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小學二年級作文【精華】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
兔奶奶家蓋新房，可是她年紀大了，沒有辦法去森林里搬木頭。
小猴、小豬和小熊，聽到這個消息后，它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。
他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰搬木頭搬得最多又最快。
小熊的力氣最大，它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱，要扛起木頭，可惜他扛不動，聰明的小豬把木頭平放在地上，用力一推，木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了，它正發(fā)愁時，河水流淌的嘩嘩聲，讓小猴子靈機一動想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里，自己跳到木頭上，木頭順著河流的.方向飛快的向兔奶奶家駛?cè)ァ?/p>
小猴子第一個到達了兔奶奶家，接著是小豬，最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表揚了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物，接著兔奶奶又說道：“這次要特別夸獎一下小猴子，它雖然最弱小，但它開動腦筋想到了好辦法，這是值得我們學習的好榜樣。呵呵……”大家都鼓起了掌，都開心的笑了。
小學二年級作文 篇2
這個國慶節(jié)，我和我的小伙伴們一起去桐鄉(xiāng)游玩。
第二天早上六點半，我被窗邊的第一縷陽光喚醒。這時，鴨子、公雞、小狗、羊媽媽和羊?qū)殞殏冊缫研褋�，它們在進行著集體大合唱，這是早晨最美妙的.音樂。我打了個哈欠，伸了個懶腰，歡快地起床了。
吃完早餐，我和小伙伴們?nèi)ゴ蟛萜荷嫌淇斓赝嫠�。草坪好大呀！我們跑啊跑，一直跑不到草坪的盡頭。我們穿著雨鞋，踩著水坑，雖然搞得滿身都是泥水，但心里還是特別開心，因為自由奔跑的感覺真是太棒了！
這邊我們開心地玩耍，那邊爸爸們在釣魚、媽媽們在做美味的午餐。等我們玩得精疲力竭的時候，一大桌子豐盛的午餐展現(xiàn)在我們眼前。我們狼吞虎咽地吃起來，似乎飯菜也變得特別美味！
兩天的生活很快過去了，我們拍了集體照。我真舍不得離開這里�。�
小學二年級作文 篇3
書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔，原來是書包里的文具在比誰的本領大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的本領最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我�！边@時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實我就是一個不甘落后的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優(yōu)點。”一天天過去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的`哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。
小學二年級作文 篇4
為迎接“六一”兒童節(jié)，縣農(nóng)委舉辦了職工子女演講比賽，主題是《學雷鋒、見行動》。演講的日子在我一天天的期盼中，終于到來了。
早晨，我們早早的來到比賽現(xiàn)場，坐在選手席上，等待著比賽開始。我的心情激動又緊張，在心里默默地背誦著演講稿，害怕上臺會忘詞。
比賽開始了，選手們一個一個走上演講臺，可多少都有點緊張，有的拿著稿子，有的緊張得差點忘詞。當8號上臺后，我的心一下子提到了嗓子眼，因為下一個就輪到我了�？梢财婀�，當我真正走上臺時，看到那么多雙眼睛注視著我，心情反而興奮不緊張了。我先向大家鞠個躬，又向大家問了好，自我介紹后，開始演講，我把自己的'感情全部融入在演講稿中，還不時做出各種動作，講到激情處，大家自發(fā)為我鼓掌，我得意極了。整個演講過程很流暢，沒有一處阻住。演講結(jié)束時，臺下再次響起熱烈的掌聲。
走下臺，有一位大姐姐跑來告訴我，說有一位評委給我打了10分，我心里高興極了。接著，有一們記者阿姨走過來對我說：“估計今天你能得第一，現(xiàn)在好好想想，等一下頒獎我要采訪你�！卑�！真的嗎？不過比賽才進行一半，我不能高興得太早。又過了一個多小時，比賽結(jié)束了，我真的得了第一名，走上領獎臺，接過榮譽證書和300元獎金，我感到十分自豪，對著攝像機鏡頭說：“我今天得了第一名，心里很高興。我以后要向雷鋒叔叔那樣，好好學習，幫助別的小朋友。”
今天真開心啊！我飛快地趕回家，把這個消息告訴爺爺奶奶，讓他們一起分享我的快樂！
小學二年級作文 篇5
秋天是美麗的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。
秋爺爺走進果園里，黃澄澄的鴨梨像一個個黃色的葫蘆；紅通通的蘋果像一個個害羞的'小姑娘；香蕉笑得彎下了腰；石榴也笑得嘴都咧開了，露出了紫紅色的大牙；柿子知道秋爺爺年紀大了，眼已經(jīng)花了，所以它特意為秋爺爺點上了橘黃色的燈籠。
秋爺爺也來到了田地里，金黃的稻穗，紅紅的谷穗都深深地低下了頭，好像在說：“農(nóng)民伯伯快來把我割下來，我該做貢獻了�！庇趾孟裨谡f：“謝謝你大地伯伯，感謝你把水份和營養(yǎng)給了我，才能使我能為人們做貢獻了。”家民伯伯把它割下來，放到收割機里，轟隆隆，轟隆隆的聲音使它們十分興奮。
秋天真美，秋天真好！
小學二年級作文 篇6
緊張的考試終于過去了，迎接我的將會是一個快樂的寒假。在這個寒假里也許我會經(jīng)歷許多的事情，因為這是我成長必不可少的道路。 我開始計劃寒假的一切：玩電腦，看電視，拜訪親戚，去同學家玩。
前幾天，爺爺答應我和弟弟帶我們出去旅游。我非常高興，有時連做夢都能夢見我正在乘火車去目的地，去觀賞一個個迷人的'風景，去游玩一個個刺激的機械，去。 但是不知道為什么這幾天我會心煩，總絕的家里無聊 悶，總絕的我很孤獨，總絕的家里的飯菜不香，為什么為什么會這樣，我想問各位讀者，請你們來告訴我。
小學二年級作文 篇7
今天，媽媽做了一盆豐盛的韭菜炒豆芽，美味極了！于是我問媽媽：“豆芽是怎樣種植的？”媽媽神秘地說道：“我們來做個小實驗怎么樣？你可以到實驗中尋找答案�！�
正當我好奇的時候，媽媽不知從哪里“變”出了一盆小綠豆。只見綠豆靜靜地躺在盆子里，看上去凹凸不平的，說實話還有點丑陋，這完全跟豆芽一點也不相干啊，我真不敢往下想象啊！
于是，媽媽叫我先幫它們洗了個冷水澡，并給它們喝飽了水，還特意給它們安了一個舒適的小窩，讓它們美美地睡上一覺。
接下去我開始期盼，我會時不時地去看它們，給它們澆澆水，有時候還悄悄地掀開它們的“被子”，偷看它們的動靜。
大約過了兩三天，它們突然不停地踢著“被子”，我馬上小心翼翼地掀開“被子”，“哇”，小綠豆們都脫掉了小綠殼，探出一個個圓圓胖胖的身子，爭先恐后的呼吸著新鮮空氣。但是，也有一些懶惰的'小綠豆好像怕別人看見它丑陋的身體，繼續(xù)選擇躲在角落里悄悄地沉睡。
又經(jīng)過一夜，小綠豆們?nèi)砍砷L了，好像“食人草”一樣，一眼望去無比的壯觀。我的小綠豆們啊，一次又一次地克服困難，一次又一次堅持執(zhí)著。�。∩B強的小綠豆！
小學二年級作文 篇8
走在去外婆家的路上，想著外婆外公又在養(yǎng)什么新鮮玩意兒：是貓?還是狗?還是雞?…。
想著想著，我就到了大門口，腦袋里充滿了好奇。我打開大門。禁不住叫了起來!是一群可愛的小魚!他們正在魚缸里自由自在地游著，沒有任何煩惱。我看魚看得入神，忘了一切事情…。姚(詩)遠——一陣吼聲把我從夢中驚醒了，原來是外婆啊。我回過神來，跟外婆走進屋里。外婆見我那么喜歡小魚，就把喂魚的“偉大”任務交給了我。
第二天，我早早的起了床就去喂魚了，我灑了一大把魚食，小魚們爭先恐后地吃掉了所有的魚食。我很高興，因為魚兒們很健康。老天也為我高興，一整天都在放晴。第三天，我又抓了一大把，以為小魚們今天也會吃完魚食的.�？墒墙裉煨◆~們像瞎了一樣，理都不來理昨天那么受歡迎的魚食。我很難過，老天也為我難過，一整天都沒放晴過。
就這樣我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，當你投下魚食時，如果小魚們爭先恐后地吃掉了所有的魚食，那么今天的天氣會很好，相反，如果小魚們理都不來理你的話，今天的天氣將會很差。
小學二年級作文 篇9
老師，我想對你說，在今天下午的最后一節(jié)閱讀課上，您給我們讀了兩封信，里面全是鼓勵我們好好學習和祝福的話語。聽完后是我非常感動，其中最讓我記憶猶新的地方就是-----毛毛蟲不怕困難、不怕嘲笑，一直想當一只美麗的蝴蝶。要是想當一只美麗的'蝴蝶就應當付出，要是不付出，那永遠只是一直丑陋的毛毛蟲。
假如我是一條毛毛蟲的話，那我一定按照老師您教我們的方法去好好學習，刻苦鍛煉，長大后變成一只美麗的蝴蝶。老師我一定會記住您的話的。
我能——我行——我拼——我贏！
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