關(guān)于小學(xué)二年級的夏天作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級的夏天作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級的夏天作文 篇1
我最喜歡的季節(jié)就是夏天，雖然它不像春天一樣生機(jī)勃勃，充滿著對大自然的希望，雖然它也不像秋天一樣碩果累累能給人們帶來歡樂，雖然它也不像冬天一樣銀裝素裹，但是它有著屬于自己獨(dú)特的風(fēng)格，作文 夏天。
夏天像一個(gè)既幼稚又善變的小姑娘，有時(shí)熱情似火，有時(shí)多愁善感；快樂的時(shí)候太陽是它的笑臉，它會(huì)把自己燦爛的笑容照亮世界，傷心的時(shí)候，它又像一個(gè)年幼的小孩子一樣，毫無顧忌的大哭，打破了人世間的寧靜。
我喜歡夏天，因?yàn)樵谙奶炖镂覀兛梢栽诤＿叡M情的游泳，拋掉所有的煩惱，因?yàn)橄奶煳覀兛梢栽谔栂伦兊酶】担?dāng)然我們還可以吃既好吃又能解熱的冰淇淋……
我喜歡夏天，隨著夏天的到來，許多女孩子都像孫悟空的七十二變一樣搖身一變，都變成了童話中的公主，有的女孩兒穿的十分火辣，像一朵紅玫瑰，有的女孩兒穿的十分干凈就像白玉蘭，還有的.女孩兒穿的十分的樸素就像雛菊，小學(xué)五年級作文《作文 夏天》。
記得有一次，我們一家人在夕陽快要下山的時(shí)候吃完飯出去散步的時(shí)候看到荷花在池塘里被照著的時(shí)候，我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這就話的的真正美麗。
月亮不知道是什么時(shí)候爬上了我的頭頂，銀灰色的光照亮了我們，這時(shí)候我知道夏天雖然短暫，所以我們要珍惜夏天。
小學(xué)二年級的夏天作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的下午，太陽依傍著白云。幾只小鳥在天上飛舞，有時(shí)向白云飛去，有時(shí)盯著船帆，幻想著日落的'美景。水中的小船飛速向?qū)Π恶側(cè)ァＵ媸恰肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流！”
河岸邊，幾朵野花正爭奇斗艷。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。小朋友們出來玩了，他們跳著舞，放著風(fēng)箏，多高興呀！
真是個(gè)快樂的夏天！
小學(xué)二年級的夏天作文 篇3
夏天是迷人的，不信，你走走，看看，聽聽。
荷花池里，清清的池水里，荷花姐姐一朵一朵的盛開，
像穿著白衣服的仙子，慢慢蘇醒過來。五顏六色的池面上，幾只蜻蜓在快樂地點(diǎn)水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說：“夏天真美。”
水稻田里，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌
著捉蟲子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù)，一邊可以吃上美食，它說：“夏天真好。”
其實(shí)，我們小朋友最高興了。有孩子說：“夏天可以釣魚�！庇械腵說：“夏天可以游泳。”有的說：“夏天可以吃冰淇淋。”有的說：“夏天可以吃西瓜�！闭f完，你瞧，他們又跑去捉魚了，劃船了。我們小朋友都說：“夏天是最開心的季節(jié)。”
你看見了嗎？夏天是不是迷人的呢？
你聽見了嗎？難道夏天不是迷人的嗎？
小學(xué)二年級的夏天作文 篇4
夏天在不同人的眼里是不一樣的，有的是多彩的，有的是有趣的，還有的.是悠閑的……而在我的眼里的夏天是快樂的。
夏天是快樂的。我們拿著午餐，帶著衣物去防空洞里避暑、乘涼，吃完飯后，我們穿著泳褲、泳衣去游泳。還可以在家里吹著冷空調(diào)。夜晚的時(shí)候還可以在外面吹著夏天的風(fēng)。
夏天真是快樂的，一天比一天快樂。
小學(xué)二年級的夏天作文 篇5
明媚的陽光，溫暖了在雨水中浸寒的心�？释紵�，奢望絢爛。矯揉造作的夏，喚醒了一個(gè)個(gè)驚愕的靈魂。知了在樹梢吟唱著夏天的味道，睿智中透析出縷縷花的芬芳�！窕h笆上的牽牛花，洋溢著初夏的香味；葡萄架下依偎著外婆聽著童話；青苔石上金龜子正沐浴著陽光；小溪流里還有頑童光著腳丫在追逐，在游戲。炊煙裊裊而來，村野的天空中升起了一顆顆可愛的星星，暢敘中，織進(jìn)了最纖細(xì)的'感情，最純樸的愛。這嫻靜可愛的夏天，多么令人迷戀。
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