小學(xué)二年級作文

時間：2024-03-04 17:57:44 小學(xué)二年級作文我要投稿

小學(xué)二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級作文篇1

　　那天，我做了一件感到懊悔的事。

　　同學(xué)黃靖雅買了盒“水晶拉面”帶到學(xué)校。對我們這些小饞貓來講，這是一筆“巨大的財富”。

　　不知道為什么，黃靖雅總是隔一會兒給我一點水晶拉面，積少成多，我的面越來越多。其他同學(xué)看在眼里，嫉妒在心，趁我不注意時，一位同學(xué)搶走了一點，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)并奪了回來。我假裝生氣：“現(xiàn)在，咱倆誰都不搶對方的!”那位同學(xué)聽完點點頭。

　　忽然間，我倆桌子中間的那條縫裂開了，橡皮隨之滾了下去，在我手指脫離水晶拉面去撿橡皮的瞬間，那位同學(xué)將我的所有水晶拉面搶走了。我瞪著她，看她接下來的舉動。讓我萬萬沒想到的是：她微微一笑，就把面放進(jìn)了她的口袋。我勃然大怒——把她的英語書撕爛了幾頁，之后我立刻后悔，她的'笑容也立刻凝固，她要求我把她的書粘好。

　　下午，我把膠水帶來了，可我不知道為什么她一直不用。說真的，我希望她原諒我，并且以后不會做出這樣不理智的行為了。

小學(xué)二年級作文篇2

　　是誰使我們置身于綠的世界？是誰給雨巷增添了淡淡的憂傷？是誰讓我們沉浸在純潔的世界？哦，原來是雨！

　　雨淅淅瀝瀝，他正在溫柔地親吻著每一片綠葉，點點滴滴，千種風(fēng)情，萬般柔意。在春風(fēng)的陪伴之下，雨用他那神秘的力量點醒了萬物，點綠了草樹，點艷了群花，點清了流水，也點亮了我們的雙眼，一切是那么的清晰，那么的充滿朝氣！

　　雨蹦蹦跳跳，散發(fā)出花的'香氣，清香淡雅。你喜歡聽雨的奏樂嗎？雨輕輕地打下來，打在樹葉上，石頭上，泥土上，打在玻璃上……它是那么清脆，那么溫柔又富有活力�，F(xiàn)實中太多的車笛馬鳴，流言蜚語在我們耳邊縈繞，心情浮躁時，停下急促的腳步，仔細(xì)地聆聽雨的苗曲吧。

　　雨是快樂的天使，他給大自然帶來了活力。在追求夢想的旅途中，我們常在挫折中掙扎，困窘中徘徊，有時滿臉憂傷，痛苦不堪，累得想要松手，苦得無處躲避。朋友們，看看那雨后絢麗的彩虹吧，它不就是讓我們充滿希望、充滿信心的天使嗎？陽光總在風(fēng)雨后，天空因雨的洗滌而高掛彩虹，我因雨的呼喚而讀懂人的積極快樂。

　　雨是寧靜快樂的，心也是寧靜快樂的。有時雨雨會讓人快樂，也會讓人覺得難過，主要取決于他們是什么心態(tài)。所以，難過也是一天，快樂也是一天，同樣的時間，為何要和難過作伴呢，很多事情想不開，就不要想了，再想，它也是那樣發(fā)生了。雨多么神奇，從天而降的美麗，伴著風(fēng)也在空中搖曳，靜靜地欣賞著雨散落的土地，聽著雨拍打樹葉的聲音，何嘗不是一種快樂的享受呢？

　　窗外的雨下個不停，雨水濺落到窗子上，也濺到我的心上。

小學(xué)二年級作文篇3

　　前段時間，爸爸帶著我和小伙伴去海底世界玩。

　　走進(jìn)海底世界，五顏六色的海洋生物吸引了我，有黃色、紅色、藍(lán)色、還有白色的，在我眼前游來游去特別美麗。海獅表演是我覺得最好看的，因為可愛的'小海獅很聰明，它很有性，黑猩猩我覺得也比不過它。聰明的小海獅在飼養(yǎng)員的帶領(lǐng)下做出了許多高難度的動作，太厲害了！真棒！

　　這次對我來說是一次難忘的旅程！

小學(xué)二年級作文篇4

　　童年的往事，就像沙灘上五色斑斕的貝殼，我輕輕地拾起其中的一枚，�。�！那是三年前的事情了。

　　那天，媽媽買回來一個又大又圓的`西瓜。我看見了饞的直流口水。我問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”媽媽說：“等你爸爸回來一起吃�！眿寢屨f完就去廚房炒菜去了。

　　但是我左等右等，就是不見爸爸的影子。我等不耐煩了，就想了一個主意。那時我才四歲，個子矮還沒桌子高。于是我搬了一個小板凳，然后踩在板凳上，剛好和桌子一樣高。我用手輕輕一推桌子上的西瓜，西瓜還沒滾下來，我就朝廚房大喊：“媽媽，西瓜摔破了。”等媽媽從廚房出來的時候西瓜已經(jīng)掉地上了，摔成了八瓣，紅紅的汁水濺了一地。媽媽見了無可奈何的說：“那你吃了吧�！�

　　我拿起一瓣西瓜美美地吃了起來。想著媽媽上了我的當(dāng)，我心中得意極了。我喜歡吃這西瓜��！我吃了還想吃。

小學(xué)二年級作文篇5

　　冬日艷陽，我和媽媽驅(qū)車去鄉(xiāng)下看望外婆，路過一座似乎并不起眼的祠堂時，我的目光被吸引住了。

　　那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳，唱著它們自以為很好聽的歌曲。

　　我們驅(qū)車慢慢開進(jìn)它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實中的獅子差不多大，大概兩米長，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過來，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動。那黑咕隆咚的血盤大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細(xì)看它的肌肉，你會懷疑血液真的在里面流動。

　　石獅子那血盤大口，那高大的身軀，似乎在說它是動物界的最強(qiáng)者，食物鏈的最頂端。在那英武的'面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時讓人覺得不可一世，有時讓人覺得十分無奈，有時讓人覺得非常狡猾，有時又讓人覺得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手，使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的面部表情，永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。

　　石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義啊？！

　　雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。