小學(xué)二年級作文

時間：2023-09-28 17:57:47 小學(xué)二年級作文我要投稿

[通用]小學(xué)二年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文篇1

　　唉，又到了最悲慘的吃飯時間了，并不是飯菜不好吃，而是每每吃飯時間，都是爸媽問我一天在校學(xué)習(xí)情況的時間，漸漸地這都已經(jīng)成了我們家的常規(guī)工作，餐桌上的對話作文。

　　這天也不例外，一家之主——老爸首先發(fā)言：“樂，最近語文課上有精彩的發(fā)言嗎？”“語文課啊，昨天。。。。。。”我的話還沒說完，“母老虎”——老媽就問我：“今天英語課上《評價手冊》有沒有全做對？”邊說還邊用兇狠的目光看著我，讓我不禁打了個寒顫。“全對�！蔽液喍痰鼗卮��！笆菃�？”老媽用更加兇狠的目光看著我。我連忙將我的視線移開，往嘴里扒了一口飯，含含糊糊地說：“當(dāng)然了！”老媽終于不追究了�？墒�，老爸的問題又洶涌而至：“剛才的`問題還沒回答我呢。數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么？”這時老爸的手機(jī)響了起來，老爸只好先起身去接電話。謝天謝地，這時的一個電話真是我的“救世主�。　蔽覒c幸地想。如果手機(jī)鈴聲能在我需要的時候響直我不禁浮想聯(lián)翩。

　　唉？怎么又有嘮叨聲響起？在我還沉浸在幻想中時，老媽已經(jīng)繼承了老爸的“嘮叨大業(yè)”，而且青出于藍(lán)勝于藍(lán)，比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗，萬幸，只剩一口飯了，我急急忙忙把它塞進(jìn)嘴里，以百米沖刺的速度沖回房間，邊跑邊喊：“我做作業(yè)去了！”“今天時間多，你多做一頁課外習(xí)題！”老媽沖著我的背影大喊。

　　唉，老爸老媽的話語使得原本氣氛歡樂的吃飯時間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談?wù)搶W(xué)習(xí)，可以談?wù)撘恍┹p松的話題，讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕松！

小學(xué)二年級作文篇2

　　今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。

　　從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥，千方百計都要把這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的`鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞�？山瘌B一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說，只要得到這兩匹金馬，就會發(fā)才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思，動物也認(rèn)識自己的國家。