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小學二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
我們期待已久的“六一兒童節(jié)”終于到來了。每個同學都邁著興奮的步伐來到了學校，“歡慶六一”、“快樂每一天”的活動開始了！
只見我們一個個排著整齊的列隊，高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂，美麗的舞蹈和動聽悅耳的歌聲和在一起，把我?guī)нM了童話的仙境，感覺是無比的美好。還有一個街舞表演，給人的感覺非常的歡快和活潑，仿佛進入了另外一個世界。最讓人期待的是合唱團的大合唱，大家穿著漂亮的'演出服、畫了妝，整齊優(yōu)美的歌聲在我耳旁回蕩。
古箏表演我也看得十分入神，因為我也在學古箏�？粗_上的小朋友的表演，我也暗暗下定決心，繼續(xù)努力學琴，爭取也有機會站在舞臺上為大家演奏古箏！
上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結(jié)束了，我仿佛還沒有從之前的陶醉的仙境走出來了。
期待著下一年的“六一”快快到來！
小學二年級作文 篇2
一天，小熊來看他的蘋果樹，結(jié)果看到蘋果樹上掉下來幾片葉子。蘋果樹不舒服了，小熊看了很不開心，因為這是小熊最心愛的蘋果樹。
小熊給蘋果樹澆了很多很多水，蘋果樹還是很難受，葉子也開始發(fā)黃了。小熊又趕緊拿來鋤頭，給蘋果樹鋤草、松土，可是蘋果樹還是不見好轉(zhuǎn)，樹上的幾個小蘋果也掉了下來。
小熊給啄木鳥醫(yī)生打電話：“啄木鳥醫(yī)生，我家的蘋果樹生病了，你能幫我把蘋果樹治好嗎？”啄木鳥醫(yī)生說：“可以。”啄木鳥醫(yī)生掛斷電話立馬就飛了過來。啄木鳥醫(yī)生用他長長的嘴巴左敲敲、右敲敲，把蟲子吃了個精光。
一天天過去了，蘋果樹慢慢好了起來。蘋果樹上的葉子碧綠碧綠的，蘋果樹上的蘋果又大又圓。小動物們看到小熊家的'蘋果樹，都夸小熊家的蘋果結(jié)得好。
小熊對小動物們說：“多虧了啄木鳥醫(yī)生，治好了蘋果樹的病。”大家都夸啄木鳥醫(yī)生真棒呀！
小學二年級作文 篇3
今天天氣真冷啊！我出去堆了一個小雪人。
我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個小雪人太小了，我?guī)湍愣岩粋�大雪人吧�！卑职謴募依镒叱鰜恚瑤臀叶蚜艘粋�大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進屋去了。不一會兒，我們鄰居一個小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說：“這手太小了�！彼麕椭覍⒀┤说氖侄汛罅诵�，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當雪人的.手，這下雪人更漂亮了。這時又來了一個哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！
那個哥哥堆完后就走了，這時天快黑了，我和另一個哥哥也回家吃飯了。吃飯時，爸爸問我：“你開不高興呀？”我回答說：“高興�。 蔽曳磫柊职郑骸澳�？”爸爸就說：“我也高興�。 �
小學二年級作文 篇4
吃飯啦，吃飯啦！盤子里有條魚，味道可鮮了！胖胖趴在桌子上，吃了一口又一口。吃了半天，才把筷子放下：“哈！爸爸吃魚頭，媽媽吃魚尾，奶奶掉了牙，喝點魚湯吧！”剩下的兩只魚眼睛，瞪著胖胖想說話。想說什么話？你知道嗎？
魚眼睛想說的是：……
魚眼睛想說的`是：“你們真可惡，把我吃掉還那么高興！我，我，我是多么痛苦啊！”
小學二年級作文 篇5
上課時，品社課快下課時，全班同學熱血沸騰，但并不是期待下課，而是，此時正在猜字謎!
雷老師說出謎語：不上不下，不左不右，不前不后。
我們苦思冥想，一雙小手舉了起來，原來是陳靜怡，雷老師請她回答，她胸有成竹地說：“歪!”雷老師搖搖頭，很明顯這不是正確答案，但卻給了我們不少提示。
這時，盧崇浩站了起來：“是‘中’!”雷老師說：“你真厲害!”
看著雷老師說出一個個問題，同學們舉起一雙雙小手，答對了一個個問題，我卻無能以答，我無語了。終于，出現(xiàn)了我能回答的問題，我自豪地舉起手來，可卻被吳羽潼搶答了，我真是悲催呀!
小學二年級作文 篇6
2月29日，那天下午老師在講課，一個人看老師看不到他時他人一本書砸到我的頭了老師真好看到了說是誰仍的，他們說是鈕寒磊，一看老師說我沒事把，我說沒事，老師就叫他給他媽打電話來給我去醫(yī)院看看有沒有事。結(jié)果沒有打這就好了。
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