小學二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
我終于從幼兒園踏進了小學一年級，我很高興。開學的`第一天，老師選出了大班長，我沒有當上大班長，我還是很高興，因為我上一年級了。
過了幾天，老師又選出了組長，最后我當上了組長。我在學校表現(xiàn)很好，受到了老師的表揚。一天，樓上的大哥哥往樓底下扔紙，老師本來想讓幾位同學去撿紙，我和班里的一位同學去撿了紙。老師看見了，就發(fā)給我們兩個人一人一朵小紅花，老師還說，這是獎勵我們的衛(wèi)生小紅花。
小學二年級作文 篇2
夏天到了，在大熱天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學，準備買一個西瓜回家給我解解暑。
怎么么選又紅又甜的西瓜呢？讓我來教你兩招，嘿嘿，我從報紙上學來的哦，想學嗎？那我就開始教你們了。
先看西瓜的底下的小圓圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越難吃。還可以看它的花紋，越整齊越甜，不過最好要顏色深的.，要是是白的就不甜了。也可以看頂上的條，它越直就越不甜，如果是卷曲起來的，那就是甜的了，還可以拍拍它，只能用手指輕彈，如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉細又脆很松弛，所以瓜的身子比較輕。
你們知道怎樣選西瓜了嗎？這些辦法都是能選出最甜的瓜的，你們會了嗎？
小學二年級作文 篇3
暑假里，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。《愛的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個多么和諧的家庭，在這樣的一個家庭里成長的.孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家�？墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺。《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區(qū)人民……
讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
小學二年級作文 篇4
這個小熊存錢罐，好可愛!它的整個身體分3個部分，頭、身體、腳可以分開，分開之后，每個部位上面有一個小蓋子，打開以后，每個里面就可以單獨放錢啦!
于是，我將所有的零錢分為一元、五角、一毛三類，把一元的硬幣放在腳的地方，五角的硬幣放在它的身體里，而剩下的.一毛硬幣呢?被我放到小熊的頭部那里啦!剩下的紙幣我放在以前的舊存錢罐里了。
為了讓小熊變得更加漂亮，我精心地把它修飾了一番，在它的頭部貼了一個愛心形狀的裝飾貼畫，上面還鑲嵌了一枚紅寶石。
自從有了新存錢罐以后，我變得更加珍惜錢了。因為，我知道了：錢是靠人們辛苦掙來的，來之不易!
小學二年級作文 篇5
呼，呼，呼，寒冷的北風吹來了，冬天悄悄地來到了，北風越吹越大，過了一會兒，大雪把整個大地都覆蓋了，到處白茫茫的一片。
森林里靜悄悄的，動物們已經開始冬眠了，蛇、青蛙、刺猬和松鼠卷曲著身體正呼呼大睡呢！
在地球上，有一個叫北極的地方，那里有一群群可愛的小北極熊，他們有白色的皮毛，就像穿著雪白的外套，他們在雪地里追逐打鬧，開心極了！那為什么北極熊不怕寒冷呢？因為，北極熊身上有厚厚的長毛，在毛的最外面是一層油性毛，它不僅能抵擋寒風，而且游泳時還能防止海水的滲入，所以，北極熊能在寒冷的環(huán)境中生存。
企鵝也不另外，它的生存能力也是很強的，它生活在最冷的南極。企鵝有黑白相間的'羽毛，羽毛重疊交織在一起，海水也很難突破它。企鵝的皮膚里面還有厚厚的脂肪，這脂肪層就是大肥肉，可以產生熱量，所以，企鵝在寒冷的冬天也感覺不到冷。一群胖嘟嘟的企鵝在雪地里玩耍，它們玩得很開心！這真是一幅美麗的冬景圖。
我愛雪花，我愛雪景，我更愛冬天。冬天，雖然十分寒冷，但是它能給我們帶來溫馨和希望。
小學二年級作文 篇6
我的童年是一條金色的長河，那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事，現(xiàn)在，我舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂的味道。
那是一個周末的下午，大人們都在睡午覺，我沒什么事干，便在房間里瞎轉悠，不知怎么的.，就來到了一面鏡子前。呀！前面怎么有一個和我長得一模一樣的“人”？我大驚失色，怎么回事嘞？好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天啊！
不摸不知道，一摸嚇一跳！那“人”竟然是平平的，涼涼的，而且也伸手要摸我的樣子，我連忙后退幾步，心想：好哇，敢學我，看我怎么收拾你！
我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌要打我，我火冒三丈，對著那人臉上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又會模仿我，還會打人！一定是個怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。我的哭聲把媽媽引來了，我看見了媽媽，猶如抓住了救命稻草，邊哭邊說“媽……媽，那……那里有……有個怪物！它……它還打我！嗚嗚！~”媽媽走到鏡子面前。咦？鏡子里怎么又多了一個“大怪物”呀？媽媽笑著說：“傻孩子，這是你自己的倒影啊！
鏡子就是這樣神奇，他可以把人“印進去”你干嘛他就干嘛！”說著，媽媽扭了扭腰，鏡子里的媽媽也扭了扭腰，媽媽拍拍手，鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原來，根本沒有什么怪物，只是鏡子里的自己呀！
童年這些寶貴的回憶，我永遠不會忘記。
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