小學(xué)二年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[優(yōu)秀8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　一場(chǎng)大雪讓人們?nèi)绱说臍g喜，許久不見的笑容掛滿了人們的臉頰，過年的氣氛再次縈繞在人們身邊。雪花，令文人騷客靈感大發(fā)，浮想聯(lián)翩。難怪詩仙李太白贊頌：瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。雪花，不僅使人們看到白玉無瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。他們婀娜多姿她們晶瑩剔透給人們帶來歡樂同時(shí)犧牲了自己他大無畏的精神換來了我們的歡聲笑語只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀!

　　窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美態(tài)，精靈般飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉。我眸子里多了醉意，綴在眼角淡淡的驚喜，雪花無聲的飄落，冰姿柔骨，凌波輕舞，我倚窗靜立，遙聽片片飛雪呢喃絮語。他再一次輕輕飄落，落在肩頭。大自然是怎樣創(chuàng)造的它們?竟如此的動(dòng)人。走出門外不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài)，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。即使它們?cè)��?jīng)開的多么絢爛，終究逃不過命運(yùn)的抉擇。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的'戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……美好的時(shí)刻給予人們的是歡樂一對(duì)對(duì)老夫婦攜手漫步在公園贊嘆雪的美妙一對(duì)對(duì)情侶浪漫的攜手踏雪留下他們愛的足跡一對(duì)對(duì)親人熙熙攘攘的追趕著父母臉上充滿幸福的笑容。

　　我愛雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望，它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　烏云遮住了燦爛的陽光，轟隆隆的雷聲伴隨著銀白色的閃電，是要下雨了。

　　要下雨了，一顆顆豆大的雨露從天而落，像短了線的'珍珠一樣，一滴滴雨露落到小草，讓小草穿上了新衣服，顯的更加茂盛了，蔥郁了，看著好像比以前年青了不少，一滴滴雨露又落到花瓣上，給花瓣圖上了畫妝品，顯得更加鮮艷了，美麗了，

　　下雨了，馬路上的人們有的人都穿著雨衣，有的打著雨傘，飛快的去上班！

　　雨水把我們的城事打掃的干干凈凈，幫了清潔工不少的忙呀！下雨了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　開學(xué)以來，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開學(xué)第一課。

　　開學(xué)的'第二天，學(xué)校組織我們初一級(jí)部觀看開學(xué)第一課，主題是美在你身邊。

　　美是一朵小花，美是一棵大樹，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。

　　早晨，我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，母親早已起床為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)；走在上學(xué)的路上，地面的垃圾早已被環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，美就在我們身邊。

　　生病時(shí)，朋友的一句祝福，就會(huì)感到同學(xué)的祝福有多么美。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)性格古怪，但很幽默的同桌。他長(zhǎng)著申字型的臉、高鼻梁，一雙小小的.眼睛，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，說著一口流利的普通話。

　　記得有一次，我無意中碰掉了他的文具盒，他大叫了一聲，在悲痛中假裝死去。于淼說：“老師來啦！”他急忙站起來邊找邊說：“老師在哪？老師在哪？”逗得我們都哈哈大笑。

　　還有一次，他正準(zhǔn)備去上操，林森往前一擠，他的桌子差一點(diǎn)就翻了，雖然他把住了桌子，可語文書卻掉了下去，他大喊一聲：“完了，你殺死了我的語文書！”

　　他就是我的同桌“楊東鵬”。聽了我的講述，你不覺得他很有趣、很好玩嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　她就像一滴水。安靜，溫柔，慢慢的滴落下來——題記

　　靜

　　她很安靜，像一朵含苞待放的花骨朵兒，像千年不化的冰峰我總是能看到她獨(dú)自一個(gè)人坐在教室，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒寫字。下課啦，喂，出去玩兒吧！，她總是回復(fù)我我想自己看看書。我總是對(duì)她說：出去玩兒吧！她依舊回答說：不啦。有這樣一個(gè)朋友，我感到很無奈。

　　慢

　　放學(xué)了，我站在門口等她，等了好半天，她還沒有出來。我走進(jìn)教室，看見她滿頭大汗。周圍一片狼藉，我又找不到公交卡啦。不就在那兒?jiǎn)�？看見她著急的樣子，我又好氣又好笑�?/p>

　　我們兩個(gè)人，一個(gè)快一個(gè)慢。她就是慢的那個(gè)，這不，今天她又遲到啦。等等，好像昨天她也遲到了吧？

　　柔

　　體育課上，我們練習(xí)跑步，不知哪個(gè)人絆了我一下。頓時(shí)我整個(gè)身體都躺在了地上，疼痛遍布全身。周圍的嘲笑，仿佛自己掉入萬丈深淵，淚不由自主地涌出來。沒事兒吧，我扶你起來。這聲音就像那溫暖的陽光，照進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我又笑啦，這才是朋友啊！只有她才有這樣溫柔的.聲音。

　　她是我的同學(xué)，我最好的朋友，我會(huì)保護(hù)好我們之間這份友誼的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我收集了很多玩具，有大的，有小的；有胖的，我都很喜歡，它們就像我的家人一樣，陪我度過許多挑戰(zhàn)跟挫折。

　　在這么多的玩具之中，我最喜歡的一個(gè)玩偶是哆拉A夢(mèng)，因?yàn)樗�是我堂哥送給我的。哆拉A夢(mèng)有一個(gè)圓圓的大眼睛，小巧可愛的紅鼻子，手上還有一個(gè)看起來美味可口的草莓。它還有一個(gè)很好玩的地方，只要拉屁股它后面的老鼠，它就會(huì)一直抖～抖～抖個(gè)不停，所以它是我最喜歡的玩具。

　　哆拉A夢(mèng)是我最好的.玩伴。每天回家，我都會(huì)告訴它在學(xué)校發(fā)生的事，有開心的事、悲傷的事、生氣的事，我都會(huì)跟它分享。睡覺的時(shí)候，我也不能沒有它，因?yàn)槿绻麤]有哆拉A夢(mèng)，我就會(huì)睡不著。另外，我和哆拉A夢(mèng)有一個(gè)共通點(diǎn)，就是我們都很怕老鼠。我會(huì)怕老鼠是因?yàn)橛幸淮挝以诩依锟吹揭恢槐粔罕獾睦鲜螅�我覺得很可怕，所以我覺得我跟哆拉A夢(mèng)很像。

　　雖然我跟哆拉A夢(mèng)感情很好，不過等我長(zhǎng)大了，我可能就不會(huì)玩它了，如果真的那樣的話，我要把它送給比我小的弟弟、妹妹，讓哆拉A夢(mèng)可以繼續(xù)帶給其他人歡樂。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　牛牛是誰？牛牛是同學(xué)送給我的一條小狗，它非�？蓯邸�

　　牛牛渾身毛絨絨的，像一個(gè)小毛球。圓圓的小臉蛋上，嵌著兩只黑葡萄似的小眼睛，水靈靈的。小巧玲瓏的鼻子，黑黑的，還有兩個(gè)小孔，像一個(gè)穿了線的紐扣，可愛極了！

　　不幸悄悄地降臨在它的身上。它玩得正歡時(shí)，不小心腦袋撞在了磚角上，頓時(shí)全身失去了知覺。我嚇得大哭起來，生怕它會(huì)死掉。后來，我和媽媽把它送到了動(dòng)物診所，打了一針后，它漸漸地蘇醒過來。在我的`精心照料下，幾天后，它又像往常那樣活蹦亂跳了，還時(shí)不時(shí)的蹭蹭我的褲腿，好像在說：“謝謝你小主人，把我從病魔的手中救了回來！”從此以后，我和牛牛的關(guān)系越來越密切了。

　　聽了我的介紹，你們也一定會(huì)很喜歡牛牛吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　寒假里的趣事多的像天上的云朵一樣多，可有一片是彩色的，讓我深深不能忘懷那離開學(xué)還有半個(gè)月，我在奶奶家玩那天晚上我要回家去，鄰居家的琪琪知道了，一大早就來找我玩了。我們?nèi)ネ嫜┪液退�拿著昨天出省得果凍模子去玩。模子有心型、小正方形、大圓形。我們用學(xué)做蛋糕。假裝有人買，賣了的蛋糕我們就比誰把蛋糕扔的.遠(yuǎn)。

　　我們用玉米粒放在上面當(dāng)玉米味的，以此類推，紅葉子是草莓的，小石子是芝麻的。我們就這樣玩著。琪琪的媽媽叫她回去吃飯，爸爸也來接我了

　　我想在玩一會(huì)兒，爸爸讓我快點(diǎn)。我等了琪琪一會(huì)進(jìn)屋看看，爸爸不見了，奶奶告訴我爸爸去散步了琪琪回來了我們玩了一會(huì)爸爸就來了，我要走了，琪琪我說明年還一起玩。我告訴她我能來一定來。

　　我坐著火車，心想我會(huì)遵守我的承諾，和琪琪一起玩。

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