(集合)小學(xué)二年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
幸福不是你給他給我給的,而是靠自己爭(zhēng)取的,F(xiàn)在你過(guò)的很幸福你就要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
幸福的味道是甜的是美麗的宛如一幅幅風(fēng)景畫(huà)。
其實(shí),我想要的幸福,就是有父母再身邊陪伴,還有自己的伴侶。但我現(xiàn)在什么都有,我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在我們一家人喜樂(lè)融融的時(shí)候。我的父母?jìng)儾还芩麄児ぷ鞫喾泵,都?huì)陪著我,賺了點(diǎn)錢(qián)就給我用,讓硪過(guò)著無(wú)拘無(wú)束,衣來(lái)伸手的日子。但是我心里想我應(yīng)該為父母做些事,不是一天到晚用他們辛辛苦苦賺來(lái)的.錢(qián),花了很心疼。懂得自己賺錢(qián)自己用,而不是天天看到父母?jìng)兎泵Φ墓ぷ髻嶅X(qián)為了我。父母?jìng)優(yōu)榱嘶ㄥX(qián)給我讀書(shū)真是掏心掏肺,我知道自己的書(shū)根本讀不好,但父母?jìng)儾环艞,還是每天花錢(qián)給我補(bǔ)習(xí)功課。讓我成績(jī)提高。父母?jìng)兡銈兝哿,可以停停手?duì)我們放放手。讓我們這些孩子為你們做些事了。我不想你們每天辛苦,想你們歇息一下坐坐讓孩子們服侍你一天,讓父母?jìng)冞^(guò)幸福的一天。
幸福是甜甜的,溫暖的,三口人坐在一起吃飯,孩子們需要這種生活。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春雨姐姐知道春妹妹要來(lái)了,就趕快來(lái)迎接春妹妹。
春雨“滴瀝”“滴瀝”地下在光光的柳樹(shù)上,柳樹(shù)發(fā)了芽。春雨下在枯萎的.小草上,小草變綠了。春雨淋在桃樹(shù)上,粉粉的桃花開(kāi)了。春雨落在杏樹(shù)上,紅紅的杏花開(kāi)了。春雨淋在油菜地里,金燦燦的油菜花黃了。春雨落在蒲公英上,蒲公英白了……
春妹妹說(shuō):“這里真美麗!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的……長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的照耀下,就顯得更可愛(ài)啦!
一天放學(xué)回家,我看到媽媽買(mǎi)了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的……長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的'照耀下,就顯得更可愛(ài)啦!
它們整天在院子里東奔西跑,蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑,和我們這些頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。真可愛(ài)呀!
有一只小雞,白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn),就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是,它圓圓的眼臉邊布滿(mǎn)了一圈黑褐色的小羽毛,就好像畫(huà)家特意畫(huà)上去的。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪,黑黑的身子滾圓滾圓的,除了小翅膀那圈白色羽毛外,全身純黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪子,不注意看,還以為它沒(méi)長(zhǎng)眼晴呢!
我小心翼翼地將一只小雞托在手中,可誰(shuí)知它卻像個(gè)頑皮的孩子,在我手中一蹦一跳,用它那爪子不停抓我手心,真癢!
我癢得咯咯直笑!
每天清早,小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫,好像在喊:“快開(kāi)門(mén)!快開(kāi)門(mén)!我們要出去玩!钡任覌寢屢婚_(kāi)門(mén),就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀,有的伸伸小腿,一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們,它們也不膽怯,“唧唧喳喳”叫著,很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀,似乎在給自己撓癢癢。
到了中午,太陽(yáng)暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”,一會(huì)兒站到小樹(shù)下,一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。
到了傍晚,太陽(yáng)西下,小雞們自覺(jué)跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著,好像在說(shuō):“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開(kāi)籠門(mén),小雞們也不講組織紀(jì)律,迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子,互相緊挨著,依偎著,顯得格外親熱、格外高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
穿新衣,蒸饅頭、貼對(duì)聯(lián)、拜年------這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號(hào),不僅僅就是我們民族的文化胎記,更就是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天,就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節(jié),感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿(mǎn)了書(shū)香情調(diào)的新“年味”------
購(gòu)書(shū)狂
也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響,我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的遺傳,每年大部分壓歲錢(qián)都被我用來(lái)買(mǎi)書(shū)了,這不,大年初四,我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。
我來(lái)到南京新街口書(shū)城,店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書(shū)城內(nèi)人來(lái)人往,很就是熱鬧,為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席,找不到位置的我只好站在書(shū)架前看書(shū)。一些“小書(shū)蟲(chóng)”干脆就席地而坐,地面雖然很冷,但絲毫沒(méi)有影響他們看書(shū)的熱情。
聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō),今年春節(jié)每一天來(lái)書(shū)城的人都很多,早晨書(shū)城還沒(méi)開(kāi)門(mén),就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了,不少像我這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”在書(shū)城一呆就就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著:《鋼鐵就是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》,結(jié)賬的`隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子就是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書(shū)的,手里拿的就是沉甸甸的新書(shū)。
新春的“年味”里融入了書(shū)城暖暖情調(diào)的書(shū)香味!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春姑娘伴著清脆的鳥(niǎo)鳴聲悄悄地來(lái)到了人間。
瞧!濕潤(rùn)的土地上鉆出幾個(gè)細(xì)小嫩芽。咦,什么時(shí)候小起了小雨?雨水滋潤(rùn)著小嫩芽,小嫩芽好快活,小嫩芽長(zhǎng)高啦!
小河的`冰融化了。堤岸邊的柳樹(shù)正努力地生長(zhǎng)著,河水輕輕地?fù)崦鴺?shù)的枝條,像是慈祥的媽媽撫摸著孩子的長(zhǎng)發(fā)。是那么得輕、那么得軟!
霎那間,我驚奇地發(fā)現(xiàn)天空中有許多燕子,正排著整齊的隊(duì)伍朝著我們飛來(lái),它們一會(huì)兒排著人字形,一會(huì)兒排著一字形。是多么地壯觀啊·!
嗯,好香啊!原來(lái)是院子里的那株蘭花香,它們?cè)陉?yáng)光的哺育下顯得格外鮮艷,同時(shí)也給撫媚的春天增添一份亮麗的色彩
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