[熱門]小學二年級作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學二年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
我有很多好習慣,也有一些壞習慣。好習慣讓我高興,也讓老師和我的親人高興。壞習慣讓我苦惱,也讓老師和我的親人苦惱。
現(xiàn)在,我先給大家講講我的好習慣吧。
第一個是查字典。
今天,老師讓我們自己讀《五冕學畫》?墒牵懊帷弊治也恢雷x音,就像我走在路上,一只老虎擋住了去路。我動了腦筋,“哦,我可以查字典呀。”很快,我就按照門牌號,找到“冕”字的'住址。
第二個是愛勞動。
“爸爸,家里的垃圾桶滿了,我去倒垃圾,好嗎?”我說。
爸爸說:“好呀,你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士。”
爸爸說完,我就快樂地去垃圾了。
“媽媽,家里的花好幾天沒澆水了,我去澆澆。”
媽媽說:“好呀,寶貝兒!
我開心去澆水了。澆完水,我發(fā)現(xiàn)花開花兒了。我高興極了;▋汉孟裨谡f:“謝謝你,小主人!
我也有些壞習慣。比如說寫字時,頭不往起抬。媽媽從我5歲時直到8歲,說了3年了,我還是改不掉。還有在課堂上,老師常常說:“眼離書本一尺遠!甭犚娏宋揖桶杨^抬高點,可是,過了一陣子,我又頭低了下去。哎,為這事,媽媽很頭痛,老師很生氣。
好習慣讓我進步,壞習慣對我有害。所以,我一定要堅持好的習慣,打敗、克服壞習慣。
小學二年級作文 篇2
“自己不動,卻能走遍世界!辈虏滤鞘裁?沒錯,這就是人們寄信常用的郵票。
我是個名副其實的小集郵迷,在我的柜子里有許多種郵票,我把它們都分了類別,有植物類、動物類、山水風光類、歷史文物類……應有盡有,它們可都是我的寶貝。
先來向你們介紹我喜歡的山水風光類的郵票吧!你看,這是一張帶有萬里長城圖案的郵票。萬里長城是我們祖先的汗水和智慧的結晶,爸爸曾對我說:“萬里長城有一千多萬千米,它就像一條翻山越嶺的蛟龍!蔽衣犃,情不自禁的贊嘆著,暗暗許愿:真希望有機會去看看,那里一定比郵票上的要美麗的多。
再說那一張淺藍色的大海風光的郵票吧!落日的余暉把大海照得一片通紅,旁邊還有幾顆椰子樹,印照在蔚藍的大海里,這樣的美景怎么不讓人陶醉?祖國真像一幅巨大的畫,畫里留下多少能工巧匠不朽的杰作!一件件古代發(fā)明,是我們祖先勞動的`碩果,小小的郵票里充滿了祖國的壯麗山河。
我愛我的集郵冊,它使我增長知識,拓寬視野;我愛我的集郵冊,它可以把我的思念寄給遠方的親朋好友;我愛我的集郵冊,因為它具有收藏價值,時間越久價值越高。
小學二年級作文 篇3
今天下午天陰沉沉的,不一會兒功夫就下起了小雪花。
小雪花紛紛揚揚地從天上飄下來,像一群翩翩起舞的蝴蝶,又像一群追逐打鬧的孩子,可愛極了。雪花落到大地上,給大地披上了銀毯,落到田野里,給麥苗鋪上了一層暖和的被子,落到我們頭上,立刻變成了白發(fā)蒼蒼的'老人,??..
小雪花給我們帶來的數(shù)不盡的快樂和遐想,我愛這冬天的雪花。
小學二年級作文 篇4
我的外婆住在長風一村,附近有一個火車票的代售點。
一天晚上,吃完晚飯,在回家的路上,我看見代售點門口排起了長隊,估計有40到50個人吧這就怪了,代售點已經關門了,怎么還有這么多人在排隊呢?媽媽告訴我:“他們都是外來務工人員和一部分外地大學生,他們在通宵地排隊,希望能買到火車票回家過年!边@時,寒風呼嘯,雪花紛飛,凍得他們直打寒顫,他們不停地搓手,不停地跺腳,有的甚至還帶來了被子、毯子,把自己緊緊地裹起來。
他們在等,他們在等明天代售點的開門,他們在等那張能把他們帶回故鄉(xiāng)的火車票……
春節(jié)??人們心中的中國結。我們中國人無論身處何地,春節(jié)來了,都要攜家?guī)Э冢旓L冒雪,日夜兼程,直撲故鄉(xiāng)的懷抱,來到親人的`身邊,這才叫做回家過年。我想:這些外來務工人員為上海的發(fā)展貢獻了他們所有的力量,我忠心地祝愿他們能買到火車票,一路平安,回到他們日思夜想的故鄉(xiāng)。
小學二年級作文 篇5
今天,爸爸從外邊撿回了一只剛剛學飛的.小麻雀,交給了我,我高興極了,小心地把它抱在懷里,還喂它吃蛋糕,可它點也不吃,我又把它放在籠子里,逗著它玩,可它總是嘰嘰喳喳地叫著,好象很不高興。
看著小麻雀不高興,我很著急,可我又聽不懂小麻雀的話,就去問爸爸,爸爸說:“小麻雀一定是想媽媽了,沒有媽媽多可憐啊!”聽了爸爸的話,我難過極了,心想:小麻雀沒有媽媽多可憐啊,不如我把它放了,讓它自己去找媽媽。于是,我打開鳥籠,放出了小麻雀,小麻雀飛出了鳥籠,嘰嘰喳喳沖著我叫,好象在說:“謝謝你,小朋友,再見!”看著小麻雀越飛越遠,我高興地笑了。
小學二年級作文 篇6
早上,太陽公公剛一起床,小貓就來到小河邊釣魚。不一會兒,他便釣到了一條又大又肥的魚。他高興的跳了起來,準備做一鍋鮮美的魚湯喝。他把魚放在樹樁上,開始生火燒水。
正在這個時候,一只賊頭賊腦的`狐貍溜了過來,“哇,好大一條魚。〔挥脛趧泳湍艹陨弦活D豐盛的美餐,嘻嘻!毕氲竭@兒,狐貍的口水都流了下來。它慢慢地走過去,悄悄抱起魚就飛快地逃走了。
小貓燒好了水,準備拿魚下鍋時,卻忽然發(fā)現(xiàn)魚不見了。小貓奇怪地想:“咦,魚難道自己長腿跑了嗎?”
小學二年級作文 篇7
我發(fā)現(xiàn),我們現(xiàn)在的教室有一個問題,就是夏天太熱。再加上我們班有七十多位同學,這樣一擠就更熱了。所以不開空調完全坐不住,可是開了空調就要關門窗,否則涼氣就會跑出去,但是這樣一直關著門窗,教室里就不通風,于是便出現(xiàn)了很多特別難聞的味道。我便想未來的教室不知是什么樣子的,回家之后我便把想象的神奇教室記了下來。
我希望未來的教室是在彩虹上的,教室里的課桌、椅子和講桌都可以變成飛碟帶著我們在天空游玩,帶我們去親密接觸大自然。清潔衛(wèi)生的機器人也是必不可少的哦!它可以把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。未來的投影儀也不用老師再費著勁點開關了,只要你站到班班通前面,它就可以自動播出你想要的課程。未來的書架也有著非凡的魔力。只要你心中想好一本你想看的'書,站到書架前,它就會立即出現(xiàn)在你的面前。還書的時候,只需把書放到書架里,它就會自動消失了。以后老師們再也不用拿粉筆寫板書了!只要念出你想寫的內容簡介,班班通上就會自動出現(xiàn)。當然,最重要的通風問題也完全不成為問題了。以后我們根本不需要開空調,教室的環(huán)境、溫度、濕度等都可以根據需要自動調節(jié),教室的四圍是可以收起或放下的,當天氣怡人的時候,教室的四圍就收起,我們可以毫無遮攔的融入大自然之中,感受大自然的和煦陽光、習習涼風,當天氣不好的時候,教室的四圍就放下,與大自然進行隔離,在教室內創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境,并會有一個循環(huán)體系,再也不會出現(xiàn)各種難聞的味道了。
同學們,這樣的教室怎么樣?是不是很值得期待?那就讓我們愛上科學,善于發(fā)明,一起走向未來,創(chuàng)造我們神奇的教室吧!
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