小學二年級作文

時間：2024-02-29 16:49:01 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)是七朝古都開封。說到開封，你一定會想到雄偉的龍亭，想到巍峨的鐵塔，想到古老的繁塔，想到剛正不阿的包公……而我今天向大家介紹的卻是開封的新景——美麗的水系二期工程。

　　水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起，就像一個美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的開封城，又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項鏈，給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色彩，幾分生機，幾許回味。

　　放眼望去，只見清澈見底的河水在緩緩流動，水面上點綴著三三兩兩的浮萍，一叢一叢的蘆葦長得郁郁蔥蔥，河兩岸花紅柳綠，鳥鳴婉轉。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上，不時看到一些雕梁畫棟、古樸典雅的長廊、樓閣，頗有幾分古老的韻味；不時看到一座座大小不同、式樣、顏色各異的`橋梁，頗有幾分水城的韻味；不時看到幾處小巧玲瓏的亭子，層層疊疊的假山、怪石，更是耐人尋味。

　　一座座橋梁，一棟棟樓閣，一簇簇竹林，一棵棵垂柳，一片片花叢……這兒是多么令人向往的圣地呀！三三兩兩的老人悠閑地散步，三五成群的青年正忙著照相交流，頑皮的孩子們則在這里嬉戲玩耍，一些釣魚愛好者正凝神垂釣……一切都顯得那么和諧、寧靜。

　　一路走來，大大小小十幾座橋給我留下了很深的印象。它們形狀不同，有像彩虹的虹橋，有像房子的廊橋，有像月亮的石拱橋，有像積木的板橋；它們姿態(tài)不同，有的橋雄偉，有的橋玲瓏，有的橋大方，有的橋優(yōu)雅；它們顏色不同，有紅色，有黃色，有深灰色，有灰白色。

　　我最喜歡的是一座有中國韻味的橋。它是一座裝飾了大紅色斗拱造型的白石橋，共有16個橋墩，橋下兩側的墻壁上都精心雕刻了古代人們的生活場景。雖然這座橋沒有西司橋那樣雄偉，但那熱烈的中國紅卻象征著祖國的明天更美好！

　　美麗的水系二期工程，向世界人民展示了別具一格的開封城，真是一城宋韻半城水，夢華飄溢伴汴梁。

小學二年級作文篇2

　　春，一個美麗的名字。春天，她完成了自己的使命，把寒冷的冬天趕走，輕輕的，輕輕的，把春天的大門打開了。樹林里，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的雪融化了，雪水匯成小溪，汩汩地流著。小鳥在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，整個樹林浸在婉轉的叫聲中。紅紅的.太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在黑熊一家門前的草地上，草地長滿了各種各樣的蘑菇，有紅的、白的、紫的、黃的、藍的……真美麗！

　　公園里，百花爭艷，有迎春花、玫瑰花……真像個美麗的大花壇。

　　��！美麗的春，她給我們帶來了生機。

小學二年級作文篇3

　　現在已經是秋天了，走在小區(qū)的路上，我發(fā)現路邊的小草不如夏天的時候綠了，小草的葉子都變黃了。柿子樹上的柿子都變得黃澄澄的，遠遠的看去，好像一個個小燈籠在樹枝上掛著呢！我還看到有幾家的窗戶上掛了好幾串鮮紅鮮紅的'紅辣椒哦！那一定是農民伯伯剛剛從辣椒園摘下來的吧！小區(qū)的湖中荷花早就開過了，湖面上就剩下蓮蓬立在那了，下面一定會有蓮藕等著人來挖吧！法桐樹的葉子也開始發(fā)黃了，風一吹，就會有黃葉就飄飄悠悠地從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，真是美極了！�。∏锾煺娴膩砹�！

小學二年級作文篇4

　　星期天，爸爸要帶我到溫州動物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進了動物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的，背上的羽毛是藍色的，脖子是緋紅色的'，尾巴有帶點綠色，多么漂亮��！

　　它抖動著羽毛在地上轉著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會說話的，可是我怎么逗它，它都不和我說話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個字，好像在說“討厭”。轉了一個圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的，看起來是在伸“懶腰”。訓馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵我也去拍一個，她說：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個女俠了�！蔽冶粙寢屨f得心動了，大著膽子讓訓馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調皮又機靈。參觀動物園，我認識到許多以前只能在書中看到的動物，真有趣！

小學二年級作文篇5

　　今天，同學們早早地起了床，來到了中大園教室。同學們都拿出了自己做的動物頭飾，在自我欣賞。我一看，有的同學做的是小貓頭飾，有的同學做的是小狗頭飾，還有的同學做的是老鼠頭飾……而我做的是大紅公雞頭飾。

　　比賽開始了！主持人先上場，他頂著兩顆大門牙說：第一位上場的'是公雞先生，我心里想：�。�！為什么第一個就是我？！無奈，我就第一個上場了！我仰起頭，戴好公雞頭飾，喔、喔、喔地叫起來，逗得同學們哈哈大笑！

　　接著，主持人又說：“第二個上場的是：肥嘟嘟的‘鴨子’�！币簧蠄鏊痛髶u大擺地扭動著身子，像一只大企鵝！那只“鴨子”嘎、嘎、嘎地叫著。她仿佛很高興。

　　接著最精彩的時刻到了！你瞧！有一只賊頭賊腦的“老鼠”趁“貓”睡著了，出來偷東西吃。這只“老鼠”小心翼翼，輕聲慢步地走著�！袄鲜蟆焙孟窨匆娏怂钕矚g吃的食物，吱、吱、吱叫著，“老鼠”的叫聲把“貓”驚醒�！柏垺被仡^一看，原來是有一只“老鼠”在作怪�！靶∝垺贝蠼幸宦暎骸斑�！---”嚇得“老鼠”魂飛魄散。幸好有一只“狗”出現了�！肮贰币泊舐暤亟校和�！汪！把“貓”也嚇跑了！

　　最后我們每個人都拿到相應的獎。大家都很高興。

小學二年級作文篇6

　　從小學二年級開始，我就不要媽媽接送我上下學了，自己坐公交車。剛開始的時候，坐的是七十五路車，后來改了線路，七十五路車不到我家門口了，取而代之的是三十路車。三十路車每輛都很新，是個新線路，妄自的推斷著。三十路車內，前部有兩個座位，比較特殊兩旁是有扶手的，應該是給工作人員坐的。不過所謂工作人員，除了司機，沒怎么見過。那時不知道是為了什么，每次上車都愛和其他孩子搶這個位置，可能是覺得那個位置像個皇位吧。三十路車有一段時間換了新車型，就是后面的位置高高的那種，前面倒是沒了“皇位”，于是乎，這個高高的位置成了新的“皇位”，自然我們又是每次上車咱開了一番爭奪，為此有時還大打出手�，F在想想很沒意思呵，沒什么由頭就打了起來，再想想也挺好玩的，沒什么由頭竟也能打起來，真是“初生牛犢不怕牛犢”啊。

　　從二年級到五年級都是這么走過來的，五年家時，同齡的孩子都好像明白了之前爭“皇位”是多么的可笑，自然消停了。但畢竟如今三四年級的小孩子還沒有這么高的覺悟，我們就成了旁觀者。就看著孩子們打著，我也想著，當初我們打架時候，車上的人也是這么看著的嗎，還真諷刺啊。

　　到了六年級我開始喜歡“晚出晚歸”了，早上懶床，隨便拿袋牛奶就跑了，牛奶放在書包里一上午也想不起來喝它，中午又放在家里了。中午還沒有睡午覺的習慣，早早就走了，提前到了大門口，校門不開，就看看有沒有認識的`人，見了就胡侃兩句，等等門就開了。那時還有一個特別扯的現象，學校要求必須每天戴紅領巾，而且不戴還有扣除相應一定的分數，于是賣紅領巾就成為除了“三無小食品”之外小賣部的“第二大產業(yè)”，真不知道那里有那么多人會忘帶紅領巾的。

　　下午放學我會跟我的朋友瞎轉，也是漫無目的的，當時家庭財政緊張，再加上家教嚴格，手頭上基本沒什么流動資金，買上一包“魔法士”方便面就很滿足了。當然每天有五元零花錢的在我們眼中就是款爺，款姐一樣神的存在，更別說還有人花錢能去買點卡，那基本上就是全班巴結的對象。我的兩個最好的好友一個是“神”。另一個就是“巴結的對象”，神經常會請我吃個米線，而巴結的對象則會經常邀請我和神一起去他家玩那種在我們那片地區(qū)基本沒有的什么PS2，PSP，computer。所以我也就沒事跟著他倆，準確的說是他倆跟著我，不知道為什么，可能是人格的魅力吧。

　　我呢自從和他倆玩在一起后就不愛坐公交車了，天天步行，后來才發(fā)現步行甚至比公交車還要快。就那么走著，那時候還十分流行悠悠球，手里拿著用N多個滿分換來的火力銀電S，高興的屁呲一樣，沒事還拿出來顯擺顯擺，巴結的對象好像也不爽了，看我天天拿了個悠悠球在他眼前晃，自己去買了個終極火力，整整二百二十元比我的火力銀電S貴了一百六十。我就開始借球晚了，我的技術也還不錯。

　　在回家路上，挺有情趣的，哼個小曲，那時候就愛聽周杰倫的，像《七里香》，《青花瓷》這類中國元素比較重的歌曲，還特別怕別人聽到了，竭力的掩飾。手里也沒有什么電子設備，后來有了個MP3，我那個激動的呀，晚上睡覺都泡著，第二天發(fā)現耳機被我給壓裂了，我那個悔啊，恨不得一頭撞在豆腐上。

　　就這么走著，吊兒郎當，人模狗樣的走到了初中。到了初中，家里也富裕了，買輛車，去了寄宿學校，上下學專車接送�？上О�，買了輛本田，日本車，別什么時候在搞一個抵制日貨的游行就把我家車給砸了，又該去找豆腐了。

　　走吧，人是不走了，人生還是要走下去啊。