小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-23 14:06:50 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我看到倪凱樂時(shí)，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點(diǎn)同情她。

　　下午下課時(shí)，我和湯亦雷聽到了一個(gè)壞消息，倪凱樂的腿受傷了。事情是這樣的：倪凱樂正走著，姚遠(yuǎn)突然從后面用力猛推了她一下。我看到倪凱樂時(shí)，她已經(jīng)臉發(fā)黃，腿上發(fā)紫，臉上露出痛苦的神情，眼睛里還閃著淚光，真有點(diǎn)同情她。

　　我和湯亦雷一人一邊牽著倪凱樂的.胳膊，慢慢地扶著她去找老師，還不時(shí)地安慰幾句。吳淑涵在前面不停的指責(zé)姚遠(yuǎn)。怪她不該捉弄同學(xué)，姚遠(yuǎn)也嚇得直發(fā)抖，她肯定沒想到自己開玩笑，這么一推，就闖出禍來。她雙手握著放在胸前，像是在祈禱上帝，愿倪凱樂的傷快好起來。

　　到了老師那里，把褲子掀開一看，果然破了一塊皮，還流著血呢。老師看了又看。皺著眉頭說：“要搽紅汞”。說完，就拿出紅汞，用棉簽蘸著摸了上去。漸漸的，倪凱樂臉上恢復(fù)了平靜。

　　今天這件事是不該發(fā)生的，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，而不是互相捉弄。要不可能隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，那就后悔也來不及了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　今天下午老師帶著我們到公園里去看小金魚。

　　來到魚池邊，只見一群群大大小小的魚兒在池里快樂地游來游去。

　　同學(xué)們有的拿出面包、有的.拿魚食、有的拿出餅干。這是五顏六色的金魚游來游去，有黑白相間的，有黑紅相間的，還有白紅相間的……漂亮極了！

　　我最喜歡那條全身火紅的小金魚，我每次扔面包時(shí)，它都飛快地游來游去吃我的面包，我給它取了一個(gè)名字叫小紅。老師叫我們向那邊走，小金魚們就跟了過來，河里形成了一條彩帶，真漂亮！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場(chǎng)比賽中盡情的展示自我。

　　我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽老師一聲令下：“開始！”我們急忙穿針引線，我拿起針就往扣眼里扎，可是針總是不聽我的使喚，有時(shí)扎在扣子上，有時(shí)針跑到離扣子老遠(yuǎn)的地方。最后，我終于扎上了扣眼兒，我把針線穿過來穿過去，很快就把一粒扣子縫好了。我獲得了全班第一名。

　　老師在班上展示了我縫好的扣子，老師問我：“你為什么縫得這么快啊？”我神秘的`說：“我有三個(gè)秘密武器：第一，我昨天晚上就跟媽媽學(xué)過，我們還進(jìn)行了比賽演習(xí)；第二，我選用的布料很軟；第三，我用的扣子是只有兩個(gè)扣眼兒的。

　　老師聽了不僅表揚(yáng)我機(jī)靈，還給我們小隊(duì)加了3分呢！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　在寒假里，我們櫻桃小隊(duì)一起去逛了廟會(huì)。

　　我們一到吳山廣場(chǎng)，就首先印入眼簾的就是“廟會(huì)”這兩個(gè)醒目的大字，我一看到這兩個(gè)字就感到無比的興奮，心想：哇！看起來這里確實(shí)非常的.古色古香啊，那么里面東西也一定不會(huì)讓我失望的，于是我?guī)е@樣的期盼，大步大步地朝著廟會(huì)走去。

　　果然不出我所料，我一踏進(jìn)廟會(huì)就看到非常多的柜臺(tái)，每個(gè)柜臺(tái)都有自己獨(dú)特的東西。走著走著，我突然聞到了一股濃濃地棉花糖味兒，我一聞到這味，就突然覺得肚子餓了，于是我拉著鄭浩楠隨著味道的香味，飛奔而去。

　　我們到那兒，就看見一條“龍飛鳳舞”的隊(duì)伍，我看了心想：算了吧！都是個(gè)人，這要等多久�。∮谑�，我悄悄地向大門口走去，可是我還沒有走幾步路，我就又被這個(gè)香噴水所吸引過去了，我排了好久，才輪到了我，我買了一個(gè)原味的，于是，我便迫不及待地咬了一口，還真得不錯(cuò)。

　　今天我在吳山廣場(chǎng)，收獲到了快樂！

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　小蘭家里養(yǎng)了一群可愛的大白鵝。暑期里的一天清晨，小蘭趕了鵝來到池塘邊。

　　她輕輕地把竹竿一抹，大白鵝都“撲、撲、撲”地跳下水。它們?cè)谒餁g樂地游玩，有的張開著潔白的翅膀昂起頭，“吭、吭、吭”地叫，響亮的聲音劃過了天空，有的`緊緊地靠在一起，頭對(duì)頭，嘴對(duì)嘴，好像在親密地說一件事兒，有的飛快地劃動(dòng)著腳掌，轉(zhuǎn)著身子急急忙忙地尋找它的弟弟，還有的在追趕著一只可愛的大白鵝，被追的那只大白鵝驚慌地逃著，展開翅膀用力地拍打著河水，還大聲地喊著：“快來救我啊！”

　　大白鵝在水中玩夠了，玩累了，拍打著翅膀，爬上了岸，搖搖擺擺地向小蘭走去。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　聽說螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死？我決定觀察一下。

　　我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺(tái)子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細(xì)看了看，啊！螞蟻沒有死，有的還向我搖著觸角，好像在說：“我生命力頑強(qiáng)著呢！”我覺得這個(gè)臺(tái)子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺(tái)子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無疑了！為了不讓我捉的螞蟻別的`螞蟻混在一起，我請(qǐng)姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開窗戶把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說：“你看，他們從那么高的地方掉下來，都沒有摔死，生命力多頑強(qiáng)！”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強(qiáng)的生命力。

　　螞蟻這真的不會(huì)摔死，他頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。