小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-21 17:06:05 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇[優(yōu)選]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇[優(yōu)選]

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)不僅說(shuō)明了母親對(duì)兒女的愛以及對(duì)兒女無(wú)微不至的關(guān)懷,還歌頌了母親的偉大。

  我的`媽媽善良、樸實(shí)、勤勞。家里的家務(wù)活都是媽媽干,非常辛苦,可她從沒半句怨言。爸爸經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō):“你別干了,休息一會(huì)兒,我來(lái)干吧!眿寢寘s說(shuō):“你工作了一天,也累了,休息吧!

  媽媽雖然很忙,但她對(duì)我的關(guān)愛一點(diǎn)也沒減少。記得一個(gè)冬天的晚上,我們吃完飯,媽媽收拾好碗筷,就坐在我的床邊為我織毛衣。等我三更半夜醒來(lái)時(shí),媽媽還在織毛衣,床頭桌上鬧鐘的時(shí)針已指向一了,看到媽媽邊織毛衣邊打著哈欠,我勸她先睡覺,明天再織。媽媽說(shuō):“沒事的,毛衣早一點(diǎn)織好,你就能早一點(diǎn)穿上,身子就不冷了!

  媽媽對(duì)我的愛、對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,我怎能忘記呢?我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完啊!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  父親長(zhǎng)得高高的,嗓門特別大,說(shuō)起話來(lái)聲音特響。在很遠(yuǎn)的地方的人都能聽到。他戴著一副眼鏡使他的眼睛更大了。父親的力氣也很大,家里重活都是他干的,他搬一袋30斤的米就像拎一只小雞一樣輕松。

  記得去年暑假,我和父親媽媽去旅游。一路上,我蹦蹦跳跳的,一不小心,腳扭傷了。父親見了連忙背起80斤重的我往前走。那時(shí)正是中午,太陽(yáng)高掛在頭頂,我恨不得把自己藏在冰箱里,路邊的'知了叫得越來(lái)越響了。我趴在父親寬大的背上,發(fā)現(xiàn)父親額頭上全是汗,衣服也全濕了。父親的步子也越來(lái)越沉重,還不停地喘著粗氣。我見了忙說(shuō):“讓我自己走一會(huì)吧!薄安恍,你的腳已經(jīng)受傷了,如果再讓你走的話,傷會(huì)更嚴(yán)重的。”父親心疼地說(shuō)。就這樣,父親背著受傷的我堅(jiān)持到車上。到了家,父親二話不說(shuō)抱著我蹭蹭蹭地上了樓梯,把我抱到了床上,坐在我的旁邊時(shí)不時(shí)地問(wèn)我腳傷的情況。直到今天,這事我還把它記在腦中。

  父親節(jié)快到了,我想對(duì)父親說(shuō):“謝謝您,在我成長(zhǎng)中為我做了那么多事!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  風(fēng)和日麗的午后,公園里的湖水顯得格外清澈。瞧!小明、小剛和小胖正在湖邊玩遙控船比賽呢!

  “加油!”“快點(diǎn)兒!”“要贏了!”小明的“沖鋒號(hào)”遙遙領(lǐng)先,那個(gè)站在后面眉開眼笑,手舞足蹈的人就是小明。他笑得合不攏嘴,咧開嘴說(shuō):“哈哈,你們比不過(guò)我的!肯定是我第一!”

  小剛的“霹靂號(hào)”像個(gè)影子一樣緊跟在后,怎么也甩不掉。小剛低著頭,盯著自己的船,什么話也沒說(shuō),心想:還差一點(diǎn)就超過(guò)小明的船了,加油!

  小胖的“神龜號(hào)”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后,小胖站在后面心急如焚,握著拳頭吼道:“加油!我一定會(huì)超過(guò)你們的!”

  眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,小明喊道:“太好了,我贏定了!”突然,湖面若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)一塊礁石,小明沒有注意,遙控著小船就撞了上去。

  “砰!”小明的`船撞到了礁石上,船翻了,他們?nèi)齻(gè)全都呆住了,小剛和小胖見小明的船翻了,把船遙控到“沖鋒號(hào)”旁邊,一起把它推到了終點(diǎn)。小明一臉歉意地說(shuō):“對(duì)不起,我剛才不應(yīng)該嘲笑你們!薄皼]關(guān)系!”

  夕陽(yáng)西下,三個(gè)小伙伴,在回家的路上,他們邊走邊說(shuō):“今天玩得真開心!”“我下次一定會(huì)贏你們的!”

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  倚在窗前,看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫面,輕咬一口黑巧克力,那淡淡的苦澀,令我想起一件事情。

  班上進(jìn)行了一次測(cè)試,剛拿起試卷本是運(yùn)籌帷幄的我,沒過(guò)一會(huì)兒便抓耳撓腮,其實(shí)試卷很簡(jiǎn)單,也許是因?yàn)檎n上老師講的知識(shí)沒有完全消化,所以做卷子時(shí)覺得略微有些困難,有時(shí)甚至感到有些無(wú)助。

  測(cè)試是老師現(xiàn)場(chǎng)批閱的,批改我的試卷時(shí),心里有些忐忑不安。按照作文滿分算,我只有93分。其實(shí)錯(cuò)的那些題目,本不該錯(cuò)的。連“渲染”都忘了怎么寫,“薄”的.多音字也不會(huì)……

  想到這,外面的雨下得越大了,頓時(shí)感慨這一切如鏡花水月,滄海桑田。心中也后悔沒有好好地學(xué)好應(yīng)會(huì)的知識(shí)。我心里瞬間下起了傾盆大雨……

  思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學(xué),還有兩個(gè)人問(wèn)我多少分?這不是明顯在炫耀自己的分?jǐn)?shù)嗎?這兩個(gè)人本身成績(jī)就好,就是因?yàn)槠谀┛偡謹(jǐn)?shù)我排在全班第一,就老愛跟我比成績(jī),不過(guò)在此之前,她們也在比。真搞不懂有什么可比的,只要自己用心學(xué)了還怕考不好,害怕別人比你強(qiáng)嗎?

  外面的雨更加熱烈,遠(yuǎn)處電光閃閃。我也該好好努力,總不可以比她們差太多吧?

  靜靜看著窗外的雨景,心中不禁掠過(guò)一絲涼意……

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  在一座茂密的森林里,有一個(gè)山洞,山洞里住著小熊一家。

  一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小熊爸爸扛著大鋸子走到門口,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天我一定要把這棵大樹鋸掉,用來(lái)造一間木房子。”這話可被家里小熊聽見了,小熊馬上從屋里跑出來(lái)。它看見樹下的小白兔嚇得全身發(fā)抖,樹上的小山雀和小松鼠也在吱吱地叫著,好像在說(shuō):“別砍樹,別砍樹”。小熊看見朋友驚恐萬(wàn)分的樣子,連忙說(shuō):“爸爸,別砍樹,這棵大樹是我朋友的家。”小熊爸爸難為情地說(shuō):“可是這棵樹擋住了我們的光線!毙⌒芙又f(shuō):“這棵樹冬天可以給我們遮風(fēng)擋雨,夏天為我們抵擋烈日,不是嗎?”小熊爸爸聽了小熊的.話,又想了想,說(shuō):“還是我的小熊說(shuō)得對(duì),我不砍樹了,我們還是繼續(xù)住山洞吧!”

  小動(dòng)物們聽了小熊爸爸的話,高興極了。它們跑過(guò)來(lái),拉住小熊的手,高興地說(shuō):“小熊真可愛!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  夏天的夜晚特別美。我打開窗戶,抬眼望著窗外,燈火閃爍,星光燦爛。鄰家小妹妹的琴聲,勾起了我對(duì)昔日學(xué)琴生活的回憶。

  那是一個(gè)下著雪的早上。媽媽早早的叫我起床,告訴我,她給我報(bào)了一個(gè)電子琴培訓(xùn)班,我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的。于是,所有有一點(diǎn)說(shuō)服力的.話,我都說(shuō)出來(lái)了?蓩寢尅跋铝睢苯形胰,怎么說(shuō)都沒用,只好去了。

  我不情愿的出了門。因?yàn)樘淞,地上都是雪,根本不知道那里是路。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于累的氣喘吁吁,可一看表,只有五分鐘了,我調(diào)整了呼吸,就使勁跑。

  有時(shí)手酸了,就甩幾下;腿累了,就扭幾下。過(guò)了三分鐘,學(xué)習(xí)的地方快到了,可是就在我要沖刺時(shí),腿軟了,一只大手扶起我,二話不說(shuō),把我送到了學(xué)琴的地方。

  我一看,原來(lái)是爸爸,我覺得好幸福。

  琴聲停了,爸爸的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這段經(jīng)歷也已成為了我心中最美好的回憶!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

  我表姐家養(yǎng)了一只金毛——奧利弗。

  奧利弗的眼睛又黑又亮,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;它全身的毛都是土黃的,摸上去毛茸茸的,舒服極了;他還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,耷拉在腦袋旁。奧利弗最大的特點(diǎn)就是有著一條長(zhǎng)尾巴,每當(dāng)我去表姐家時(shí),它都會(huì)搖著尾巴來(lái)迎接我。

  記得有一次,我們一家人去湘湖春游,奧利弗也跟去了。我和表姐在一起打羽毛球,它就靜靜地蹲在綠油油的草地上看著。表姐一不留神,球就落到了地上,奧利弗見了,急忙飛奔過(guò)去,用嘴把球叼起來(lái),乖乖地給我們送來(lái)。我們摸了摸它的頭,表示謝意。這時(shí),奧利弗伸長(zhǎng)了舌頭,好像在說(shuō):“不用謝,不用謝!眾W利弗真是一只聰明伶俐的'小狗呀!

  周末,我又去了表姐家,發(fā)現(xiàn)了奧利弗的一些生活習(xí)性。比如,奧利弗喜歡咬石頭,這樣可以把牙齒磨鋒利;它還喜歡吃雞蛋,特別是里面的蛋黃,當(dāng)我們吃蛋黃月餅時(shí),它就“汪汪汪”地叫個(gè)不停,把我們嚇得魂飛魄散,只好分了一小塊給它。平時(shí),奧利弗總是喜歡跟著我們,還會(huì)用舌頭舔我們的手。別看它人高馬大,膽子卻很小,每次窗外放鞭炮的時(shí)候,他都會(huì)躲進(jìn)自己的屋子里,身子還會(huì)不停地顫抖著。

  奧利弗真是一只人見人愛的小狗啊!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

  前幾天我們的班主任鄭老師生病了,我們班新來(lái)了一位班主任汪老師,和鄭老師比,我總覺得 汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好, 汪 老師上課總喜歡一個(gè)人教我們,從來(lái)不讓我們做小老師,還有她對(duì)課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽課的同學(xué)從來(lái)也不批評(píng)他們,就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜,她也只是輕聲地提醒一句:“請(qǐng)認(rèn)真聽課,不要做小動(dòng)作,。”

  課上如此,課間就更不用說(shuō)了,班級(jí)里亂糟糟的,一會(huì)兒朱天宇和陳天吉打架了,把鼻血都打出了,一會(huì)兒馮大地又把翁雨的'鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了,我們跑去向她報(bào)告,她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了!笨伤龔膩(lái)也不管,我們就像沒媽的孩子一樣,很可憐。我覺得新來(lái)的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們,是個(gè)不稱職的班主任。

  我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好,這樣我們就又有人關(guān)心和愛護(hù)了。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9

  我爺爺家養(yǎng)過(guò)許多的動(dòng)物,有小兔、松鼠、小鳥……這些動(dòng)物中,和我最親熱的就是小狗了。 你看它,一幅可愛的面孔,一對(duì)大大的眼睛。像一對(duì)藍(lán)寶石。一身咖啡色的毛,毛茸茸的,加上一個(gè)絨球似的尾巴,可愛極了。它的嘴巴大大的.,有著鋒利的牙齒。像狼一樣的腦袋?瓷先ネ樔说。它的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的。身子到我大腿處,是一條不錯(cuò)的狼犬。如果現(xiàn)在允許捕獵,它一定能成為捕獵的好手。 我呀!特別喜歡它。每次給它喂食,我都會(huì)把食物拿得高高的,時(shí)左時(shí)右,讓它搶不到。

  它可著急了。伸長(zhǎng)脖子,抬高前腿,急得不知如何是好。搶了半天,如果搶不到。它總是耷拉著腦袋,搖著尾巴獨(dú)自走到一邊去,好像是在生悶氣。我見它這樣,將食物給它。它呀!連忙跑過(guò)來(lái),抱著骨頭啃起來(lái)。 有時(shí)候,我跟它做游戲——比跳高。我總是比它跳得高,它不服氣,抓住欄桿,來(lái)了個(gè)漂亮的空中倒立。動(dòng)作是那么地漂亮。就像一個(gè)雜技演員。 我喜歡爺爺家的小狗,它是我最好的動(dòng)物朋友

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10

  “叮叮!鄙险n鈴響了,楊老師滿面笑容的走進(jìn)教室,看見楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片,楊老師對(duì)我們說(shuō):誰(shuí)能把硬幣放子在這張卡片上誰(shuí)就贏,掉下去的就算輸剛說(shuō)好,殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上,不到2秒就掉下去了,于是他進(jìn)行了第二次和上次一樣輕輕的放下去,誰(shuí)知放上去又失敗了,殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了,她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結(jié)果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運(yùn)用了第二次機(jī)會(huì),這一次他非常小心放上去,結(jié)果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會(huì)完成,又傷心的下了場(chǎng)。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了,到了第二次我本想在這兒顯示我的'威風(fēng),讓大家對(duì)我刮目相待。誰(shuí)知又失敗了,我又失敗了退了場(chǎng),楊老師看見王凱迪在下面舉了手又放下去了,最終被楊老師喊上去來(lái)了,只見王凱迪上去了,他問(wèn)楊老師,可以只見他折疊起來(lái)嗎?楊老師說(shuō):可以。只見他折疊起來(lái)把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了,我們?yōu)橥鮿P迪喝彩。

  這堂課真開心。

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