小學(xué)二年級(jí)作文[范例5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天晚上,因?yàn)橹挥形液桶职謧z人在家,所以我們打算出去吃晚飯。
吃完,我們抱著大肚子準(zhǔn)備回家時(shí),爸爸對(duì)我說:到家后你上床看書,我去接下爺爺奶奶,我會(huì)把門鎖好的。到家后,我驚心膽戰(zhàn)地坐在床上,聽著馬達(dá)遠(yuǎn)去。我真是害怕的.快暈過去了,但是又一想,小小男子漢,這點(diǎn)算什么?還說要保護(hù)媽媽呢!終于,信宇星,爺爺奶奶回來了爸爸的聲音進(jìn)入我的耳朵。呀!解放了!
做事要有耐心,才能通過難關(guān),心情也會(huì)好噢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在我的老家生活中,我有許多事,這些事讓我終生難忘。有一次,媽媽讓我到大姨家借手電,我十分害怕,白天去也就算了可這下是晚上啊!
媽媽見了說:“你不去,我就叫別人去了啊。”“我去。”去在半路上我就后悔了。我在半路上見了一個(gè)披“白衣”的魔鬼,還見了“黑亮眼”一閃一閃的嚇?biāo)牢伊,我在大姨家拿了手電把光亮開到最大,原來“魔鬼”是水坑里的水,“黑亮眼”是貓的眼睛。另一件事是媽媽把一個(gè)道路叫做“勇敢者的道路”它是由三十八個(gè)廢輪胎組成了一些難關(guān),還有一段水路,里面有至少一米深的'水游泳,天!
在這水里學(xué)游泳能嚇?biāo)滥,因(yàn)樗锩嬗性S多機(jī)關(guān),第三段最危險(xiǎn)了它是4個(gè)輪胎8個(gè)提繩組成的,我站在上面輪胎往上升,然后,就左右擺動(dòng)起來了,然后我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)跳到岸邊。按上定時(shí)器就完了,是不是十分刺激呢。
啊關(guān)于我戰(zhàn)勝了什么的事情太多了,說也說不完。改天,我再給你寫上幾篇。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
唉,又到了最悲慘的吃飯時(shí)間了,并不是飯菜不好吃,而是每每吃飯時(shí)間,都是爸媽問我一天在校學(xué)習(xí)情況的時(shí)間,漸漸地這都已經(jīng)成了我們家的常規(guī)工作,餐桌上的對(duì)話作文。
這天也不例外,一家之主——老爸首先發(fā)言:“樂,最近語(yǔ)文課上有精彩的發(fā)言嗎?”“語(yǔ)文課啊,昨天。。。。。!蔽业脑掃沒說完,“母老虎”——老媽就問我:“今天英語(yǔ)課上《評(píng)價(jià)手冊(cè)》有沒有全做對(duì)?”邊說還邊用兇狠的目光看著我,讓我不禁打了個(gè)寒顫。“全對(duì)。”我簡(jiǎn)短地回答!笆菃幔俊崩蠇層酶觾春莸哪抗饪粗。我連忙將我的視線移開,往嘴里扒了一口飯,含含糊糊地說:“當(dāng)然了!”老媽終于不追究了?墒,老爸的問題又洶涌而至:“剛才的問題還沒回答我呢。數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么?”這時(shí)老爸的手機(jī)響了起來,老爸只好先起身去接電話。謝天謝地,這時(shí)的一個(gè)電話真是我的“救世主。 蔽覒c幸地想。如果手機(jī)鈴聲能在我需要的時(shí)候響直我不禁浮想聯(lián)翩。
唉?怎么又有嘮叨聲響起?在我還沉浸在幻想中時(shí),老媽已經(jīng)繼承了老爸的“嘮叨大業(yè)”,而且青出于藍(lán)勝于藍(lán),比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗,萬幸,只剩一口飯了,我急急忙忙把它塞進(jìn)嘴里,以百米沖刺的速度沖回房間,邊跑邊喊:“我做作業(yè)去了!”“今天時(shí)間多,你多做一頁(yè)課外習(xí)題!”老媽沖著我的`背影大喊。
唉,老爸老媽的話語(yǔ)使得原本氣氛歡樂的吃飯時(shí)間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談?wù)搶W(xué)習(xí),可以談?wù)撘恍┹p松的話題,讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕松!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,我在這學(xué)期有很多的收獲。
首先,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我有很大進(jìn)步。以前,我總是一回到家就打開電視機(jī),先津津有味地看動(dòng)畫片。直到吃完飯后,要大人的'催促才開始慢吞吞地寫作業(yè),媽媽總是批評(píng)我不夠自覺,F(xiàn)在,我主動(dòng)性增強(qiáng)了,每天一回到家就先完成各項(xiàng)作業(yè),等媽媽下班回到家,我的作業(yè)已經(jīng)基本做完了。媽媽都夸我有進(jìn)步呢!
以前,媽媽讓我看書時(shí)我總覺得厭煩,只對(duì)動(dòng)畫片感興趣,周六周日,哪些電視頻道在哪個(gè)時(shí)間段播放哪一集動(dòng)畫片,我了如指掌,倒背如流。那一次,媽媽帶我去書店,介紹了一本《安徒生童話》給我看,沒想到我一下子迷上了。從此以后,我愛看書了,一有空就捧起心愛的書,如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣,我的識(shí)字量增多了,知識(shí)面也拓寬了,明白的事理也多了……也愛學(xué)習(xí)了。爸爸也總夸我有進(jìn)步呢!
在這學(xué)期里,我還學(xué)會(huì)了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六幫媽媽去買菜,買自己的學(xué)習(xí)用品,還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個(gè)獨(dú)立自主,又聰明又乖巧的孩子呢!
嘿嘿,瞧,這學(xué)期我的收獲可不少喔!你呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
聽笨鳥先飛有感
經(jīng)常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢?帶著這個(gè)疑問,我也閱讀不少類似的故事,F(xiàn)在我明白了,笨鳥之所以能夠先飛,主要是因?yàn)樗趭^、努力的'精神,而且不懼嘲笑、永不言棄。
怕被嘲笑的鳥兒,往往不能正視自己的不足,甚至遮掩自己的不足,因此難以持之以恒;面對(duì)他人的嘲笑,唯有不懼嘲笑、永不言棄,才能先人一步,所以能夠先“飛”起來。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)本領(lǐng)的階段,很多時(shí)候你我可能就是那只“笨鳥”,不過這沒有關(guān)系。當(dāng)別的同學(xué)不懂老師所授知識(shí)時(shí),我不能嘲笑他人,而應(yīng)該予以相應(yīng)的幫助,和他一起學(xué)習(xí);當(dāng)自己不懂老師所授知識(shí)時(shí),將無懼他人的嘲笑,而要把別人的嘲笑當(dāng)成動(dòng)力,我相信,只要有付出必將有所收獲,甚至先“飛”起來。
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