáng)聲中我信心滿滿地把畫交了。

  當(dāng)大家拿著自己的作品合影留念時(shí),不約而同地走向銷售大廳里展示的汽車,以它們?yōu)楸尘,比一比到底誰設(shè)計(jì)的汽車色彩最艷麗。

【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:

小學(xué)二年級作文04-08

小學(xué)二年級作文06-10

小學(xué)二年級的作文08-20

小學(xué)二年級拜年作文二年級作文04-04

小學(xué)二年級精彩作文03-01

小學(xué)二年級作文秋葉03-14

明明小學(xué)二年級作文09-03

友誼小學(xué)二年級作文08-14

小學(xué)同桌二年級作文06-16

小學(xué)二年級作文:雪03-04