小學(xué)二年級(jí)作文(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡吃的是芒果。
每當(dāng)暖和的春天來(lái)到,芒果樹上結(jié)滿了一串串淡黃色的小花,散發(fā)出濃郁的香味,引來(lái)了許多小蜜蜂來(lái)采蜜,它們“嗡嗡嗡”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,美麗的芒果花!辈痪茫ㄖx了,樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小青果,它們像害羞的'小姑娘躲在綠葉叢中。夏天到了,芒果成熟了,黃澄澄的芒果掛滿了枝頭,沉甸甸的果實(shí)把樹枝壓彎了腰,好像在給人們鞠躬問(wèn)好呢!
芒果是橢圓的,摸上去滑滑的。剝開皮,便看到金黃的果肉,咬一口,嘴里甜甜的,讓人回味無(wú)窮。
我喜歡吃芒果。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天,我們一家人到溫嶺游泳,為什么我要選擇游泳呢?因?yàn)橛斡灸苁轨褵捝眢w,是全身運(yùn)動(dòng)。游泳池的水很淺,又很清澈有上游和下游都可以游泳。還有室衣間,男生、女生,都可以換。那里人很多,還有很多小朋友。
我不會(huì)游泳,所以要有救生圈在我才會(huì)游泳,我還帶了水槍呢!下到水里先張開雙臂往前游,游了一會(huì)兒,我和小朋友玩起了水槍,你射我,我射你,害的我嘴巴里、鼻子、耳朵和眼睛都是水。然后媽媽把毛巾給我擦臉。游累了,玩累了。
最后,我們高高興興、平平安安的回家了,但我們還是依依不舍的`就這樣回去。
啊,我真希望媽媽每天都帶我去游泳!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
沉香歷盡千辛萬(wàn)苦,終于救出了媽媽。美麗善良的媽媽重見了天日,沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
媽媽高興地說(shuō):“孩子,謝謝你救了我。難道你就是我的兒子?幾年不見,都長(zhǎng)這么高啦!”
“是的,媽媽。”沉香說(shuō)道。又問(wèn)媽媽:“媽媽,您被二郞神壓在華山腳下這么多年。一定受了不少苦吧?”
媽媽聽了,長(zhǎng)嘆一口氣。說(shuō):“唉!自從我被二郞神壓在華山下時(shí)。二郞神心狠手辣,不給我吃東西,不給我喝水,天天折磨我……”說(shuō)著,嗓子哽咽起來(lái),說(shuō)不下去了。
沉香聽了,知道自己讓媽媽傷感了。連忙換了個(gè)話題。說(shuō):“媽媽,在您失蹤的`這幾年,我們都很傷心。幸虧爸爸知道您在哪兒。他告訴了我,然后,我才來(lái)救您的!
媽媽一邊聽一邊用衣袖不住地擦去淚水。說(shuō)道:“在二郞神還沒把我壓在山底下之前,你還是個(gè)嬰兒,我們一家三口快樂地生活在一起。我想追求人類的幸福生活,誰(shuí)知道被兇狠的二郞神壓在了華山底下!
依偎在媽媽懷里的沉香早就哭得像淚人一樣,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了。媽媽安慰沉香道:“別哭了,孩子,瞧你!媽媽不是出來(lái)了嗎?不哭,不哭……”說(shuō)著緊緊地抱著沉香。
沉香聽后,擦擦眼淚,站起來(lái),對(duì)媽媽笑了,說(shuō):“媽媽,我們回家吧!”媽媽也站起來(lái),緊緊握著沉香的手,說(shuō):“對(duì),我們回家,回去,去找你的爸爸。”
沉香帶著媽媽回到了爸爸身邊,一家三口終于團(tuán)聚了。從此,他們快樂幸福的生活在一起。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
最近,我從電視上看到了青海玉樹那里發(fā)生了7級(jí)大地震。我心里特別的傷心。當(dāng)我從圖片上看到他們那悲傷的表情時(shí),我真希望我能分擔(dān)你們的痛苦。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后的`第一時(shí)間,解放軍叔叔,白衣天使和志愿者們都紛紛趕到災(zāi)區(qū),救助那里的人們。作為一名小學(xué)生,我不能親自到災(zāi)區(qū)幫助他們,但我可以號(hào)召同學(xué)們捐款或捐物品,幫助他們建設(shè)美好的家園。希望災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)缛諒耐纯嘀薪饷摮鰜?lái),重返校園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年暑假,爸爸媽媽帶著我和姐姐,去海南島旅游。
道路兩旁都是椰子樹。第一天我們就住在了?冢缓蠼酉聛(lái)的幾天我們?nèi)チ伺d隆,三亞,天涯海角,許多好玩的地方。
海南島就象一幅神奇的畫一樣。海水五光十色,瑰麗無(wú)比,我們坐船下海底,看到了美麗的珊瑚,海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)著,海底有各種各樣奇怪的和我沒有見過(guò)的小魚,有藍(lán)精靈,比目魚,槍魚,等等。我們還下海游泳,撿貝殼。
美麗的海南島,富饒的海南島。
文章通過(guò)對(duì)海南島的海水,海底等進(jìn)行了較細(xì)致的`描寫,使一幅美麗迷人的海城圖展現(xiàn)在讀者面前,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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