小學(xué)二年級(jí)作文4篇[通用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的表妹名叫娜娜，表妹圓形的'臉蛋兒上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩道淡眉好像小金魚(yú)的尾巴。兩個(gè)短辮順著耳朵下垂，像兩個(gè)大問(wèn)號(hào)。
我的表妹很愛(ài)哭。有一次，她看見(jiàn)地上有一個(gè)綠色的東西，她以為是毛毛蟲(chóng)，就哭了起來(lái)。我走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小的線(xiàn)團(tuán)。我拿著小線(xiàn)團(tuán)，對(duì)她說(shuō)：“膽小鬼，這只是一個(gè)線(xiàn)團(tuán)，不用害怕。 ”說(shuō)完，表妹臉立刻紅了起來(lái)。紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。
這就是我的小表妹，一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小表妹。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
假期的一天，我和爸爸拿著游泳衣，游泳圈去離家附近的游泳池游泳。我開(kāi)始還不會(huì)，于是就去請(qǐng)教我的爸爸——游泳大將。
“首先，要在邊上練好基本動(dòng)作，再......”爸爸慢條斯理地講道。我急不可待地說(shuō)：“教一項(xiàng)練一項(xiàng)嘛！”
“好，好�！卑职直阕銎鹆耸痉秳�(dòng)作：把身體朝前傾，兩手平舉，然后手畫(huà)小弧形收到胸前，雙手合攏再重復(fù)。
爸爸問(wèn)我：“看清楚了嗎？開(kāi)始練吧！”我便認(rèn)真地練了起來(lái)，希望能早些下水。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來(lái)越多，而且體力也不支了�！昂昧藳](méi)有？還要練多久？累死我了！”
“還有最后10秒了10、9、8、”隨著一聲聲的倒數(shù)聲。我越來(lái)越興奮......太好了,終于可以下水啰！我套上游泳圈，往淺水區(qū)中縱身一跳，頓時(shí)濺起了許多水花，周?chē)泻眯┤硕疾粷M(mǎn)地看著我，我卻毫不介意，自己游自己的。
帶著游泳圈游，是我的拿手好戲，所以游著一點(diǎn)兒也不費(fèi)勁。爸爸見(jiàn)我的.基本動(dòng)作還行，便叫我把游泳圈脫下，游到快沉?xí)r，再套上。我不滿(mǎn)地想：才游了一會(huì)兒就不帶游泳圈了，那我可就沒(méi)有生命保證了。爸爸看出了我的心思，笑著說(shuō)：“別怕，有我在你身邊游，你要下沉?xí)r，我會(huì)拉你的�！�
“嗯......好吧！”
在淺水區(qū)中，我的手腳沒(méi)有規(guī)則地在水中劃動(dòng)。（大部分時(shí)間我都是踩著底走的）�？次疫@狼狽樣。有個(gè)小孩用水潑我，我狠狠地瞪著眼想：走著瞧！爸爸見(jiàn)狀指導(dǎo)道：“你的腳在蹬時(shí)不要一前一后，應(yīng)該同時(shí)用力。手指繃直不要彎曲�！苯又盅a(bǔ)充道：“這樣，別人就不會(huì)笑你了�！�
我盡力按他的說(shuō)法去做，可在水中無(wú)論如何，手腳也不聽(tīng)我指揮，便問(wèn)爸爸有沒(méi)有訣竅�！皼](méi)有，只能靠自己多練！”他搖搖頭肯定地說(shuō)。于是我便在水中繼續(xù)練習(xí)，覺(jué)得練得差不多后，我就大著膽子到深水區(qū)去冒冒險(xiǎn)。開(kāi)始時(shí)，我還游得十分小心，可不一會(huì)我就開(kāi)始得意了，沒(méi)想到剛自鳴得意，老天就罰我喝了好幾口水，還不停地咳嗽，手腳也隨之亂了方陣。眼看就要沉下去了，我立刻亂撲騰地抓住了池邊的鐵桿。才放心地深深吸了一口氣，心想，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)！
我為自己盲目冒險(xiǎn)感到后悔，便又回到淺水區(qū)中游了。爸爸見(jiàn)狀立即給我打氣，鼓勵(lì)我到深水區(qū)去。于是硬著頭皮又一次來(lái)到深水區(qū)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)了一次次反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳！我高興極了！一邊自由地游著一邊想：以后我不再羨慕會(huì)游泳的人們了，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T了！
今天雖然很累，但是我學(xué)會(huì)了游泳，真開(kāi)心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
六月天如同娃娃臉，說(shuō)變就變。中午天還是烈日炎炎，下午就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
在回家的路上，塵土被風(fēng)刮得漫天飛舞；就連樹(shù)枝也隨著風(fēng)向大幅度地左右搖擺著；撒落在地上的`碎紙、方便袋，也被風(fēng)送到房頂、樹(shù)枝，掛在樹(shù)枝上像一面破了洞的旗。
媽媽騎著摩托車(chē)簡(jiǎn)直是寸步難行，而我坐在摩托車(chē)上用手緊緊地捂住雙眼，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣，只怕被風(fēng)送到九霄云外。嘴里還不住得責(zé)罵到：這鬼天氣，真是變化莫測(cè)啊！明天可別跟今天一個(gè)樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
課余生活我的最大的愛(ài)好就然而看課外書(shū)。
小時(shí)候，我就養(yǎng)成了看課外書(shū)的習(xí)慣，什么《科學(xué)家的故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過(guò)。我從《科學(xué)家的故事》書(shū)里，明白了飛機(jī)然而“萊特兄弟”發(fā)明的'，從《孔子》的故事里，明白了孔子小時(shí)候家里很窮，可孔子認(rèn)真學(xué)習(xí)，成了中國(guó)偉大的思想家。
有一次，媽媽叫我吃早飯，我說(shuō)“立刻就來(lái)”，但然而我的眼睛一向在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事書(shū)上，媽媽催了我好幾次，一向到我將一個(gè)故事看完，我才放下書(shū)，去吃早飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃午飯了。
我還從課外書(shū)中學(xué)到了許多好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風(fēng)耳”、“我長(zhǎng)著兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的眉毛，就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)”等等。豐富了我的詞匯，我此刻最后明白了看書(shū)的好處。
就這樣，看書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
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